【正文】 文的“可以分為兩部分”可知填寫“‘人工’和‘智能’”；第②空，前面說了“人工”，此處當然填寫“智能”；前文又有“比較好理解，爭議性也不大”。此處句意應(yīng)該相對“就問題多多了”或“爭議較大”；第③空注意前文“人本身的智能”。故答案為：即“人工”和“智能”；關(guān)于什么是“智能”，就問題多多了；因此人工智能的研究往往涉及對人的智能本身的研究【點評】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標志來判斷書寫。16． 都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡；比如一個經(jīng)常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡；第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳【解析】【分析】此題考核學生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現(xiàn)，答題時注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空根據(jù)前后文的“無論”“第一碳足跡”“第二碳足跡”，可知應(yīng)該填寫“都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡”；第②空根據(jù)前后文的“第一碳足跡”“飛機飛行會消耗大量燃油”“比如”，可知填寫“比如一個經(jīng)常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡”類似的句子；第③空根據(jù)前文“第一碳足跡是因使用……”“直接排放的二氧化碳”可知應(yīng)該填寫“第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳”之類的句子。故答案為：都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡；比如一個經(jīng)常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡；第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳【點評】填空有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。（3）注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式。17．但愛好做飯的文人卻并不常見；他不僅愛好美食；做出了許多流傳至今的名菜【解析】【分析】這是一道語言運用的綜合考核題，首先應(yīng)瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)。答題時注意語段的中心意思，注意上下文語意的銜接，高度關(guān)注上下文就能想出答題的辦法。本題重在考查學生對語言邏輯和語意的整體把握能力。根據(jù)后文“孟子說過‘君子遠庖廚’，品鑒美食是件風雅事，文人愛好做飯就未免失身份”，第一處應(yīng)該填“但愛好做飯的文人卻并不常見”。根據(jù)后文“還極愛下廚房”，第二處應(yīng)該是“他不僅愛好美食”。第三處根據(jù)后文寫的是蘇軾做出了很多知名的菜品，所以第三處應(yīng)該填“做出許多流傳至今的名菜”。故答案為：但愛好做飯的文人卻并不常見；他不僅愛好美食；做出了許多流傳至今的名菜【點評】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標志來判斷書寫。18．往往取決于運動量的大?。ㄍ\動量有很大關(guān)系）；減肥效果就不理想；身體負擔能力較強 【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目，高考題目一般為科普類的說明性文字，文段表述結(jié)尾嚴密。要求填寫的較為準確，這樣就要注意上下文之間的關(guān)系，前后文之間的相互的提示和照應(yīng)，盡量文中的詞語組織句子進行填寫，這樣能夠減小誤差。例如本題中的第一個空根據(jù)前后文文意說的是運動量的大小，所以考生一定要根據(jù)所給出的文字判斷所填寫的內(nèi)容。故答案為：往往取決于運動量的大?。ㄍ\動量有很大關(guān)系）；減肥效果就不理想；身體負擔能力較強【點評】解答這類題目的關(guān)鍵在于，要反復研讀橫線前后的句子，辨明前后內(nèi)容之間的關(guān)系，借助這種關(guān)系以及前后句的內(nèi)容和形式來確定橫線句子的內(nèi)容和形式。考生在解答此類題需要注意以下幾點：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應(yīng)有所偏離。②句式、修辭要一致。③順序要合理：句間的時間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語的合理使用上。19．生命又是我們最忽略的東西；實際上卻常常做一些損害生命的事情；認識到生命的對于我們的價值【解析】【分析】此題考核學生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現(xiàn)，答題時注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空根據(jù)后文“容易被我們忽略”可知應(yīng)該填寫“生命又是我們最忽略的東西”；第②空根據(jù)后面的“損失已經(jīng)不可挽回”可知應(yīng)該填寫“實際上卻常常做一些損害生命的事情”；第③空根據(jù)前文“幡然醒悟”“最珍愛的東西”可知應(yīng)該填寫“認識到生命的對于我們的價值”。故答案為：生命又是我們最忽略的東西；實際上卻常常做一些損害生命的事情；認識到生命的對于我們的價值【點評】句子填空有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。（3）注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式20． 剛剛一場“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，把楊柳的葉子洗得干干凈凈。樹上的鳥兒不時低鳴吟唱，像個快樂的孩子。 【解析】【分析】解答此題，首先緊扣題干所給的“擴寫成一段意境優(yōu)美的文字”，展開合理的想象，從中選取兩個或兩個以上的詞語，要明確寫出詞句中所給出的意象，如：“楊柳”“春雨”“微風”；其次，要對詞中的意象進行擴寫，以達到生動優(yōu)美描寫的要求；再次，要注意描寫時要運用一種修辭手法，比如比喻句“春風像一把剪刀，裁出山川一片綠野?！睌M人句“微風輕唱著溫柔的歌曲，喚醒了沉睡中的大地”。根據(jù)“楊柳”“春雨”等景物引用描寫春天景色的詩句還是比較容易的，要引用一句詩詞，比如“隨風潛入夜，潤物細無聲”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”等。注意字數(shù)限制。 故答案為： 剛剛一場“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，把楊柳的葉子洗得干干凈凈。樹上的鳥兒不時低鳴吟唱，像個快樂的孩子。【點評】此題考查語句擴展的能力。擴展語句，就是根據(jù)提供的情景及表達的需要，把語句擴展開，加以闡釋、發(fā)揮、引申，使語句內(nèi)容更豐富，表意更明確，表達更充分。即指考生按照命題者所設(shè)定的情景或要求用一定的表現(xiàn)手法和表達方式將給出的語言材料發(fā)散、擴展為符合考查要求的一句或幾句話的題型。