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正文內(nèi)容

遵義中考語文文言文閱讀專項練習(xí)含答案模擬試題-資料下載頁

2025-04-05 03:10本頁面
  

【正文】 茲或可書以視后,蓋因合江而發(fā)之。(3)本文作者的寫作意圖是什么? 【答案】 (1)A(2)①春秋兩季的清晨與傍晚,在合江亭上擺設(shè)酒宴,也是成都府的一道美景啊。②這或許可以寫下來給后人看,(這都是)因為(修葺)合江亭而引發(fā)的思考。(3)作者敘述整治合江亭之事,并通過對合江亭美景的描寫,表現(xiàn)整治成效,進(jìn)而提出重視儲水的觀點。 【解析】【分析】(1)A項,沱江自岷而別:長江、沱江從岷江處分開。別:分開。故選A。 (2)①佳:好。觀:景象、景觀。②茲:這。或:或許。蓋:大概。 (3)本文主要是寫合江亭水利之便帶給蜀地的“美麗風(fēng)光”“游覽之樂”和“物產(chǎn)豐饒”,以及由此引發(fā)的感慨,表現(xiàn)美景游覽之趣。 故答案為:⑴A; ⑵①春秋兩季的清晨與傍晚,在合江亭上擺設(shè)酒宴,也是成都府的一道美景啊。②這或許可以寫下來給后人看,(這都是)因為(修葺)合江亭而引發(fā)的思考; ⑶作者敘述整治合江亭之事,并通過對合江亭美景的描寫,表現(xiàn)整治成效,進(jìn)而提出重視儲水的觀點。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。作答本題,重點在于文言實詞的積累,同時也可以借助整個句子的意思來判斷; ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主,意譯為輔,一定要字字落實,尤其是句中的重點詞,如實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等,翻譯重點語句是一項綜合能力的體現(xiàn),不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識儲備,還要有一定的古漢語知識,同時要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美; ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語句即可。答題時應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句既可作答?!靖絽⒖甲g文】 長江、沱江從岷江處分開,張若、李冰鎮(zhèn)守蜀州,開始筑起土墻來遏制、堵塞大水,后來挖寬溝渠把水導(dǎo)出來,灌溉蜀郡、廣州之土地,而蜀郡已富饒?,F(xiàn)在成都二水,皆長江、沱江的支流,來自西北而匯于四川的東南,就是所說的二江雙流。沱舊循南隍,與長江并流向東。 唐人髙駢剛開始開鑿新渠,繚出府城的北,然而仍然在舊溝渠匯合。渚是合江舊亭,是唐人宴餞的地方,名士往往在這題詩。從前沒有治理,我開始命令修葺它。我以為船官治事的場所。俯視看水,滄波寬闊,浩渺數(shù)里,東山青翠的山麓,與翠竹并立在它的前面,鳴叫婉轉(zhuǎn),鷗鳥上下齊飛。商舟漁船,錯落穿行。春天的早晨或秋天的傍晚,在(合江亭上)放一壺酒,(邊飲邊賞),也是一城的美好景觀啊。 不久,長官請求記下這件事,我認(rèn)為蜀郡的土地已經(jīng)成了官渠,不做塘埭來存水,所以陂湖水波蕩漾的景觀,比其他地方少。假如能夠熟悉水利儲水,那么蒲魚菱芡的豐饒,本來不減于芋頭的助力。古人大多用所做之事作為裝飾,既得益于土地便利,又有觀賞樂趣,難道不快樂嗎?這(個想法)或許可以書寫下來給后人觀看,大概因為是兩江匯合而有所感慨吧。13.閱讀文言文,回答問題。 【甲】 慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎? …… 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲 , 居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?【乙】 范文正公輕財好施,尤厚于族人。既貴,于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝,為義莊,以養(yǎng)群從之貧者,擇族人長而賢者一人主其出納。人日食米一升,歲衣縑①一匹,嫁娶喪葬,皆有贍給。聚族人僅②百口。公歿逾四十年,子孫賢令③ , 至今奉公之法,不敢廢弛?!咀ⅰ竣倏V:細(xì)絹。②僅:將近。③令:善,美好。(1)解釋下列句子中劃線的詞。 ①百廢具興________②前人之述備矣________③范文正公輕財好施________④歲衣縑一匹________(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①不以物喜,不以己悲。②子孫賢令,至今奉公之法,不敢廢弛。(3)《孟子梁惠王下》中說:“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也?!闭f說對范仲淹和孟子“憂樂觀”的理解。 【答案】 (1)同“俱”,全、皆;詳盡、完備;輕視、不重視;每年(2)①不因外物和自己處境的變化而喜悲。②子孫賢明善良,到現(xiàn)在還尊奉范仲淹的規(guī)矩做法,不敢廢止。(3)范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是對孟子“樂以天下,憂以天下”思想的繼承和發(fā)展;他不受個人榮辱、悲喜的局限,用具體的行動體現(xiàn)憂國憂民的情懷,是難能可貴的。 【解析】【分析】(1)①百廢具興:各種荒廢的事業(yè)都興辦起來?!熬摺笔峭僮?,同“俱”,都,全。②前人之述備矣:前人的敘述已經(jīng)很詳細(xì)、完備了。“備”是一詞多義:具備;準(zhǔn)備;防備;設(shè)備。③范文正公輕財好施:范仲淹不重視財富,喜歡施舍他人錢財?!拜p”是一詞多義:輕視;減少;輕?。粚捜?。④歲衣縑一匹:每年拿一匹細(xì)絹做衣服?!皻q”是詞類活用,名詞活用為狀語,每年。 (2)本題注意:①以,因為。物,外物。是互文修辭。②賢令,賢明善良。至,到。奉,尊奉。公,范仲淹。法,規(guī)矩做法。廢,荒廢。弛,放松。 (3)①解釋材料內(nèi)容?!睹献恿夯萃跸隆分姓f:“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也?!钡囊馑际牵壕饕园傩盏目鞓窞榭鞓?,百姓也會以君主的快樂為快樂,君主以百姓的憂愁為憂愁,百姓也會以君主的憂愁為憂愁。以天下人的快樂為快樂,以天下人的憂愁為憂愁,這樣還不能夠使天下歸服,是沒有過的。②解讀材料。從內(nèi)容上看,孟子的“憂樂觀”就是把王者應(yīng)該把百姓的憂和樂放在心上,只有這樣才能成為真正的王者。③解讀文章。范仲淹在文章中提出了以天下人為己任,吃苦在前,享樂在后的憂樂觀。④二者關(guān)系。孟子強調(diào)的是王者應(yīng)有憂民樂民的觀點。范仲淹則把這種理想發(fā)展到所有的讀書人、官員身上,范仲淹繼承并發(fā)展了孟子的憂國憂民的觀點。 故答案為:⑴同“俱”,全、皆;詳盡、完備;輕視、不重視;每年; ⑵①不因外物和自己處境的變化而喜悲。②子孫賢明善良,到現(xiàn)在還尊奉范仲淹的規(guī)矩做法,不敢廢止; ⑶范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是對孟子“樂以天下,憂以天下”思想的繼承和發(fā)展;他不受個人榮辱、悲喜的局限,用具體的行動體現(xiàn)憂國憂民的情懷,是難能可貴的。 【點評】⑴解答本題要借助于平時的知識積累,因此平時要對文言詞語歸類記憶。如文言實詞可從詞類活用、古字通假、古今異義、一詞多義等方面歸類。解答此類題目時,如遇到課本中學(xué)過的,可運用聯(lián)想法,結(jié)合語境,分析比較,做出選擇解答; ⑵翻譯文言文句子要遵循“一一對應(yīng),字字落實”的原則,把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子,注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確,忠于原文,通順規(guī)范; ⑶本題考查的是對文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,結(jié)合相關(guān)的語句,即可做出解答。 【附參考譯文】 【甲】慶歷四年的春天,滕子京被降職到巴陵郡做太守。隔了一年,政治清明通達(dá),人民安居和順,各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓,擴大它原有的規(guī)模,把唐代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。 我觀看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。銜接遠(yuǎn)山,吞沒長江,流水浩浩蕩蕩,無邊無際,一天里陰晴多變,氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述(已經(jīng))很詳盡了。那么向北面通到巫峽,向南面直到瀟水和湘水,降職的官吏和來往的詩人,大多在這里聚會,(他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧? 哎呀!我曾探求過古時仁人的心境,或者和這些人的行為兩樣的,為什么呢?(是由于)不因外物好壞,自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時,就為百姓擔(dān)憂;在江湖上不做官時,就為國君擔(dān)憂。他進(jìn)也憂慮,退也憂愁。既然這樣,那么他們什么時候才會感到快樂呢?古仁人必定說:“先于天下人的憂去憂,晚于天下人的樂去樂?!毖健0?!不是這種人,我與誰一道歸去呢? 【乙】范仲淹不重視財富,喜歡施舍他人錢財,尤其對待族人時特別寬厚。他富貴之后,在姑蘇靠近外城的地方買了好的田地數(shù)千畝,當(dāng)做義莊,用來養(yǎng)活跟隨他但比較貧窮的人,他選出一個輩分高而且有賢能的人來管理他資金的進(jìn)出,每個人每天吃一升米,每年拿一匹細(xì)絹做衣服,另外婚喪嫁娶,都會給他們錢。聚集的族人將近有一百口。范仲淹死了之后四十年,子孫賢明善良,一直都尊奉范仲淹的規(guī)矩做法,不敢廢止。14.閱讀文言文,完成小題。 【甲】 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?(節(jié)選自《岳陽樓記》)【乙】 范文正公守邠州① , 暇日率僚屬登樓置酒,未舉觴,見缞绖②數(shù)人營理葬具者。公亟③令詢之,乃寓居士人卒于邠,將出殯近郊,赗④斂棺槨(下葬的物品)皆所未具。公憮⑤然,即徹⑥宴席,厚赒⑦給之,使畢其事。坐客感嘆有泣下者。(選自《范仲淹罷宴》)【注】①邠(bīn)州:古州名,在今陜西境內(nèi)。②缞绖(cuī di233。):喪服,這里指穿著喪服。③亟(j237。):急迫地。④赗(f232。nɡ)斂:下葬入殮的衣服。⑤憮(wǔ)然:形容失望的樣子。⑥徹:通“撤”,撤去。⑦赒(zhōu)同“周”救濟。(1)解釋下列劃線的詞語。 ①予嘗求古仁人之心________②是進(jìn)亦憂________③先天下之憂而憂________④使畢其事________(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①微斯人,吾誰與歸?②坐客感嘆有泣下者。(3)【甲】文以“情”貫穿全文,既寫了遷客騷人的情,又寫了古仁人的情。請問:遷客騷人和古仁人的情各是什么?作者寫這兩種情的目的是什么? (4)從【乙】文中摘錄出最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的有關(guān)詞句。 【答案】 (1)探求;這,這樣;在……之前;完成(2)①如果沒有這種人,我同誰一道呢?②在座的人都感嘆不已,有的人甚至流下眼淚。(3)遷客騷人的情:以物喜,以己悲。 古仁人的情:不以物喜,不以己悲(或憂國憂民)。目的是:通過這兩種情的對比,贊美了古仁人的高尚品德,表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù),突出文章主旨。(4)公憮然,即徹宴席,厚赒給之,使畢其事。 【解析】【分析】(1)此題有古今異義詞,如“是”:這。所以千萬不要以今釋古。而“求”與“畢”在現(xiàn)代漢語中也分別有“探求”和“完成”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容(句意)是作答的關(guān)鍵。 (2)文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“微”:沒有?!八埂保哼@種?!皻w”:歸依?!白汀保涸谧目腿?。“泣”:眼淚。還有“吾誰與歸”賓語前置句的翻譯。 (3)此題可從“不以物喜,不以己悲”中提取“以物喜,以己悲”作為答案,不同的自然景象引發(fā)出“遷客騷人”的不同感受,即“悲”與“喜”兩種不同的心境。原文第三段寫天氣昏暗陰沉,看到這種景象,使他們聯(lián)想到自己的悲慘遭遇,而感到悲傷。第四段寫天氣春和景明,看到這種景象,使他們感到心曠神怡?!肮湃嗜恕眲t是和作者一樣,“不以物喜,不以己悲”,能夠“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。二問,考查寫這兩種情的目的。作者寫出遷客騷人與古仁人的對比,是為了以古人自況,借古喻今表達(dá)自己的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)。 (4)在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求提取重要信息。如【乙】文中最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的詞句可直接提取“公憮然,即徹宴席,厚赒給之,使畢其事”作為答案。 故答案為:⑴探求;這,這樣;在……之前;完成; ⑵①如果沒有這種人,我同誰一道呢?②在座的人都感嘆不已,有的人甚至流下眼淚; ⑶遷客騷人的情:以物喜,以己悲;古仁人的情:不以物喜,不以己悲(或憂國憂民); ⑷公憮然,即徹宴席,厚赒給之,使畢其事。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。作答本題,重點在于文言實詞的積累,同時也可以借助整個句子的意思來判斷; ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主,意譯為輔,一定要字字落實,尤其是句中的重點詞,如實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等,翻譯重點語句是一項綜合能力的體現(xiàn),不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識儲備,還要有一定的古漢語知識,同時要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美; ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語句即可。答題時應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句既可作答; ⑷本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。答題時需要通曉全文大意,理解相關(guān)的語句,分析其含義即可。 【附參考譯文】 【甲】唉!我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情,或許不同于(以上)兩種人的心情,這是為什么呢?(是由于)不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時,就為百姓擔(dān)憂;在江湖上不做官時,就為國君擔(dān)憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂,在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣,那么他們什么時候才會感到快樂呢?他們一定會說:“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂”。唉!沒有這種人,我同誰一道呢? 【乙】范仲淹在邠州任職的時候,一天有空閑率領(lǐng)下屬登臨樓閣,置辦酒席。大家還沒有開始酒宴的時候,看見幾個人身穿喪服,帶著葬禮的物品。范公急忙命令下屬去詢問情況,告知是一個客居在外的讀書人死在邠州,將要去城郊埋葬,而死者的棺材壽服等下葬的東西都沒有置備,范公得知后很憂傷,立即撤下酒席,給了出殯的人很多錢,讓他們辦完喪事。在座的人都感嘆不已,有的人甚至流下眼淚?!?5.閱讀下面的文言文,完成小題。 (甲) 淄川①蒲松齡,字留仙,號柳泉。每當(dāng)授徒鄉(xiāng)間,長晝多暇,獨舒蒲席②于大樹下,左茗右煙,手握葵扇,偃蹇③終日。遇行客樵漁,必遮邀煙茗,談謔移時。雖床笫④鄙褻之語,市井荒唐之言,亦傾聽無倦容。人以其易親,故樂近之。晚歸篝燈,組織所聞,或合數(shù)人之話語為一事,或合數(shù)事之曲折為一傳⑤ , 但冀首尾完具,以悅觀聽。其文非一朝所猝辦⑥ , 其事亦非一日所網(wǎng)羅,歷二十年,稿三數(shù)易,始得此高不盈寸之《聊齋志異》。 (摘自《清稗類鈔》)(乙) 滕子京負(fù)大才,為眾所嫉。自謫巴陵,憤郁頗見辭色。范仲淹與之同年⑦友善愛其才恐后貽禍。然滕豪邁自負(fù),罕受人言,正患無隙以規(guī)之
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