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正文內(nèi)容

部編語文議論文-現(xiàn)代文閱讀答題技巧總復習-資料下載頁

2025-04-05 04:16本頁面
  

【正文】 24.小說三要素?人物、環(huán)境、情節(jié)25.環(huán)境的種類及作用?(1)自然環(huán)境交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間,襯托人物的心情。(2)社會環(huán)境交代事件發(fā)生的社會背景、時代特征,襯托人物性格,推動情節(jié)發(fā)展,揭示文章主題。26.情節(jié)由哪幾部分構(gòu)成?(序幕)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(尾聲)27.續(xù)寫小說結(jié)尾。按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫,要簡潔含蓄,富有哲理,引人深思。中考語文復習閱讀教學指導:準確理解概括主旨考點:感知并能概括文章(段)內(nèi)容知識要點:準確感知和理解語言材料,概括文章(段)的主題??荚囌f明:能判斷對文章(段)內(nèi)容的概括正確與否。能準確概括出文章(段)的中心。努力避免感知不準,理解不透,概括不準或不全等問題。能找出最能體現(xiàn)文章(段)主題的語言材料或事件材料。能結(jié)合自己的認識,聯(lián)系自己的生活,就文章(段)主題談一點體會。考點例析:一、閱讀下列散文,然后結(jié)合本考點的考試說明答題。①她在自己的生活中積下了一個厚厚的繭。②那是一種細細的,若有若無的絲織成的。③她埋怨、氣惱,然后就是焦急;甚至自己折磨自己。她想用死來結(jié)果自己,同時用死來對這突不破的網(wǎng)表示抗議。④但是,她終于被疲勞征服了,沉沉地睡過去。她做了許多夢,那是關(guān)于花和草的夢,是關(guān)于風和水的夢,是關(guān)于陽光和彩虹的夢,還有愛的追逐以及生兒育女的夢……⑤在夢里,她得到了安定和欣慰,她得到了力量和熱情,得到了關(guān)于生活的可貴。⑥當她一覺醒來,她突然明白拯救自己的,只有自己。于是,她便用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷,咬破自己積下的繭。⑦果然,新的光芒向她投來,云隙間的陽光刺激著她的眼睛。新的空氣,像清新的酒,使她陶醉。⑧她簡直要跳起來了。⑨她簡直要飛起來了。⑩一伸腰,果然飛起來了。原來,在她沉睡的時刻,背上長出兩片多粉的翅膀。⑾從此,她便記住了這一切,她把這些告訴了子孫們,你結(jié)的繭,得你自己去咬破!⑿蠶,就是這樣一代一代傳下來。選出符合本文第一至第三自然段內(nèi)容的一個成語( )請從文中找出兩句既能體現(xiàn)主題,又富含哲理的話來。聯(lián)系本文的主題,聯(lián)系你的學習和生活實例,談一點體會,50字左右。簡析:第1題屬于判斷選擇性的題目,要求在感知、理解第一至第三自然段的基礎(chǔ)上選出能概括其大意的成語來,其答案是B。第二題則要求考生在理解全文主題(即自己造成的失誤或不幸得靠自己去解決)的基礎(chǔ)上,從文中找出能體現(xiàn)主題,富含哲理的語言材料。通過仔細閱讀,我們發(fā)現(xiàn),文中“她突然明白拯救自己的,只有自己”、“你結(jié)的繭,得你自己去咬破!”兩句符合題目要求。第三題要求在理解文章主題的前提下,聯(lián)系自己的生活實例談點體會,本題的關(guān)鍵是生活實例要和文章主題相符合,答案略。二、閱讀下列議論文段,然后答題。馬克思的這段名言早已成為廣大科學工作者的座右銘:“在科學的入口處,正像在地獄的入口處一樣,必須提出這樣的要求:‘這里必須根絕一切猶豫;這里任何怯懦都無濟于事?!睂τ诘谝粋€去征服科學征途上的險隘雄關(guān)的科學家來說,更需要有超乎常人的勇氣和毅力,有時甚至需要為這獻身。第一個提出血液循環(huán)理論的塞爾維特,在教會的淫威下犧牲;第一個發(fā)明滑翔機的里利塔爾,在最后一次飛行中突遇狂風,機墜身亡;隨麥哲倫進行環(huán)球航行的265名水手,在三個多月航行中忍受一切困難,甚至飲用污水,以木屑和老鼠充饑,生還的僅18人;第一個導引天電的富蘭克林,在風雨雷電中用風箏和繩索引電,面對的是被雷電擊倒的危險;第一個發(fā)明牛痘疫苗的琴納,在兒子身上試驗牛痘疫苗,擔了極大的風險……當我們歷數(shù)這些燦若繁星的科學先驅(qū)者的名字的時候,深深感到這些勇敢無畏的“第一個”是用鮮血和生命來鋪就人類通向科學之宮的道路的。每一位“第一個”,都是一座令后代欽慕的豐碑。這一段話的論點是:根據(jù)文章的意思給這篇文章擬一個標題:這段話中有個論據(jù)需要換一下,你認為應(yīng)該換哪一個?為什么?請將用來替換的新論據(jù)寫在下面。簡析:第一題要求在理解文章的基礎(chǔ)上概括出文章的論點(也可在文中找出能充當論點的原句),答案是“在科學的入口處,必須根絕一切猶豫;這里任何怯懦都無濟于事”。第二題則要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上給文章擬一個合適的標題。這一題主觀性較強,有一定的開放性,像“在科學的入口處”、“要敢做第一個”等等之類的答案均可。第三題要求考生辨別出不能有效支撐觀點的事件材料,縱觀這幾個材料,唯有麥哲倫環(huán)球航行這一材料中沒有突出麥哲倫的“第一”,它突出的是水手的艱難和傷亡,這顯然不能有效證明本文的觀點。可以替換為第一次使用麻沸散的華佗等首開歷史先河的材料。作文擬題“花香蝶自來,題好一半文”。文貴“明眸善睞第一瞥”。自擬題目,總的要求是從自己確立的寫作角度出發(fā),不要太大太空泛,要合理出新,不要落入俗套。一、作文擬題的要求:。2. 標題不能過長,標題過長則顯得松散。3. 標題要含蓄,把思維蘊涵于形象的標題之中 。4. 擬一個好題目,把題目演繹成一個生動的故事 。5. 擬題時要善于聯(lián)想。聯(lián)想的方式主要有以下三種:[1] 相關(guān)聯(lián)想,由桌子聯(lián)想到椅子[空間關(guān)聯(lián)]。[2] 相似聯(lián)想,由春蠶聯(lián)想到老師[奉獻精神相似]。[3] 相反聯(lián)想,由安樂想到憂患[實質(zhì)上的相反]二、擬題原則:具體說來,擬題應(yīng)該注意“四要”:一要貼切鮮明,新穎生動。題目應(yīng)緊扣文章內(nèi)容,使讀者一看就能了解文章寫什么,但又不能陳芝麻爛谷子,應(yīng)讓讀者覺得耳目一新,激起閱讀興趣。標題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容,使讀者一看就能了解寫什么,但又不能落于俗套,人云你云;應(yīng)讓讀者覺得耳目一新,很快激起閱讀興趣。例如,以“家”為話題作文,就有可能出現(xiàn)下列這樣兩類不同的標題:第一類雖然切題但不夠新鮮:第二類就很搶眼,容易引起讀者注意。示例如下:家:《我的家》(切題卻不新)、《難忘的家》、《我那溫馨的港灣》(貼切而新穎)、《家,是一種有陽光也有風雨的歲月》。二是簡潔凝煉。恩格斯曾說:“題目愈簡單,愈不費解,就愈好?!边@主要是因為短小的標題能給人以深刻的印象,給人以廣闊的聯(lián)想空間。如《應(yīng)當辯證地看待文憑與水平的關(guān)系》就不如《文憑與水平》簡潔凝煉,具有吸引力。三要富個性化。一滴水能反射太陽的光輝,同樣,一個好的作文標題也能折射出作者智慧的光芒和個性化的色彩??紙鲎魑臄M題,不僅要做到主題鮮明,還要突出個性,盡可能使標題獨樹一幟。例如,以“鏡子”為話題作文,就有可能出現(xiàn)下列這樣兩類不同的標題:第一類,標題過于一般化;第二類,標題個性色彩鮮明。示例如下:鏡子:《我的鏡子》、《鏡子的自述》(一般化)、《豬八戒照鏡子之我見》、《人生的七棱鏡》(個性化)。四要含蓄雋永,耐人尋味。即要求標題含義豐富,富于啟發(fā)性,能夠引起讀者共鳴,帶來一連串聯(lián)想。例如,以“名人”為話題作文,就有可能出現(xiàn)下列這樣兩類不同的標題:第一類,如木絮,食之無味;第二類,如雞肋,棄之可惜。示例:名人:《名人的魅力》、《我與名人》(無趣)、《霍金的三根手指》、《一次影響世界的對話》(有味)。三、擬題的方法(一)以大化小法:以大化小的方法就是指在話題前面或后面作適當?shù)脑鲅a,對寫作范圍加以限制,使話題由大變小,由虛變實,由抽象變具體的擬題方法。比如以“父輩”為話題,采用這種方法,就可擬出下面一些標題:《父輩——艱辛的一代》、《奮斗不已的父輩》、《父輩就是傳統(tǒng)》、《我們怎樣對待父輩的經(jīng)驗和教訓》、《假如我是父輩》等。這樣擬題,縮小了寫作范圍,有利于考生充分展示自己的才華,使文章寫得具體而深刻。如以“樹”為話題,可擬《樹下》、《記一次植樹活動》、《松樹贊》、《我愛那片小樹林》、《植樹,生存的希望》、《小議“前人栽樹,后人乘涼”》等,這些文題從各個角度縮小了寫作范圍,主題更明確集中,利于我們的寫作從小處著眼而順利展開,避免出現(xiàn)“下筆千言,離題萬里”的現(xiàn)象,又便于把握文章的重點。(此法最為簡單,但新意不夠)如以“感受”為話題,可擬《感受幸?!?、《感受生活》、《感受母愛》、《感受文學》等;如以“傾聽”為話題,可擬《傾聽月色》、《聽雨》、《傾聽成長的聲音》、《聽簫》、《夜闌聽風》等,文題從各個角度縮小了寫作范圍,選材范圍更明確集中,極利于我們的寫作從小處著眼而順利展開,避免出現(xiàn)“下筆千言、離題萬里”的現(xiàn)象。《幸福》加前:珍惜幸福,把握幸福,尋找幸福,體味幸福,感受幸福加后:幸福的感悟、幸福的內(nèi)涵、幸??燔嚒⑿腋5恼嬷B前后加:把幸福留在心底、關(guān)于幸福的思考、我與幸福同行、奉獻是幸福的常青樹《我》加前:自強的我快樂的我開朗的我媽媽眼里的我加后:我是書蟲我是球迷我是快樂的女生前后加:請為我鼓掌其實我真的很棒真我風采(二)引用法引用詩句引用詩詞古典詩詞有著豐富的象征意義和內(nèi)涵底蘊,用它們來作題目,一是不落俗套,二是讀者喜聞樂見,富有親切感。臺灣作家三毛的小說《驀然回首》用的就是宋代詞人辛棄疾《青玉案?元宵》中眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的詞句;又如魯光的《中國姑娘》中,有一段寫袁偉民訓練女排姑娘時近乎殘酷無情的內(nèi)容,小標題為《道是無情卻有情》,就是活用唐代詩人劉禹錫的詩句。運用古詩詞或成語典故來作標題,還可以顯示出作者渾厚的文學素養(yǎng)和不同一般的寫作功底因此,常用的一種擬題方法。引用、活用詩句擬題,也能使人有一種新鮮感。比如,以“誠信”為話題,可改造詩句擬為《若為人生故,誠信不可拋》;以“記憶移植”為話題,借用詩句擬為《前不見古人,后不見來者?——對記憶移植的困惑》,這個標題引用陳子昂《登幽州臺歌》的前兩句入題,并意味深長地加上問號,概括“一旦記憶移植成功,古人、今人、來者都因襲同一種記憶,那么人類將變成毫無思想的記憶機器”這一文旨,實在令人注目凝思。99年高考“假如記憶可以移植”——《前不見古人,后不見來者》陳子昂《登幽州臺歌》,表示對移植記憶的困惑。2000年高考“答案是豐富多采的”——《橫看成嶺側(cè)成峰》蘇軾《題西林壁》寫某件發(fā)生于雨后的事件《瀟瀟雨歇》岳飛《滿江紅》引用流行歌詞歌曲的歌名及歌詞或由魅力十足、準確精煉的詞句充當;或由膾炙人口、富有哲理的詞句充當;而更多的則是由極富思想性、思辨性、口語化、人情味的詞句充當。這些詞句一旦入題就能像磁場一樣吸引讀者。如原汁原味,直接引用歌詞擬題的《血染的風采——記與歹徒奮勇搏斗的北京干警崔大勇》,又如舊瓶裝新酒,靈活化用歌詞擬題的《回扣,好大一個“瘤”》都能使讀者懸念頓生,按下他們的情感的電鈕,給他們造成極佳的第一印象。這種擬題法不能不說是制作標題的高招?!赌悴辉撉那牡刈唛_》(歌曲)以“寬容”為話題《一笑而過》那英以“素質(zhì)教育”為話題《未來的主人翁》羅大佑以“家庭”為話題《我要的幸?!穼O燕姿以“心愿”為話題《一千零一個愿望》引用名句以“素質(zhì)教育”為話題《救救孩子》魯迅《狂人日記》以“關(guān)注生活”為話題,寫生活對人的考驗《讓暴風雨來得更猛烈些吧》高爾基《海燕》以“友誼”為話題《百年孤獨》加西亞馬爾克斯同名小說以“親情”為話題《滴滴香濃,意猶未盡》麥氏咖啡廣告語《農(nóng)夫山泉有點甜》(關(guān)注生活)引用英語單詞或短語引用或者音譯一些大家比較熟悉的英語單詞或短語作為標題。此法指的是引用或者音譯一些大家比較熟悉的英語單詞或短語作為標題。這種標題,具有幽默色彩。往往會給人帶來一種閱讀的輕松感。如:以“學習”為話題的文題——《知識改變命運Let39。sgo》;以“科技”為話題的文題——《Howareyou,Email》;以“電腦”為話題的文題——《因特網(wǎng),mylove》;以“幸福”為話題的文題——《Comeon,給我感覺》;以“親情”為話題的文題——《Modern,老媽》;以“校園”為話題的文題——《女孩,Sorry》。以“愛心”為話題的文題——《我的感覺,Iamfine》以“生活”為話題的文題——《搞笑課堂OneandTow》以“青春”為話題的文題——《CrazyBABY(瘋狂三個組)》引用標點符號1標點符號屬無聲的語言,用之擬寫文題,清新活潑,形象生動,往往給人留下廣闊的思維空間。如2000年浙江一考生所擬文題為人生,豐富多彩!,作者以感嘆號為題,語勢鏗鏘有力,形象地表明人生沒有固定的格式,并點出只要把握好手中的生活之舵,人生將豐富多彩這一主旨。以“關(guān)注生活”為話題《生活???》生活充滿了新鮮,需要隨時關(guān)注將數(shù)學符號引進標題,借以昭示所要表達的主旨,具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點,往往收到出奇制勝之效。近年來正悄悄興起于全國各類報刊,話題作文的擬題亦不妨借用之。2000年江蘇一考生以101=......為題,巧用數(shù)學符號組成等式,設(shè)置懸念,為讀者留下廣闊的想象空間,對生活中的10減1數(shù)學中的恒等式:[“勤勞高科技=致富”]荒謬式:以“游戲”為話題《7+1=8》學習與游戲的結(jié)合一則新聞報道《99+1=0》合格產(chǎn)品99個,不合格產(chǎn)品1個,前功盡棄。文題通過這種荒謬的計算式,揭示了質(zhì)量意識的重要性。不等式:以“素質(zhì)教育”為話題《成績≠素質(zhì)》(三)巧用修辭法運用比喻、擬人、夸張、對比等修辭方法擬題,可使文章題目生動形象,富有文采。比如,以“誠信”為話題,巧用修辭法可擬為《誠信是漿》、《豈可棄我》、《如果我走了,你還會愛我嗎》、《一生弄懂的兩個字》。這些標題由于運用了一定的修辭手法,閱卷者一看便有一種耳目一新之感。只標題就跟閱卷者留下了極深的印象,還用說其它的嗎?比喻式《人生也是一張答卷》《成功之花只對挑戰(zhàn)者綻放》,夸張式《世界很小是個家》反問式《21世紀你美嗎》《豈可回族街頭賣豬肉》如:以挫折為話題的題目《挫折是一種美麗的痛》;以創(chuàng)新為話題的題目《創(chuàng)新永不下崗》;以“關(guān)愛”為話題的題目《母愛是一首歌》、《老師是一把遮陽的傘》;以“生態(tài)”為
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