【總結】一、用心思考,正確填空。(24分)1、=()立方厘米3平方米20平方分米=()平方米8升50毫升=()升4150平方分米=(?。┢椒矫祝剑ā 。┢椒嚼迕?、圓柱有()條高,圓錐有()高。3、一個圓柱底面直徑是2分米,把它的側面展開正好是一個正方形,這個圓柱的高是()分米。4、一個圓柱的側面
2025-04-07 02:16
【總結】 六(下)年級數(shù)學知識學習對應學力訓練、測試題 【對應于“圓柱與圓錐”教學內容】 一、有一個圓柱體容器和三個圓錐體容器,尺寸如下圖所示(單位:cm),將圓柱體內的水倒入()圓錐體內,正好倒?jié)M。 ...
2025-04-03 03:23
【總結】第一篇:六年級數(shù)學圓柱、圓錐的認識教案 北師大版小學六年級下冊數(shù)學教案 圓柱的認識 課型:新授課時間:12年2月6日第一課時 教學目標:使學生認識圓柱的特征,認識圓柱側面的展開圖。 教學準備...
2024-10-03 19:43
【總結】六年級數(shù)學圓柱與圓錐培優(yōu)題 一、圓柱與圓錐 1.看圖計算. (1)求圓柱的表面積(單位:dm) (2)求零件的體積(單位:cm) 【答案】(1)解:×10×20+×(10÷2)2×2...
2025-04-01 22:15
【總結】六年級數(shù)學培優(yōu)試卷(圓柱與圓錐) 一、圓柱與圓錐 1.一個底面半徑為12厘米的圓柱形杯中裝有水,手里浸泡了一個底面直徑是12厘米,高是18厘米的圓錐體鐵塊,當鐵塊從杯中取山來時,杯中的水面會下...
2025-03-31 22:06
【總結】【數(shù)學】六年級數(shù)學培優(yōu)試卷(圓柱與圓錐) 一、圓柱與圓錐 1.一個圓錐沙堆,底面半徑是2米,,每立方米的黃沙重2噸,這堆沙重多少噸? 【答案】解:××22××2 =××4××2 =×2 ...
2025-03-30 22:46
【總結】【數(shù)學】六年級數(shù)學圓柱與圓錐培優(yōu)題 一、圓柱與圓錐 1.一個圓柱形的汽油桶,底面半徑是2分米,高是5分米,做這個桶至少要用多少平方分米的鐵皮?它的容積是多少升? 【答案】解:×22×2+×2...
【總結】課題與教學內容圓柱(31~~40頁)課時安排5課時教學目標知識技能1、認識圓柱的各部分名稱及其特征。2、理解掌握求圓柱側面積、表面積的方法。會用體積公式計算其體積容積過程方法通過觀察、觸摸、測量、剪拼,探究出圓柱的特征及側面積、表面積的求法,通過拼擺學具,探究出圓柱體積的計算公式。體驗遷移類推、轉
2024-11-29 08:04
【總結】備課教案1主備課教師馬蕊備課組組長馬蕊備課單元第三單元圓柱與圓錐上課時間單元分析:一、教學目標1.認識圓柱和圓錐,掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。2.探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法,以及圓柱、圓錐體積的計算公式,會運用公式計算體積,解決有關的簡單實際問題。3.通過觀察、設計和制作圓柱、圓錐體模型等活
2025-04-17 00:35
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學六年級數(shù)學下冊圓柱與圓錐同步練習 小學六年級數(shù)學下冊圓柱與圓錐同步練習 圓柱與圓錐同步練習 一、選一選。(將正確答案的序號填在括號里) ...
2025-04-13 21:31
【總結】第一篇:六年級數(shù)學下冊圓柱圓錐數(shù)學活動課教案蘇教版 圓柱圓錐數(shù)學活動課 (多媒體展示課)教學目的:通過學生自己在復習中的整理、練習、討論、合作和競賽,讓學生在活動中較系統(tǒng)地掌握圓柱與圓錐的相關特點...
2024-11-15 12:38
【總結】【數(shù)學】人教版六年級數(shù)學圓柱與圓錐易錯題專項練習 一、圓柱與圓錐 1.將一根長16分米的圓柱形鋼材截成三段較短的圓柱形,其表面積增加了24平方分米,這根鋼材原來的體積是多少? 【答案】解:2...
【總結】 人教版六年級數(shù)學下冊《圓柱的體積》教案 教學目標: 1.結合具體情境,讓學生探究并掌握圓柱體積的計算方法,并能運用計算公式解決簡單的實際問題。 2.讓學生經歷觀察、猜想、證...
2024-12-03 22:14
【總結】1義務教育課程標準實驗教科書(五四分段)青島版數(shù)學五年級下冊三、冰淇淋盒有多大_____圓柱和圓錐2一、教材地位前接知識新知識后續(xù)知識圓、長方體、正方體等有關知識圓柱和圓錐第三學段的幾何知識(立體幾
2024-11-11 07:26
【總結】 人教版三年級數(shù)學春季下冊第五講《復式統(tǒng)計圖》 知識點1 復式統(tǒng)計表 三年級打大毛和小瓜在統(tǒng)計同學們喜歡吃的食物 思考大毛做出了如下的統(tǒng)計表,請根據(jù)表格回答問題 ? ? 步驟:觀察...
2025-04-05 05:24