高考圖文轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)題(含答案)-資料下載頁
2025-04-05 05:14本頁面
【正文】 法；③不超過50字。 【答案】 雙燕飛回了舊家，在柳枝間躍動，如歡快的音符。女子憑欄等待著歸人：希望遠方的親人能像燕子一樣趕快回家？ 【解析】【分析】此題注意題干中給出了漫畫的標題是《燕歸人未歸》，考生同時要注意漫畫中圖形內(nèi)容，女子、雙燕、柳枝，還要注意題干中的修辭要求，根據(jù)以上分析的答題要點，對畫面人進行描述即可。描述時注意畫面上有什么就描述什么不要加入自己的看法不宜進行想象或虛構(gòu)只需把漫畫內(nèi)容客觀地描述出來。同時要注意語言表達流暢、通順，使用一種修辭手法，不超過50字。 故答案為：雙燕飛回了舊家，在柳枝間躍動，如歡快的音符。女子憑欄等待著歸人：希望遠方的親人能像燕子一樣趕快回家？ 【點評】本題考查的是對漫畫解讀類的語言運用題，考生要注意題干中給出了漫畫的標題是《燕歸人未歸》，考生同時要注意漫畫中的圖形內(nèi)容，女子、雙燕、柳枝，還要注意題干中的修辭要求，根據(jù)把握以上的答題要點，本題可以有如下的作答：柳絲舞動著纖細的枝條，燕子呢喃著飛回了舊家。成雙成對的燕子在柳枝間輕盈地躍動，如歡快的音符。一個女子憑欄凝神遠望，等待著歸人。14．下面這兩幅圖表現(xiàn)出了中西方文化的差異，請任選其中一幅，說明圖畫寓意，并對其所反映的文化特點作評價。（不超過70字） 中國人 西方人【答案】 示例一：左圖表示中國人喜歡群居，集體意識很強。這有助于情感交流、互助合作，但不利于隱私保護，妨礙人格獨立。 示例二：右圖表示西方人喜歡獨處，追求個性自由。這有助于保護隱私、形成獨立人格，但不利于情感交流和互助合作。【解析】【分析】審讀題干關(guān)鍵信息“中西方文化的差異”，再看圖畫中國人是多個人手拉手的，西方人只有一人，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，中國人喜歡群居，集體意識強烈；反之，西方人喜歡獨處，追求個性獨立。這兩種相處方式各有利弊，在評價時可以點出。 故答案為：示例一：左圖表示中國人喜歡群居，集體意識很強。這有助于情感交流、互助合作，但不利于隱私保護，妨礙人格獨立。 示例二：右圖表示西方人喜歡獨處，追求個性自由。這有助于保護隱私、形成獨立人格，但不利于情感交流和互助合作?！军c評】本題考查語言的表達能力以及概括能力和推斷能力，是用文字對圖表進行說明、總結(jié)、評價。本題由“說明圖畫寓意”可以處理為漫畫題。審讀畫面的一般方法：找準對象（畫面上畫了幾種事物）讀圖順序（由上而下、由左到右）抓住細節(jié)（有哪些不合常理之處）注意文字（主要是標題和提示語）思考關(guān)系（畫面上的事物之間有什么關(guān)系，造成不合理現(xiàn)象的原因是什么）。15．下圖的圖案是21世紀海上絲綢之路博覽會的會徽，請簡要說明主體圖形的寓意。 【答案】 ①主體圖形像海浪（或海字的偏旁），體現(xiàn)了海上絲綢之路博覽會的主題。②主體圖形像海鳥，寓意展翅高飛，乘風(fēng)破浪。③主體圖形像橋梁，寓意國際合作。④主體圖形像勝利的“V”，寓意合作共贏。⑤主題圖形像“眾”，寓意齊心協(xié)力，共同發(fā)展。 【解析】【分析】本題為徽標題，是海上絲綢之路博覽會的會徽，所有元素都應(yīng)和主題有關(guān)。解讀名稱，主題圖形應(yīng)和海有關(guān)，從而可看出海浪和海鳥的形狀；從漢字和英文角度考慮，其形狀，像橋梁及“眾”，又像表示勝利的“V”。把以上解讀聯(lián)系海上絲綢之路博覽會的主題：奮進、合作、共贏、齊力，得出答案。 故答案為：①主體圖形像海浪（或海字的偏旁），體現(xiàn)了海上絲綢之路博覽會的主題。②主體圖形像海鳥，寓意展翅高飛，乘風(fēng)破浪。③主體圖形像橋梁，寓意國際合作。④主體圖形像勝利的“V”，寓意合作共贏。⑤主題圖形像“眾”，寓意齊心協(xié)力，共同發(fā)展?！军c評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。
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