【總結】行星的運動【教學目的】知識目標:了解“地心說”和“日心說”兩種不同的觀點及發(fā)展過程;知道開普勒對行星運動的描述。能力目標:培養(yǎng)學生在客觀事物的基礎上通過分析、推理提出科學假設,再經過實驗驗證的正確認識事物本質的思維方法。德育目標:通過開普勒行星運動定律的建立過程,滲透科學發(fā)現(xiàn)的方法論教育,建立科學的宇宙觀;激發(fā)學生熱愛科學、探索真理的求知熱
2024-12-03 21:33
【總結】萬有引力定律第六章萬有引力與航天仰望星空我仰望星空,我仰望星空它是那樣寥廓而深邃;它是那樣自由而寧靜;那無窮的真理,那博大的胸懷,讓我苦苦地求索、追隨。讓我的心靈棲息、依偎。我仰望星空,我仰望星空,它是
2025-08-04 23:06
【總結】 第七章化學反應速率和化學平衡 第1講 化學反應速率 [考綱要求] 1.了解化學反應速率的概念、反應速率的定量表示方法。 、生活和科學研究領域中的重大作用。 (濃度、溫度、壓強、催化劑...
2025-04-05 05:08
【總結】高中物理新人教版必修2系列課件《行星的運動》教學目標?知識與技能?1.知道地心說和日心說的基本內容.?2.知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上.?3.知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質量無關,但與太陽的質量有關.?
2024-11-09 23:25
【總結】行星的運動(預習案)【預習目標】1.知道地心說和日心說的基本內容;所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。2.預習熟悉開普勒三定律的內容。3.閱讀P33“人類對行星運動規(guī)律的認識”,體會真理的認識過程是漫長復雜的,來之不易的?!绢A習內容】(認真閱讀教材P33“人類對行星運動規(guī)律的認識”,獨立問題)
2024-11-18 15:46
【總結】達爾曼財務舞弊案例2005年3月25日,ST達爾曼成為中國第一個因無法披露定期報告而遭退市的上市公司。從上市到退市,在長達八年的時間里,達爾曼極盡造假之能事,通過一系列精心策劃的系統(tǒng)性舞弊手段,制造出具有欺騙性的發(fā)展軌跡,從股市和銀行騙取資金高達30多億元,給投資者和債權人造成嚴重損失。一、案例簡介西安達爾曼實業(yè)股份有限公司于1993年以定向募集方式設立,主要從事珠寶、玉器的加工
2025-04-29 13:25
【總結】示范教案一(行星的運動)●教學目標一、知識目標“地心說”和“日心說”兩種不同的觀點及發(fā)展過程..二、能力目標、推理提出科學假設,再經過實驗驗證的正確認識事物本質的思維方法.,培養(yǎng)學生善于觀察、善于思考、善于動手的能力.三、德育目標,滲透科學發(fā)現(xiàn)的方法論教育,建立科學的宇宙觀.、探索真理的求知熱
2024-12-03 12:06
【總結】行星的運動【教學目標】知識與技能1、知道地心說和日心說的基本內容。2、知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。3、知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質量無關,但與太陽的質量有關。4、理解人們對行星運動的認識過程是漫長復雜的,真理是來之不易的。過程與方法
2024-11-24 11:41
【總結】§6--1行星的運動課時計劃:2節(jié)累計課時:授課時間:月日授課類型:講授課知識目標通過學習物理學史的知識,使學生了解地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)分別以不同的參照物觀察天體運動的觀點;通過學習開普勒對行星運動的描述,了解牛頓是通過總結前人的經驗的基礎上提出了萬有引力定律.能力
【總結】第一節(jié)行星的運動主備人:俞文東教學目標:1、了解日心說和地心說兩種不同的觀點。2、知道開普勒對行星運動的描述。重難點:掌握天體運動的演變過程熟記開普勒三定律引入:研究天體的運動是從古到今科學研究的永恒主題。關于行星的運動,歷史上有兩種對立的說法,這是歷史上犧牲最大的科學爭論。新課教學一、地心
2024-12-03 12:07
【總結】行星的運動一、素質教育目標(一)知識教學點1.了解“地心說”和“日心說”兩種不同學說的建立和發(fā)展過程.2.知道開普勒對行星運動的描述.(二)能力訓練點培養(yǎng)學生在客觀事實的基礎上通過分析、推理,提出科學假設,再經過實驗檢驗的正確認識事物本質的思維方法.(三)德育滲透點通過開普勒行星運動定律的建
【總結】第一節(jié)行星的運動?思考:?2.“地心說”和“日心說”的觀點分別是什么??為什么?地心說:日心說:地球是宇宙的中心。地球是靜止不動的,太陽、月亮以及其它行星都繞地球運動。①符合人們的日常經驗;②符合宗教地球是宇宙的中心的說
2024-11-09 09:12
【總結】第一節(jié)行星的運動安徽省滁州市全椒縣馬廠中學張立鵑?思考:?2.“地心說”和“日心說”的觀點分別是什么??為什么?地心說:日心說:地球是宇宙的中心。地球是靜止不動的,太陽、月亮以及其它行星都繞地球運動。①符合人們的
2024-11-11 08:55
【總結】 行星的運動一節(jié)教案 行星的運動 ★教學目標 1.知道地心說和日心說的基本內容。 2.學習開普勒三大定律,能用三大定律解決問題。 3.了解人類對行星的認識過程是漫長復雜的,真是來之不易的。...
2025-04-05 12:15
【總結】高中物理《行星的運動》教學設計【設計思想】本節(jié)課內容是該章第一單元的開篇。這一單元教材在安排上按照科學探究的思路展開,重在介紹萬有引力定律建立的過程,這是一次生動的科學思維和科學方法的教育。從古代樸素的唯物主義思想,到天文學家對行星運動大量的觀察資料;從研究行星運動規(guī)律,到猜想行星運動的原因;最終得到萬有引力定律,無處不在體現(xiàn)著科學探索的精神與方法。這節(jié)內
2025-07-31 11:35