【正文】 aHCO3資料二；Ca（HCO3）2易溶于水；CaCl2溶液均呈中性； NaHCO3溶液呈堿性，可使酚酞溶液變紅色。【猜想與假設(shè)】小組同學(xué)通過討論，提出了以下四種猜想猜想一：溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3猜想二：溶質(zhì)全為Na2CO3猜想三：溶質(zhì)為________猜想四：溶質(zhì)全為NaHCO3【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)設(shè)計并完成了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取適量反應(yīng)后的溶液置于試管中，加入過量CaCl2溶液有白色沉淀生成________②________有氣泡產(chǎn)生猜想三成立【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】針對上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)小組總結(jié)并寫出了上述探究過程中的各步反應(yīng)方程式。31.（2020鄞州模擬）實(shí)驗(yàn)小組將NaOH溶液滴入CuSO4溶液中，結(jié)果溶液中生成了淺綠色的固體。該淺綠色固體到底是什么物質(zhì)？該小組對此固體的成分進(jìn)行了研究。 【查閱資料】(OH)2 ， 也會生成Cu4(OH)6SO4。(OH)2在80℃時會分解生成CuO。(OH)6SO4不溶于水，能與酸反應(yīng)，在300℃時分解?！窘⒉孪搿坎孪胍唬簻\綠色固體可能是Cu(OH)2；猜想二：淺綠色固體可能是Cu4(OH)6SO4；猜想三：淺綠色固體可能是________?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①過濾，得到淺綠色固體。過濾時需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不應(yīng)該出現(xiàn)的情況是________。 ②取少量淺綠色固體放入試管中，加熱至90℃，觀察到________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，證明淺綠色固體中存在Cu(OH)2。③另取少量淺綠色固體放入試管中，加入足量稀硝酸，固體完全溶解，再滴加Ba(NO3)2溶液，出現(xiàn)________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，證明淺綠色固體中存在Cu4(OH)6SO4?！镜贸鼋Y(jié)論】淺綠色固體中存在Cu4(OH)6SO4和Cu(OH)2。32.（2020濱江模擬）小樂利用圖示裝置和藥品驗(yàn)證可溶性堿的性質(zhì)。裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。 （1）驗(yàn)證可溶性堿能與酸反應(yīng)打開活塞a，向錐形瓶中逐滴滴入稀鹽酸。Ba(OH)2溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。 （2）驗(yàn)證可溶性堿能與CO2反應(yīng)完成(1)后，打開活塞b，向錐形瓶中滴入足量的NaOH溶液后，立即關(guān)閉活塞b。寫出驗(yàn)證NaOH溶液與CO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象。________。 （3）驗(yàn)證可溶性堿能與鹽溶液反應(yīng)完成(2)后，裝置乙中錐形瓶內(nèi)的溶液呈紅色，取少量該溶液于試管中，滴入足量的CuSO4溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成。據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否驗(yàn)證NaOH溶液與CuSO4溶液反應(yīng)，判斷并說明理由。________。 33.（2020三門模擬）蚊蟲叮咬時能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，讓人痛癢不止。某課外興趣小組在老師的帶領(lǐng)下決定對蟻酸進(jìn)行探究。 【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解成兩種氧化物。 【探究一】向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯________性?！咎骄慷竣判】仆瑢W(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素，推測出生成物中含有水；⑵另一種生成物是氣體，小科提出兩種猜想：猜想①：該氣體是二氧化碳；猜想②：該氣體是一氧化碳。⑶為了證明自己的猜想，他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置(鐵架臺已略去)，觀察現(xiàn)象。若C中固體的顏色變紅或________則猜想②成立?！驹u價與反思】若猜想②成立，小研認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案存在不足之處，請指出不足之處并加以改進(jìn)________。四、解答題34.（2020余杭模擬）為了測定一瓶未密封保存的NaOH固體中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小金采用沉淀法進(jìn)行如下操作： ①取15克樣品于燒杯中，加足量水配成溶液；②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液；③待反應(yīng)完全后，過濾。有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表：反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯和樣品溶液總質(zhì)量/g加入的氯化鋇溶液質(zhì)量/g過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量/g（濾液的損失忽略不計）9565請回答下列問題：（1）反應(yīng)共生成沉淀多少克？ （2）原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 35.（2020北侖模擬）小明想測定部分變質(zhì)的熟石灰樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，加足量水使之充分溶解，攪拌過濾后，在濾液中加入10%鹽酸溶液，加入鹽酸溶液的質(zhì)量和溶液的pH見表。 加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g06溶液的pH121172（1）當(dāng)pH=2時，溶液中所含的溶質(zhì)是________(寫化學(xué)式)。 （2）求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 36.（2020三門模擬）一燒杯中盛有200gCaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%Na2CO3溶液，所得溶液的質(zhì)量與滴入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系圖像如圖所示。 （1）在實(shí)驗(yàn)過程中，其中出現(xiàn)冒氣泡現(xiàn)象的是________(填“PA”或“AB”)段。 （2）原溶液中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量是多少克? （3）計算B點(diǎn)時燒杯中溶液(不飽和)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(%) 37.（2020寧波模擬）課堂上老師演示了鋅跟稀硫酸的反應(yīng)，小明對實(shí)驗(yàn)后試管中溶液的成分產(chǎn)生了興趣，他先用pH試紙測得反應(yīng)后剩余溶液的pH=1，然后往該試管中逐滴加入氫氧化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)當(dāng)他滴下第一滴溶液后，立即產(chǎn)生白色沉淀。請回答下列問題： （1）老師根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了沉淀質(zhì)量隨滴加的氫氧化鋇溶液質(zhì)量的變化曲線如圖所示。則BC段產(chǎn)生的沉淀是________。（填化學(xué)式） （2）當(dāng)老師將稀硫酸加入有鋅粒的試管后，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，鋅粒有上浮到液面的現(xiàn)象，請解釋此現(xiàn)象。 38.（2020金衢模擬）(OH)2溶液中先后滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%%的H2SO4溶液，滴加過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。 （1）a點(diǎn)對應(yīng)溶液pH________7(選填“＞”“＝”或“＜”)。 （2）通過計算確定加入的CuSO4溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為多少？ （3）原Ba(OH)2溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？