【正文】 、連貫、準(zhǔn)確的能力。解答此類題目，首先要通讀語(yǔ)段，理清層次；然后關(guān)照前后文，推斷補(bǔ)寫內(nèi)容，最后檢查是否合乎要求。20．不僅增加了生產(chǎn)投入；未被作物吸收的越多；有的存于土壤之中 【解析】【分析】依據(jù)前文“長(zhǎng)期運(yùn)用高投入高產(chǎn)出的生產(chǎn)方式”，可知第一空應(yīng)該填寫“不僅增加了生產(chǎn)投入”，讓其與后文“而且?guī)?lái)了農(nóng)產(chǎn)品安解析： 不僅增加了生產(chǎn)投入；未被作物吸收的越多；有的存于土壤之中 【解析】【分析】依據(jù)前文“長(zhǎng)期運(yùn)用高投入高產(chǎn)出的生產(chǎn)方式”，可知第一空應(yīng)該填寫“不僅增加了生產(chǎn)投入”，讓其與后文“而且?guī)?lái)了農(nóng)產(chǎn)品安全和農(nóng)業(yè)面源污染等諸多隱患”形成遞進(jìn)關(guān)系。依據(jù)前文“使用量越大”和后文“這些未被作物吸收的部分”，可知第二空應(yīng)該填寫“未被作物吸收的越多”。依據(jù)后文“有的隨降雨、灌溉和地表徑流進(jìn)入水體，形成面源污染；還有的揮發(fā)到大氣之中造成空氣污染”，可知未被作物吸收的部分，被分成了幾部分，所以第三空以“有的”開(kāi)端；依據(jù)“造成土壤污染”，可知第三空應(yīng)該填寫“有的存于土壤之中”。 故答案為：不僅增加了生產(chǎn)投入；未被作物吸收的越多；有的存于土壤之中 【點(diǎn)評(píng)】本題考查補(bǔ)寫句子的能力。首先認(rèn)真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來(lái)判斷，還可以根據(jù)上下文語(yǔ)境的提示來(lái)分析需要補(bǔ)寫的內(nèi)容。要求語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，還要注意字?jǐn)?shù)的限制。注意前后文的銜接。21．雙燕飛回了舊家，在柳枝間躍動(dòng)，如歡快的音符。女子憑欄等待著歸人：希望遠(yuǎn)方的親人能像燕子一樣趕快回家？ 【解析】【分析】此題注意題干中給出了漫畫的標(biāo)題是《燕歸人未歸》，考生同時(shí)要注意漫畫中圖形解析： 雙燕飛回了舊家，在柳枝間躍動(dòng)，如歡快的音符。女子憑欄等待著歸人：希望遠(yuǎn)方的親人能像燕子一樣趕快回家？ 【解析】【分析】此題注意題干中給出了漫畫的標(biāo)題是《燕歸人未歸》，考生同時(shí)要注意漫畫中圖形內(nèi)容，女子、雙燕、柳枝，還要注意題干中的修辭要求，根據(jù)以上分析的答題要點(diǎn)，對(duì)畫面人進(jìn)行描述即可。描述時(shí)注意畫面上有什么就描述什么不要加入自己的看法不宜進(jìn)行想象或虛構(gòu)只需把漫畫內(nèi)容客觀地描述出來(lái)。同時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)流暢、通順，使用一種修辭手法，不超過(guò)50字。 故答案為：雙燕飛回了舊家，在柳枝間躍動(dòng)，如歡快的音符。女子憑欄等待著歸人：希望遠(yuǎn)方的親人能像燕子一樣趕快回家？ 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)漫畫解讀類的語(yǔ)言運(yùn)用題，考生要注意題干中給出了漫畫的標(biāo)題是《燕歸人未歸》，考生同時(shí)要注意漫畫中的圖形內(nèi)容，女子、雙燕、柳枝，還要注意題干中的修辭要求，根據(jù)把握以上的答題要點(diǎn)，本題可以有如下的作答：柳絲舞動(dòng)著纖細(xì)的枝條，燕子呢喃著飛回了舊家。成雙成對(duì)的燕子在柳枝間輕盈地躍動(dòng)，如歡快的音符。一個(gè)女子憑欄凝神遠(yuǎn)望，等待著歸人。22．《平凡的世界》猶如一杯淡淡的清茶，散發(fā)著芬芳，也含有說(shuō)不出的苦澀；《平凡的世界》猶如一首婉約的宋詞，滿含著情韻，也包著難以言傳的惆悵；《平凡的世界》猶如一幅淡雅的水墨畫，氤氳著美好，也傳遞著說(shuō)不清解析： 《平凡的世界》猶如一杯淡淡的清茶，散發(fā)著芬芳，也含有說(shuō)不出的苦澀；《平凡的世界》猶如一首婉約的宋詞，滿含著情韻，也包著難以言傳的惆悵；《平凡的世界》猶如一幅淡雅的水墨畫，氤氳著美好，也傳遞著說(shuō)不清的憂愁?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生理解把握文學(xué)名著的內(nèi)容以及語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)的能力。解答這類題目，先要審題，明確題干的要求，如本題題干是“在《三國(guó)演義》《家》《平凡的世界》《巴黎圣母院》中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。120字左右”，這里重點(diǎn)考查了運(yùn)用排比、比喻修辭手法表達(dá)的能力、陳述故事情節(jié)的能力和評(píng)議人物的能力，將語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、開(kāi)放性和思想性結(jié)合在一起，在審題時(shí)，考生要注意關(guān)鍵詞“至少”“一部作品”“一組排比句”“抒寫”“教益”等，主要情感應(yīng)圍繞讀《三國(guó)演義》《家》《平凡的世界》受教育而得到的好處；表達(dá)方式上應(yīng)以抒情為主。比如《三國(guó)演義》，可圍繞作品凸顯對(duì)國(guó)家的忠、對(duì)朋友的義，也可圍繞某個(gè)人物如關(guān)羽、諸葛亮或一組人物形象展開(kāi)，同時(shí)能夠結(jié)合作品的具體內(nèi)容；《平凡的世界》，可以圍繞人性、人情、生活、奮斗等展開(kāi)，感受昂揚(yáng)的精神和美麗的心靈；圍繞《家》，考生可以從打破陳規(guī)，傳遞正能量，敢于為自由奮斗的角度來(lái)寫啟示；圍繞《巴黎圣母院》，考生可以圍繞“美和丑”來(lái)寫作品給自己的啟示。擬寫的時(shí)候要注意修辭和字?jǐn)?shù)的要求。故答案為：《平凡的世界》猶如一杯淡淡的清茶，散發(fā)著芬芳，也含有說(shuō)不出的苦澀；《平凡的世界》猶如一首婉約的宋詞，滿含著情韻，也包著難以言傳的惆悵；《平凡的世界》猶如一幅淡雅的水墨畫，氤氳著美好，也傳遞著說(shuō)不清的憂愁?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是仿寫句式的能力，注意審清題干要求。認(rèn)真審題了解做題方向，再根據(jù)題目中提供的材料來(lái)組織句子。23．溝通就像一座橋，重要的不在于它的長(zhǎng)短，而在于順暢。 批評(píng)就像一陣風(fēng)，重要的不在于它的強(qiáng)弱，而在于適度?！窘馕觥俊痉治觥糠聦戭}，關(guān)鍵要分析題干的顯性要求及例句的隱性要求。如例句中“自選話題”解析： 溝通就像一座橋，重要的不在于它的長(zhǎng)短，而在于順暢。 批評(píng)就像一陣風(fēng)，重要的不在于它的強(qiáng)弱，而在于適度?！窘馕觥俊痉治觥糠聦戭}，關(guān)鍵要分析題干的顯性要求及例句的隱性要求。如例句中“自選話題”“兩個(gè)句子”“比喻修辭”這三個(gè)要求必須注意；同時(shí)例句中提供的句式結(jié)構(gòu)非常重要，在仿寫時(shí)也要運(yùn)用“________就像________，重要的不在于________，而在于________”。此類試題除了注意兩個(gè)方面的要求之外，還要注意整體文句的意蘊(yùn)和文采，尤其需要注意一些修辭使用的恰當(dāng)。形式上越接近越好，在內(nèi)容上越遠(yuǎn)離越好，也就是形式的相似性和內(nèi)容的創(chuàng)新性。 故答案為：溝通就像一座橋，重要的不在于它的長(zhǎng)短，而在于順暢。 批評(píng)就像一陣風(fēng)，重要的不在于它的強(qiáng)弱，而在于適度?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開(kāi)放式仿寫幾種形式，仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對(duì)例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對(duì)修辭手法的運(yùn)用一定不要忽略。24．山間的溪流，并不因?yàn)榇蠛＞驮谏较露Ｖ垢璩?；路邊的小草，并不因?yàn)榇髽?shù)就在身邊而膽怯躲藏。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生選用、仿用、變換句式的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“解析： 山間的溪流，并不因?yàn)榇蠛＞驮谏较露Ｖ垢璩?；路邊的小草，并不因?yàn)榇髽?shù)就在身邊而膽怯躲藏。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生選用、仿用、變換句式的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“仿照下面例句的修辭手法和句式特點(diǎn)，另選兩個(gè)話題，再寫兩個(gè)句子”，考生要明確仿寫句子的句式、修辭、句子之間的關(guān)系，如“園中的蘭花，并不因?yàn)槟档さ膵善G而羞于綻放”，句中使用擬人的修辭，選取“園中的蘭花”作為對(duì)象來(lái)寫其綻放，句式為“……（地方）的……（對(duì)象），并不因?yàn)椤硪皇挛铮┒▽?duì)象的表現(xiàn)）”，考生可以模仿這一句式進(jìn)行擬寫。選取的對(duì)象可以是山中的小溪、路邊的小草、夜空的星星等等，選取的比較對(duì)象可以是大海、牡丹、太陽(yáng)等。選好話題之后，再仿照例句進(jìn)行擬寫即可。 故答案為：山間的溪流，并不因?yàn)榇蠛＞驮谏较露Ｖ垢璩?；路邊的小草，并不因?yàn)榇髽?shù)就在身邊而膽怯躲藏?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫題要關(guān)注給出的例句，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度去思考如何仿寫。內(nèi)容上要相關(guān)，保證語(yǔ)段內(nèi)容的一致性；結(jié)構(gòu)上與例句保持一致，選擇同樣的修辭或者保留相同的詞語(yǔ)。注意寫出來(lái)的句子要表達(dá)得體，沒(méi)有語(yǔ)病。25．示例:《羅密歐與朱麗葉》，一部個(gè)性解放的愛(ài)情吶喊，一部震撼世界的話劇巔峰。莎士比亞，捍衛(wèi)人文，抨擊封建，是無(wú)與倫比的輝煌的戲劇大師。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。解答此類題目解析： 示例:《羅密歐與朱麗葉》，一部個(gè)性解放的愛(ài)情吶喊，一部震撼世界的話劇巔峰。莎士比亞，捍衛(wèi)人文，抨擊封建，是無(wú)與倫比的輝煌的戲劇大師。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“仿照例句，為其中一位寫一段話，評(píng)價(jià)其作品的意義及其在文學(xué)上的成就”，題干中已經(jīng)提供了一部分作家，如“蘇軾、魯迅、徐志摩、舒婷、莎士比亞、巴爾扎克”，考生可以選擇自己熟悉的作家和其作品進(jìn)行擬寫。如蘇軾與《赤壁賦》，魯迅與《吶喊》，徐志摩與《再別康橋》，莎士比亞與《哈姆萊特》，巴爾扎克與《人間戲劇》。然后分析所給的例句，“《牡丹亭》，一部跨越生死的愛(ài)情傳奇，一部浪漫綺麗的昆劇經(jīng)典。湯顯祖，彰顯人性，反對(duì)束縛，是當(dāng)之無(wú)愧的杰出的戲曲作家”，例句先多作品做出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)作品的意義，然后對(duì)作家做出評(píng)價(jià)，肯定其在文學(xué)上的成就，考生可以模仿這種方式來(lái)評(píng)價(jià)其他作家和他或她的某一部作品。 故答案為：示例:《羅密歐與朱麗葉》，一部個(gè)性解放的愛(ài)情吶喊，一部震撼世界的話劇巔峰。莎士比亞，捍衛(wèi)人文，抨擊封建，是無(wú)與倫比的輝煌的戲劇大師。【點(diǎn)評(píng)】仿寫題要關(guān)注給出的例句，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度去思考如何仿寫。內(nèi)容上要相關(guān)，保證語(yǔ)段內(nèi)容的一致性；結(jié)構(gòu)上與例句保持一致，選擇同樣的修辭或者保留相同的詞語(yǔ)。注意寫出來(lái)的句子要表達(dá)得體，沒(méi)有語(yǔ)病。