【正文】 未反應(yīng)的 Br2，最好用___________洗滌除去。(填正確選項前的字母) a．水 b．氫氧化鈉溶液 c．碘化鈉溶液 d．乙醇 （6）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚，可用_____的方法除去?！敬鸢浮縟 c D中溴顏色完全褪去 下 b 蒸餾 【解析】【分析】裝置A是乙醇在濃硫酸的存在下在170℃脫水生成乙烯，濃硫酸的強氧化性、脫水性導致市場的乙烯氣體中含有雜質(zhì)二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣等雜質(zhì)，通過裝置B中長導管內(nèi)液面上升或下降調(diào)節(jié)裝置內(nèi)壓強，B為安全瓶，可以防止倒吸，根據(jù)E中內(nèi)外液面高低變化，可以判斷是否發(fā)生堵塞，二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，裝置C是利用氫氧化鈉溶液吸收雜質(zhì)氣體，溴在常溫下，易揮發(fā)，乙烯與溴反應(yīng)時放熱，溴更易揮發(fā)，裝置D冷卻可避免溴的大量揮發(fā)，但1，2二溴乙烷的凝固點9℃較低，不能過度冷卻，否則會使產(chǎn)品凝固而堵塞導管，1，2二溴乙烷和水不互溶，1，2二溴乙烷密度比水大，所以加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在下層，分離得到產(chǎn)品。(1)乙醇在濃硫酸140℃的條件下，發(fā)生分子內(nèi)脫水生成乙醚；(2)濃硫酸具有強氧化性，將乙醇氧化成二氧化碳，自身被還原成二氧化硫，二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)；(3)乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1，2二溴乙烷，1，2二溴乙烷為無色；(4)1，2二溴乙烷和水不互溶，1，2二溴乙烷密度比水大；(5)常溫下下Br2和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，可以除去混有的溴，答案選b；(6)1，2二溴乙烷與乙醚的沸點不同，兩者均為有機物，互溶，用蒸餾的方法將它們分離；【詳解】(1)乙醇在濃硫酸140℃的條件下，發(fā)生分子內(nèi)脫水生成乙醚，可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右，其最主要目的是：減少副產(chǎn)物乙醚生成，答案選d；(2)濃硫酸具有強氧化性，將乙醇氧化成二氧化碳，自身被還原成二氧化硫，二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)而被吸收，答案選c；(3)乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1，2二溴乙烷，1，2二溴乙烷為無色，D中溴顏色完全褪去說明反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束；(4)1，2二溴乙烷和水不互溶，1，2二溴乙烷密度比水大，有機層在下層；(5)a．溴更易溶液1，2二溴乙烷，用水無法除去溴，故a錯誤；b．常溫下Br2和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：2NaOH+ Br2=NaBr+ NaBrO+H2O，再分液除去，故b正確；c．NaI與溴反應(yīng)生成碘，碘與1，2二溴乙烷互溶，不能分離，故c錯誤；d．酒精與1，2二溴乙烷互溶，不能除去混有的溴，故d錯誤；答案選b；(6)1，2二溴乙烷與乙醚的沸點不同，兩者均為有機物，互溶，用蒸餾的方法將它們分離。14．乙酸乙酯是中學化學中的重要物質(zhì)。小明通過自主學習成功地制取并提純了乙酸乙酯：小明的知識儲備：①乙醇能和氯化鈣形成CaCl26C2H5OH②有關(guān)物質(zhì)的沸點：制備過程：裝置如圖所示，A中放有濃硫酸，B中放有10mL無水乙醇和5mL冰醋酸，D中放有滴有酚酞的飽和碳酸鈉溶液。迅速升溫到170℃進行反應(yīng)。（1）請補充出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學方程式___。（2）實驗裝置還缺少___。（3）實驗過程中滴加大約3mL濃硫酸，B的容積最合適的是___。（填字母）A．25mL B．50mL C．250mL D．500mL（4）小明在D中觀察到了明顯的的分層現(xiàn)象，其下層顯___色。產(chǎn)品提純：①將D中混合物轉(zhuǎn)入分液漏斗進行分液。②有機層用5mL飽和氯化鈣溶液洗滌，最后用水洗滌。有機層倒入一干燥的燒瓶中，用無水硫酸鎂干燥，得粗產(chǎn)物。③將粗產(chǎn)物蒸餾，收集餾分，得到純凈干燥的乙酸乙酯。（5）操作②的目的為洗去___，操作③中，應(yīng)收集___℃餾分?！敬鸢浮緾H3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O 溫度計 A 無色 乙醇 77 【解析】【分析】制備：A中放有濃硫酸，B中放有10mL無水乙醇和5mL冰醋酸，D中放有滴有酚酞的飽和碳酸鈉溶液。乙醇與濃硫酸在140℃作用會產(chǎn)生乙醚，所以需要迅速升溫到170℃進行反應(yīng)，因此需要有溫度計測定溫度；乙酸、乙醇以及生產(chǎn)的乙酸乙酯沸點均較低，因此在裝置D中收集，乙酸、乙醇易溶于碳酸鈉溶液，裝置C可以防止倒吸；乙酸乙酯的密度小于水，因此在上層；下層碳酸鈉溶液中滴有酚酞，吸收乙酸后堿性減弱，溶液呈無色； 提純：先將D中混合物分液，取上層有機層加入5mL飽和氯化鈣溶液洗去乙醇，再用水洗去過量的氯化鈣溶液，之后進行干燥，此時粗產(chǎn)品中還要副產(chǎn)品乙醚，可以蒸餾分離，收集77℃的餾分即為乙酸乙酯?！驹斀狻?1)乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學方程式為：CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O；(2)該實驗中需要有溫度計測定溫度；(3)B中混合物總體積約為3mL+10mL+5mL=18mL，所以選用25mL圓底燒瓶最為合適；(4)乙酸乙酯密度小于水，所以下層為無機層，下層碳酸鈉溶液中滴有酚酞，吸收乙酸后堿性減弱，溶液呈無色；(5)乙醇能和氯化鈣形成CaCl26C2H5OH，因此該操作目的是洗去乙醇；粗產(chǎn)品中還要副產(chǎn)品乙醚，可以蒸餾分離，收集77℃的餾分即為乙酸乙酯。15．經(jīng)測定乙醇的分子式是，由于有機化合物普遍存在同分異構(gòu)現(xiàn)象，推測乙醇分子的結(jié)構(gòu)可能是下列兩種之一：Ⅰ. Ⅱ. 為確定其結(jié)構(gòu)，應(yīng)利用物質(zhì)的特殊性質(zhì)進行定性、定量實驗?，F(xiàn)給出乙醇、鈉、水及必要的儀器，甲、乙、丙三名學生利用如圖所示裝置進行實驗確定乙醇分子的結(jié)構(gòu)。圖中量氣裝置由甲、乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度（0～200mL），供量氣用；，以調(diào)節(jié)液面高低。（1）學生甲得到一組實驗數(shù)據(jù)：乙醇的物質(zhì)的量氫氣的體積（標準狀況下）根據(jù)以，上數(shù)據(jù)推斷，乙醇的結(jié)構(gòu)應(yīng)為_______（填“I”或“Ⅱ”），原因是______。（2）學生乙認為：為了較準確地測量氫氣的體積，除了必須檢查整個裝置的氣密性外，在讀取反應(yīng)前后甲管中液面讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意_______（填序號）。a 視線與凹液面最低處相平b 等待片刻，待乙管中液面不再上升時，立刻讀數(shù)c 讀數(shù)時應(yīng)上下移動乙管，使甲、乙兩管液面相平d 讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管液面相平（3）學生丙不想通過稱取乙醇的質(zhì)量來確定乙醇的物質(zhì)的量，那么他還需要知道的數(shù)據(jù)是________?！敬鸢浮縄 乙醇和鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，由表中數(shù)據(jù)可知乙醇與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，說明1個乙醇分子中只有1個氫原子與其他氫原子不同，可確定乙醇分子的結(jié)構(gòu)為I ac 乙醇樣品的密度及體積 【解析】【分析】【詳解】（1），；Ⅰ中有5個氫原子直接與碳原子形成鍵，有1個氫原子直接與氧原子形成鍵，Ⅱ中6個氫原子全部與碳原子形成鍵；與足量的鈉反應(yīng)，若乙醇分子的結(jié)構(gòu)是Ⅰ，則有4種可能情況：①6個氫原子全部反應(yīng)；②有5個氫原子反應(yīng)；③只有1個氫原子反應(yīng)；④都不反應(yīng)。若乙醇分子的結(jié)構(gòu)是Ⅱ，則只有2種可能的情況：①6個氫原子全部反應(yīng)；②都不反應(yīng)。分析實驗數(shù)據(jù)可知，只有1個氫原子被置換出來，顯然乙醇分子的結(jié)構(gòu)應(yīng)為Ⅰ。（2）在讀數(shù)時，仰視和俯視都會對讀數(shù)的準確性造成影響，因此一定要平視凹液面最低處；氣體體積受溫度影響，應(yīng)冷卻到室溫再讀取體積；若甲、乙兩管液面不相平，則儀器內(nèi)部的壓強與外部大氣壓不同，會造成誤差，因此讀數(shù)時應(yīng)上下移動乙管，使甲、乙兩管液面相平，故選ac。（3）如果不直接稱取乙醇的質(zhì)量，可以用量筒或其他儀器量出乙醇的體積，然后其體積乘以密度求出質(zhì)量，再進一步確定其物質(zhì)的量，他還需要知道的數(shù)據(jù)是乙醇樣品的密度及體積。