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高三語文-高中語文語言表達知識點-典型題及答案-資料下載頁

2025-04-05 04:41本頁面
  

【正文】 一撞就容易壞掉”“旱期汽車的保險杠確實就是由金解析: (為什么)汽車保險杠要做成塑料的/樹脂的;金屬材質的保險杠一旦發(fā)生碰撞;而是為了充分吸收撞擊能量 【解析】【分析】第一個空根據橫線后“輕輕一撞就容易壞掉”“旱期汽車的保險杠確實就是由金屬材質制成的”,填入“汽車保險杠要做成塑料的”;第二個空根據“汽車整體的變形程度不大,對車子的損傷較小,但能量會傳遞到車內的駕乘人員身上,從而對人造成更大的傷害”,填入“金屬材質的保險杠一旦發(fā)生碰撞”;第三個空根據“但這并不是大家所認為的‘簡配’”,填入“而是為了充分吸收撞擊能量”。注意字數限制。故答案為: (為什么)汽車保險杠要做成塑料的/樹脂的;金屬材質的保險杠一旦發(fā)生碰撞;而是為了充分吸收撞擊能量【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目,做提前要認真閱讀語段,明確話題,然后再認真分析空白處與前后句的關系,做到既要前瞻又要后顧,不要脫離具體的語言環(huán)境,再結合題干要求答題選出符合語境的答案。14.在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點;也得尊重和保障用戶的相關權益;也取決于法律是否規(guī)范識別技術應用 【解析】【分析】本題考查語言表達的簡明、連貫、得體,能力層級為表達運用E.“語言表達簡明、解析: 在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點;也得尊重和保障用戶的相關權益;也取決于法律是否規(guī)范識別技術應用 【解析】【分析】本題考查語言表達的簡明、連貫、得體,能力層級為表達運用E.“語言表達簡明、連貫、得體”中“簡明”即語言表達要“簡要”“明白”使人能明白無誤地理解不會產生歧義?!斑B貫”是指語言表達時要注意句與句之間的組合與銜接,做到話題一致,句序合理,銜接自然?!暗皿w”指能夠根據語境恰當地使用語言,符合語境的要求。語段介紹了識別技術方面的相關知識。①處所填內容應與前文“密碼的安全性在變弱,使用起來也挺麻煩”的內容相反。②處與前文的“即使”相搭配,應以“也”開頭;與后文的“至少在保障用戶選擇權和安全權益等方面還有較大提升空間”相照應,可得出答案“也得尊重和保障用戶的相關權益”。同理,③處根據前文的關聯詞語和前后文內容,也可得出答案。故答案為:⑴在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點 ⑵也得尊重和保障用戶的相關權益 ⑶也取決于法律是否規(guī)范識別技術應用 【點評】此題考查補寫句子的能力。首先認真閱讀文段,了解大意;然后可以根據空句的位置來判斷,還可以根據上下文語境的提示來分析需要補寫的內容。要求語意連貫,邏輯嚴密,還要注意字數的限制。15.農業(yè)數據個性化程度比較高;短期內難以看到經濟效益(或:不易看到短期效益);智慧農業(yè)將成為必然的發(fā)展趨勢(或:智慧農業(yè)發(fā)展前景良好) 【解析】【分析】本語段大意是:智慧農業(yè)是農業(yè)發(fā)展的新方向,解析: 農業(yè)數據個性化程度比較高;短期內難以看到經濟效益(或:不易看到短期效益);智慧農業(yè)將成為必然的發(fā)展趨勢(或:智慧農業(yè)發(fā)展前景良好) 【解析】【分析】本語段大意是:智慧農業(yè)是農業(yè)發(fā)展的新方向,前景良好。①處從“在這個區(qū)域、這個品種適合的農業(yè)數據,在另一個區(qū)域、另一個品種未必適合,這些都導致智慧農業(yè)的業(yè)務門檻相對較高”處,可推斷要填內容與“農業(yè)數據對不同區(qū)域和品種的適合顯示了它較高的個性化”相關;②處從“智慧農業(yè)早期投入大,回收期長”和后面“但是科技巨頭、上市公司更注重長期效益”處,可推斷要填內容與“短期內難以看到經濟效益”相關;③處從“我們有理由相信”處,可推斷要填內容為對前面內容的總結,且與“智慧農業(yè)的發(fā)展趨勢和前景”相關。 故答案為:農業(yè)數據個性化程度比較高;短期內難以看到經濟效益(或:不易看到短期效益);智慧農業(yè)將成為必然的發(fā)展趨勢(或:智慧農業(yè)發(fā)展前景良好)【點評】本題考查學生語言表達與運用中的簡明、連貫、準確能力。這類題目需要學生閱讀全文,在了解文章大意的基礎上,根據上下文的內容和句式填寫合適的句子,使之形成一個整體。16.這被稱為“舌尖現象”;你覺得很熟悉;還有人的情形也會產生影響 【解析】【分析】本題考查學生語言表達簡明、連貫、準確的能力,具體為語境補寫題。首先,要閱讀全段,了解文段內容,把握話題中心;其次解析: 這被稱為“舌尖現象”;你覺得很熟悉;還有人的情形也會產生影響 【解析】【分析】本題考查學生語言表達簡明、連貫、準確的能力,具體為語境補寫題。首先,要閱讀全段,了解文段內容,把握話題中心;其次,標出句子,分清句間上下文的邏輯關系,確定句子的性質;接著,注意關聯詞的暗示作用和含義;再次,結合語段的表達方式,看到底是議論性的文字還是說明性的文字,還是記敘描寫類的。因為,不同的表達方式,其文字組合、語句間的邏輯關系是不同的。最后根據字數要求,概括答案。本題是一段科普性的說明文字,介紹了“舌尖現象”這種心理學現象。第一空前面的文字是描述生活中的“舌尖現象”的特點,所以第一空應該是對現象進行歸納,進而上升為一種學術名詞,即“舌尖現象”;這種現象的最大的特點,話在嘴邊就是不知怎么表述,突然忘詞,所以第二空填“你覺得很熟悉”,這是一種主觀感受,但就是瞬時說不出來。最后一空的相關文字是心理學家從科學的角度解釋產生“舌尖現象”的原因,除了詞語本身的因素外,主要是情感壓抑。而情感壓抑是人的情緒因素,所以第三空可填“人的情緒也是影響因素(主要因素)”。 故答案為:這被稱為“舌尖現象”;你覺得很熟悉;還有人的情形也會產生影響 【點評】本題主要考查學生銜接語句的能力,做這類題目關鍵是要是對語言環(huán)境的把握和對關鍵詞語的分析,通過閱讀能夠迅速準確地找出與所提示的詞語前后呼應的內容,進而確定補寫的內容使上下文相銜接。17.可以通過紅外探測技術來觀察物體;溫度的變化;這種紅外探測器的感知速度比較快 【解析】【分析】語段介紹了紅外探測技術的相關知識。第一處根據“目前我們能夠接觸到的物體都在源源不斷地向外發(fā)射紅外光解析: 可以通過紅外探測技術來觀察物體;溫度的變化;這種紅外探測器的感知速度比較快 【解析】【分析】語段介紹了紅外探測技術的相關知識。第一處根據“目前我們能夠接觸到的物體都在源源不斷地向外發(fā)射紅外光”推斷,應該是“可以通過紅外探測技術來觀察物體”;第二處根據“紅外光的照射使得探測器溫度升高”、“由于這種方法基于溫度的變化”推斷,應該是“溫度的變化”;第三處根據“溫度變化是一個緩慢的過程,所以這種紅外探測器的感知速度比較慢”、“這種方法基于光電效應,避開了溫度變化的過程”推斷,應該是“這種紅外探測器的感知速度比較快”。 故答案為:可以通過紅外探測技術來觀察物體;溫度的變化;這種紅外探測器的感知速度比較快?!军c評】本題考查的是學生補寫句子的能力。這類題在新課標卷中是出現頻率很高。它要求補寫后的句子與整段文字語意連貫,內容貼切,邏輯嚴密,語句通順,有時候還會有字數的限制。這類題除了考查語言連貫外,還有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查,是一種綜合性題型。18.我們往往推崇快樂懼怕痛苦;那又有什么快樂幸??裳阅?;在經歷人生的痛苦與悲傷中 【解析】【分析】語段闡明了快樂與痛苦之間的關系。第一處根據“但是痛苦又何嘗不是一種美麗”、“沒有痛苦與挫折,就不解析: 我們往往推崇快樂懼怕痛苦;那又有什么快樂幸福可言呢;在經歷人生的痛苦與悲傷中 【解析】【分析】語段闡明了快樂與痛苦之間的關系。第一處根據“但是痛苦又何嘗不是一種美麗”、“沒有痛苦與挫折,就不會產生快樂”推斷,應該是“我們往往推崇快樂懼怕痛苦”;第二處根據“如果旅途中總是一帆風順,一成不變,乏味單調”、“人生是由許許多多的因素部分組成……我們的生活才變得豐富多彩”推斷,應該是“那又有什么快樂幸??裳阅亍保坏谌幐鶕霸谙硎苋松男腋Ec快樂中”推斷,應該是“在經歷人生的痛苦與悲傷中”。 故答案為:我們往往推崇快樂懼怕痛苦;那又有什么快樂幸福可言呢;在經歷人生的痛苦與悲傷中【點評】答好語句補寫題的關鍵詞:1.閱讀:語句補寫題雖說考的主要是語言連貫能力,但首先應是閱讀能力。2.推導:要從兩個角度推導:一是據上下文邏輯的發(fā)展推導出所補寫語句的內容,做到內容上扣得緊;二是由與上下文相關詞語、句式的照應推導出所補寫語句的句式及形式上的銜接語,做到形式上接得上。3.檢查:檢查補寫后內容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止草率審題,盲目機械地答題,如果發(fā)現問題要及時糾錯。最好在寫好后代入原文讀一讀,看看是否真的連貫、貼切、嚴密。19.(1)C(2)B(3)D 【解析】【分析】(1)操耍:操作、舞動、施展。操作:按照一定的程序和技術要求進行活動或工作。兩者相比,“操耍”更能體現皮影藝人操作皮影的高超水平。表現:表示出來解析: (1)C(2)B(3)D 【解析】【分析】(1)操耍:操作、舞動、施展。操作:按照一定的程序和技術要求進行活動或工作。兩者相比,“操?!备荏w現皮影藝人操作皮影的高超水平。表現:表示出來。導現:顯出,露出。聯系文段,“飛天入地、隱身變形”等在皮影戲中只能是“表現”。一枝獨秀:形容在同類事物中最為突出,最為優(yōu)秀。獨領風騷:形容超群出眾,沒有誰可與之相比。皮影戲和“百戲”中的其他戲種不屬于“同類事物”,所以用“獨領風騷”更好。當選:選舉時被選上。入選:中選?!爱斶x”“入選”都有選上的意思,而“入選”還有入圍之意,用它更合適。故選C。 (2)結合“皮影戲在中國流傳地域廣闊,它在不同區(qū)域的長期演化過程中吸收了地方觀曲、曲藝、民歌小調等的精華”“例如沔陽皮影戲、冀南皮影戲、海寧皮影戲、阿宮腔、弦板腔等”分析,根據前文的主語“皮影戲”及主干句內容可以排除A項、C項。后文只是列舉了一些流派的名字并沒有強調其特色,從而排除D項。故選B。 (3)此題題型新穎,但是,只是在詞語搭配這個考點上設置陷阱,難度不大。語序不當,關聯詞語“不僅”應放在主語“它”的后面,排除A項、B項;C項,成分殘缺,暗換主語造成主語殘缺,前面主語應該是“它”,后面主語應該是“外國人”,應該在“親切”前面加上“被”。故選D。 故答案為:(1)C;(2)B;(3)D;【點評】(1)本題主要考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。此類試題解答的關鍵在于兩點:仔細審查該詞語的語言環(huán)境;注意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時可聯系日常習慣用語,推斷詞語意義及用法。 (2)本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力,重點考查語言的連貫能力。此類試題解答時,最重要的方法就是根據上下文意進行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話,然后設計四個內容差不多、但句式各異的句子,選出最恰當的一項。選項都有一定的干擾性,難度適中。 (3)本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時,需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種修改情形,要求選出修改最恰當的一種。20.這種人文思想物化為不同的節(jié)日儀式;引導人的精神和記憶感官獲得獨特的體驗;受到強烈的審美熏陶 【解析】【分析】段意:分析節(jié)日儀式的意義。第一個空根據上句“傳統(tǒng)節(jié)日蘊含著深厚的人文思想”,聯系后解析: 這種人文思想物化為不同的節(jié)日儀式;引導人的精神和記憶感官獲得獨特的體驗;受到強烈的審美熏陶 【解析】【分析】段意:分析節(jié)日儀式的意義。第一個空根據上句“傳統(tǒng)節(jié)日蘊含著深厚的人文思想”,聯系后句“如春節(jié)舞獅舞龍、貼福字等,中秋節(jié)賞月、拜月、吃月餅等”,應是“這種人文思想物化為不同的節(jié)日儀式”;第二個空承接“它們具有特定的規(guī)律和姿勢”,應是“引導人的精神和記憶感官獲得獨特的體驗”;第三個空承接“儀式動作豐富的象征意義和歷史文化內涵使得儀式具有獨特的審美意義”,應是“受到強烈的審美熏陶”注意字數限制。 故答案為:這種人文思想物化為不同的節(jié)日儀式;引導人的精神和記憶感官獲得獨特的體驗;受到強烈的審美熏陶 【點評】此題考查學生補寫句子的能力。首先認真閱讀文段,了解大意;然后可以根據空句的位置來判斷,還可以根據上下文語境的提示來分析需要補寫的內容。要求語意連貫,邏輯嚴密,還要注意字數的限制。
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