【正文】 貓也？”【答案】 這不是你所了解的。我所擔(dān)憂的在于老鼠，不在于沒有雞。 【解析】【分析】本題注意下列字詞的翻譯，如“是”：這?！叭簟保耗恪！盎肌保簱?dān)憂，憂慮?！昂酢保河?。 故答案為：這不是你所了解的。我所擔(dān)憂的在于老鼠，不在于沒有雞。 【點評】本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 【參考譯文】 有一個趙國人擔(dān)憂家里的鼠患，他去中山國求要貓。中山國的人給了他一只貓。貓善于捕捉老鼠和雞。一個多月了，老鼠被貓吃光了，但是雞也被貓吃光了。他的兒子覺得貓是禍害，告訴他的父親說：“為什么不趕走貓呢？”他的父親說：“（這）不是你所想的那樣。我所擔(dān)憂的是老鼠，不在乎有沒有雞。我們家有老鼠，（它）就偷竊我們的糧食，毀壞我們的衣服，穿破我們的墻壁，破壞我們的器具。我們將會挨餓受凍，不是比沒有雞吃的害處更大嗎？如果沒有雞，只是不吃雞罷了，那么距離挨餓受凍還遠(yuǎn)著呢。像這樣為何要趕走那只貓呢？”13．閱讀下面的文言文，回答問題。 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毛衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”（1）解釋下列句子中劃線的詞語。 ①湖中人鳥聲俱絕________②湖中焉得更有此人________③是金陵人，客此________④及下船________（2）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①霧松沆碭，天與云與山與水，上下一白。②莫說相公癡，更有癡似相公者。（3）“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”在文中有何作用？ （4）晚上正是寒氣倍增之時，作者卻“獨往湖心亭看雪”，由此可看出作者怎樣的生活志趣？ （5）作者寫西湖雪景，為什么要著力去寫堤、亭、舟、人？ 【答案】 （1）消失；哪能；客居；等到（2）①冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，都是白茫茫的。②不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人啊。（3）寫出了大雪后天寒地凍、天無飛鳥、西湖人跡稀少、萬籟俱寂的特點，渲染了寂靜的氣氛，為下文寫作者“獨往湖心亭看雪”做鋪墊。（4）作者癡迷山水的情趣、遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。（5）運(yùn)用側(cè)面烘托的寫法，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，層次清晰地描繪了一幅天地茫茫、渾然難辨、人融于景、物我相融的湖山雪水墨畫，情趣盎然。 【解析】【分析】（1）平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。本題中“絕”是消失；焉得：哪能的意思。據(jù)此進(jìn)行回答。 （2）文言語句 翻譯要注意重點詞語及特殊句式的理解。如：“一”：全；更：還；故答案為：①冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，都是白茫茫的。②不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人啊。 （3）本句意思為大雪下了三天，西湖中人和鳥都消失了，寫出了大雪后天寒地凍、天無飛鳥、西湖人跡稀少、萬籟俱寂的特點，渲染了寂靜的氣氛，在結(jié)構(gòu)上為下文寫作者“獨往湖心亭看雪”做鋪墊。 據(jù)此回答。 （4）聯(lián)系作者的興趣愛好，不難發(fā)現(xiàn)作者冒雪游西湖是因其癡迷山水，遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。 （5）這里是作者運(yùn)用側(cè)面烘托的寫法，通過對堤、亭、舟、人的描寫層次清晰地描繪了一幅天地茫茫、渾然難辨、人融于景、物我相融的湖山雪水墨畫，情趣盎然。 故答案為：⑴消失；哪能；客居；等到 ⑵①冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，都是白茫茫的。②不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人啊。 ⑶寫出了大雪后天寒地凍、天無飛鳥、西湖人跡稀少、萬籟俱寂的特點，渲染了寂靜的氣氛，為下文寫作者“獨往湖心亭看雪”做鋪墊。 ⑷作者癡迷山水的情趣、遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。 ⑸運(yùn)用側(cè)面烘托的寫法，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，層次清晰地描繪了一幅天地茫茫、渾然難辨、人融于景、物我相融的湖山雪水墨畫，情趣盎然?！军c評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 ⑶本題考查語句的作用理解能力，解答此題要注意對文章內(nèi)容的理解，結(jié)合文章的內(nèi)容和上下文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行分析理解。 ⑷本題考查的是對形象的理解能力?？忌私庾髡?，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合語句分析人物。注意概括要準(zhǔn)確。 ⑸本題考查考生對表現(xiàn)手法的理解?？忌⒁馄綍r的積累，結(jié)合語句進(jìn)行理解。14．閱讀選文，回答問題 安祿山將三道兵①六萬以討契丹，以奚②騎二千為向?qū)А＿^平盧千余里，至土護(hù)真水③ ， 遇雨。祿山引兵晝夜兼行三百余里至契丹牙帳契丹大駭時久雨弓駑筋膠皆弛④。大將何思德言于祿山曰：“吾兵雖多，遠(yuǎn)來疲敝，實不可用，不如按甲息兵以臨之，不過三日，虜必降?！钡撋脚?，欲斬之，思德請前驅(qū)效死。思德貌類祿山，虜爭擊，殺之，以為已得祿山，勇氣增倍。奚反叛，與契丹合，夾擊唐兵，殺傷殆盡。射祿山，中鞍，折冠簪，失履，獨與麾下二十騎走；會夜，追騎解，得入師州。歸罪于左賢王哥解、河?xùn)|兵馬使魚承仙而斬之。（選自《資治通鑒唐紀(jì)》）（注解）①三道兵：指范陽、河?xùn)|、平盧三鎮(zhèn)兵馬。②奚：即奚族，中國北方古民族。③土護(hù)真水：古水名，即今內(nèi)蒙古老哈河。④弓駑筋膠皆弛：弓弦松弛箭頭脫落不可用。（1）下列句子中劃線詞解釋不正確的一項是（ ） A.安祿山將三道兵六萬以討契丹 （將：率領(lǐng)）B.獨與麾下二十騎走 （獨：僅）C.會夜，追騎解，得入師州 （會：正趕上、適逢）D.吾兵雖多 （雖：即使）（2）對文中劃線句子斷句正確的一項是（ ） A.祿山引兵晝夜兼行／三百余里至契丹牙帳／契丹大駭／時久雨／弓駑筋膠皆弛B.祿山引兵晝夜兼行三百余里／至契丹牙帳／契丹大駭／時久雨／弓駑筋膠皆弛C.祿山引兵晝夜兼行三百余里／至契丹牙帳／契丹大駭時／久雨／弓駑筋膠皆弛D.祿山引兵晝夜兼行／三百余里至契丹牙帳／契丹大駭時／久雨／弓駑筋膠皆弛（3）安祿山率兵六萬征討契丹，戰(zhàn)斗以失敗告終，其根本原因是（ ） A.行軍途中遇雨，導(dǎo)致兵器不可用。B.安祿山麾下無賢才良將可用。C.奚族騎兵臨陣倒戈。D.安祿山急躁冒進(jìn)，不聽諫言，在戰(zhàn)機(jī)不利的情況下發(fā)起進(jìn)攻。（4）將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①祿山怒，欲斬之，思德請前驅(qū)效死。②思德貌類祿山，虜爭擊，殺之，以為已得祿山，勇氣增倍。【答案】 （1）D（2）B（3）D（4）①安祿山聽后大怒，要殺掉何思德，何思德請求愿為先鋒以效死力。②何思德長得與安祿山相似，契丹爭著攻打，殺了他，以為已經(jīng)殺了安祿山，所以士氣旺盛。 【解析】【分析】（1）D項的解釋有誤，“雖”的意思是“雖然”。故選D。 （2）這句話的意思是：安祿山率兵晝夜兼程行軍三百余里，來到契丹的大本營，契丹十分驚駭。當(dāng)時因為大雨連綿，弓弦松弛箭頭脫落不可以使用。正確的停頓應(yīng)為：祿山引兵晝夜兼行三百余里／至契丹牙帳／契丹大駭／時久雨／弓駑筋膠皆弛。故選B。 （3）D項正確。通觀全文可知，安祿山?jīng)]有聽從何思德正確的意見，急躁冒進(jìn)，結(jié)果導(dǎo)致了失敗。故選D。 （4） “欲”“請”“類”“擊”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準(zhǔn)確。 故答案為：⑴ D；⑵ B；⑶ D； ⑷ ①安祿山聽后大怒，要殺掉何思德，何思德請求愿為先鋒以效死力。②何思德長得與安祿山相似，契丹爭著攻打，殺了他，以為已經(jīng)殺了安祿山，所以士氣旺盛。 【點評】⑴本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷。 ⑵本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解，通讀全文，把握文意，揣摩選項正誤。 ⑷本題考查文中重點句子的翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。 【附參考譯文】 安祿山親自率領(lǐng)范陽、河?xùn)|、盧平三鎮(zhèn)兵馬六萬去討伐契丹，用奚族騎兵兩千人作為向?qū)?。過了平盧一千余里，到了土護(hù)真水，遇到大雨。安祿山率兵晝夜兼程行軍三百余里，來到契丹的大本營，契丹十分驚駭。當(dāng)時因為大雨連綿，弓弦松弛箭頭脫落不可以使用。大將何思德對安祿山說：“我們雖然兵多，但長途奔襲，士卒疲勞，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，不如暫時休兵不要交戰(zhàn)，只與敵人對陣，這樣不過三天，敵人必定投降?！卑驳撋铰牶蟠笈獨⒌艉嗡嫉拢嗡嫉抡埱笤笧橄蠕h以效死力。何思德長得與安祿山相似，契丹爭著攻打，殺了他，以為已經(jīng)殺了安祿山，所以士氣旺盛。這時奚族也背叛了唐軍，與契丹合兵，前后夾擊，唐軍死傷殆盡。安祿山的馬鞍也被射中，還折斷了帽簪，丟掉了鞋子，僅與部下二十個騎兵逃走。因為天黑，追擊的騎兵松懈下來，安祿山才得以逃往師州城。安祿山把戰(zhàn)敗的罪過歸咎于左賢王哥解和河?xùn)|兵馬使魚承仙，并殺了他們。15．閱讀選文，回答問題 （甲）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（張岱《湖心亭看雪》） （乙）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（歐陽修《醉翁亭記》節(jié)選）（1）下列劃線詞用法判斷正確的一項是（ ） ①是日更定矣 ②是金陵人 ③見余大喜 ④拉余同飲A.①②相同，③④相同。B.①②不同，③④不同。C.①②不同，③④相同。D.①②相同，③④不同。（2）下列劃線詞解釋完全正確的一項是（ ） A.前陳者（陳列、擺開） 山肴（用山野里打來的鳥獸做成的葷菜） 野蔌（野菜） 余住西湖（我） 擁毳衣爐火（細(xì)毛）B.臨溪而漁（捕魚） 非絲非竹（絲線） 蒼顏（蒼老的臉色） 客此（客人） 霧凇沆碭（白氣彌漫的樣子） 余拏一小舟（撐）C.觥籌（酒籌） 陰翳（遮蔽） 宴酣（暢飲） 一芥（小草） 湖中焉得更有此人（怎么） 野芳發(fā)而幽香（芳香）D.述以文（寫文章記敘事情） 守謂誰（說的） 更定矣（止，停） 頹然乎其間者（于） 余強(qiáng)飲三大白（痛快） 霧凇沆碭（霧或水汽結(jié)成的冰花）（3）下列各句中劃線的“而”與“而不知太守之樂其樂也”中“而”字的意義和用法相同的一項是（ ） A.野芳發(fā)而幽香B.飲少輒醉，而年又最高C.溪深而魚肥D.禽鳥知山林之樂，而不知人之樂（4）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①余強(qiáng)飲三大白而別。②峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（5）《湖心亭看雪》《醉翁亭記》兩文作者都寄情山水，但表達(dá)的思想感情有所不同，請結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容和背景加以分析。 【答案】 （1）C（2）A（3）D（4）①我盡力飲了三大杯，然后（和他們）道別。②山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有一個亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。（5）張岱癡迷于天人合一的山水之樂，表現(xiàn)出遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，歐陽修抒發(fā)了隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。