三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-lesson-4---where--is--my--doll--科普版(三起)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 06:03本頁(yè)面
【正文】 個(gè)，然后 教師領(lǐng)讀，最后教師舉卡片學(xué)生說(shuō)，先集體說(shuō)，再個(gè)別說(shuō)B．導(dǎo)入本課主題句型并操練（1）出示掛圖，教師自問(wèn)自答“where is my doll” “It is in the desk”等，幾遍后，教師領(lǐng)說(shuō)，學(xué)生跟說(shuō)（2）教師指圖問(wèn)，學(xué)生回答（3）教師指圖，學(xué)生左右兩部分間進(jìn)行問(wèn)答（4）學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)物，如：文具盒里放尺子，書(shū)包放書(shū)等同桌間進(jìn)行（5）學(xué)生熟練后，由學(xué)生自己設(shè)置情景，進(jìn)行表演。五．作業(yè)：練習(xí)冊(cè)中一、二、六題板書(shū)設(shè)計(jì)：Lesson 4 where is my doll ?Where is my doll？ It is in the desk. 教學(xué)反思: 雖然我在教學(xué)方法、形式上有所變化，但還是較單一、死板，主要還是老師單純講解、學(xué)生聽(tīng)，練習(xí)仍是老師單純叫、學(xué)生答，那些“優(yōu)秀生”聽(tīng)得進(jìn)去、讀得下來(lái)，很多好的豐富的教學(xué)方法并沒(méi)有完全實(shí)施。 5
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