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正文內(nèi)容

部編初中中考-語文詩歌鑒賞文言文閱讀專項訓練含答案-資料下載頁

2025-04-05 04:08本頁面
  

【正文】 同列,南面而朝之,不可為后世法?!鼻疑鲜枵?zhí)筮€政,不報③。尋通判河中府,徙④陳州。時方建太一宮及洪福院,市材木陜西。仲淹言:“昭應、壽寧,天戒⑤不遠。今又侈土木⑥破民產(chǎn)非所以順人心合天意也。宜罷修寺觀,減常歲市木之數(shù),以蠲除⑦積負?!笔码m不行,仁宗以為忠。(選自《宋史》,有刪改)【注】①極言:非常激進的進言。②奉親:侍奉母親。③不報:不予答復。④徙:貶官。⑤天戒:天示懲戒。⑥侈土木:大興土木。⑦蠲除:清除,減免。(1)解釋下列劃線詞在文中的意思。 ①予嘗求古仁人之心________②微斯人________③尋通判河中府________④市材木陜西________(2)下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項是( ) A.今又/侈土木破民產(chǎn)非所以順人心/合天意也B.今又侈土木破民產(chǎn)/非所以順人心/合天意也C.今又侈土木/破民產(chǎn)/非所以順人心合天意也D.今又侈土木/破民產(chǎn)非/所以順人心合天意(3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。②南面而朝之,不可為后世法。(4)【甲】文中的“古仁人之心”有什么內(nèi)涵?【乙】文中范仲淹“憂其君”與“憂其民”的原因是什么?請用自己的話簡要概括。 【答案】 (1)曾經(jīng);如果沒有;不久;購買(2)C(3)①在朝廷做官就擔憂他的百姓,被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官就擔心他的國君。②向著南面朝拜太后,不可被后世效法。(4)內(nèi)涵:心胸豁達,憂國憂民,吃苦在前,享樂在后?!皯n其君”原因是天子不顧禮法,率領百官為太后祝壽,不能開創(chuàng)這個先例;“憂其民”的原因是朝廷大興土木,勞民傷財。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意“嘗”“微”“尋”是古今異義詞,“市”屬于詞類活用。 (2)這句話的大意是:現(xiàn)在不宜大興土木,勞民傷財,應該順應天意。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法是:今又侈土木/破民產(chǎn)/非所以順人心合天意也。 (3) 翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關鍵詞語翻譯準確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①廟堂:指朝廷;處江湖之遠:處在偏遠的江湖間,意思是不在朝廷上做官。之:定語后置的標志。②南面:方位名詞作狀語,向南面;朝:朝拜;法:效法。故這兩句可以翻譯為:①在朝廷做官就擔憂他的百姓,被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官就擔心他的國君。②向著南面朝拜太后,不可被后世效法。 (4)【甲】結合語境分析,“古仁人”和遷客騷人不一樣,遷客騷人 他們因外物的好壞和自己的得失而產(chǎn)生或喜或悲的感情,而古仁人不以物喜,不以已悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。他們 心胸豁達,憂國憂民,吃苦在前,享樂在后?!疽摇拷Y合文章內(nèi)容分析, 天圣七年,章獻太后將以冬至受朝,天子率百官上壽。范仲淹對此非常憂愁,因為天子這樣做是不合禮法的。這是“憂其君”的原因。當時正好朝廷興建太一宮和洪福院,官方買辦陜西的木材,范仲淹認為這樣做是勞民傷財,應該停止。這是“憂其民”的原因。 故答案為:⑴曾經(jīng);如果沒有;不久;購買 ⑵ C ⑶ ①在朝廷做官就擔憂他的百姓,被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官就擔心他的國君。②向著南面朝拜太后,不可被后世效法。 ⑷ 內(nèi)涵:心胸豁達,憂國憂民,吃苦在前,享樂在后?!皯n其君”原因是天子不顧禮法,率領百官為太后祝壽,不能開創(chuàng)這個先例;“憂其民”的原因是朝廷大興土木,勞民傷財。【點評】⑴此題考查理解常見文言詞語在文中的含義的能力??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點突破,對于易錯、易混詞要加以積累。 ⑵此題考查文言文斷句的能力。解答此類題目,首先誦讀語句,通過誦讀,力求對語句的內(nèi)容有個大體的了解,憑語感將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后再集中精力分析難斷處,遵循先易后難的原則。 ⑶本題考查的是句子的翻譯能力。翻譯時的要求是做到“信、達、雅”,翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”,具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。 ⑷本題考查理解文章關鍵語句含義的能力以及概括文章內(nèi)容要點的能力。文章的重要語句包括:點明題旨的句子;描寫、議論、抒情的句子;總結全文的句子;起承轉(zhuǎn)合的句子(如相互照應的句子和起承上啟下作用的過渡句)等。這類題目,從全文的主旨和情感基調(diào)入手,細細品味語句所表達的觀點態(tài)度。概括文章內(nèi)容要點要根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關的語句,概括即可。 【參考譯文】 天圣七年(1029),章獻太后將在冬至日接受朝拜,仁宗皇帝也準備率領文武百官為太后祝壽。范仲淹上疏詳細地論述了這件事,并且說:“在內(nèi)宮事奉親長,自當有家人禮儀,只是在朝堂上皇帝與百官站在一起,(太后)面朝南接受(皇帝和百官)的朝拜,不能夠成為后世的規(guī)范?!倍疑鲜枵埱笳芦I太后將朝政大權交還仁宗,但沒有得到任何答復。不久做河中府通判,貶謫到陳州。當時正好朝廷興建太一宮和洪福院,官方買辦陜西的木材。范仲淹又上書:“昭應、壽寧年間的事情歷歷在目,前事不遠后事之戒?,F(xiàn)在不宜大興土木,勞民傷財,應該順應天意,讓人民休息。目前應當停止修建寺廟景觀,較少木材購買量,以解決財政赤字?!庇稚蠒骸艾F(xiàn)在降除官員多取決于太后的親近與否,這樣的行政不是太平盛世的方法”。雖然朝廷沒能聽從范仲淹的意見,但是宋仁宗深切以為范仲淹是忠臣。17.閱讀下面的文言文,完成后面小題。 【甲】 誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。 宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。(節(jié)選自《出師表》)【乙】 憲宗知權文公甚真①。后權長孺知鹽鐵福建院② , 贓污盈積,有司以具獄奏③。上曰:“必致極法?!贝尴嗳孩芫戎疲骸笆堑螺涀遄?。”上曰:“德輿必不合有子弟犯贓,若德輿在,自犯贓,朕且不赦,況其宗從⑤也?”(選自唐代趙璘《因話錄》)【注】①憲宗:唐憲宗。知:交好。權文公:權德輿,由諫官累升至禮部尚書,后人稱文公。②權長孺:權德輿本家侄子。知:執(zhí)掌。③具獄:用來定罪的全部案卷。④崔相群:朝廷命官。⑤宗從:同宗的下輩人。(1)解釋下面句子中劃線詞語的意思。 ①誠宜開張圣聽________②以昭陛下平明之理________(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面的句子在文中的意思。 ①妄自菲薄,引喻失義。②陟罰臧否,不宜異同。(3)文段【甲】分別從哪兩個方面勸勉后主的?為什么要兩次用“宜”與“不宜”? (4)文段【乙】告訴我們一個什么道理?文段【甲】中哪一句也是說的這個道理? 【答案】 (1)確實,實在;治理(2)①隨便看輕自己,說話不恰當。②獎懲功過好壞,不應因在宮中或府中而不同。(3)開張圣聽、賞罰公平;反復陳說,懇切告誡。(4)執(zhí)法謹嚴,不徇私情的治國道理。“以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也?!? 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意這里“誠”和“理”都屬于古今異義詞。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關鍵詞語翻譯準確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①妄:隨便,胡亂,輕率;菲?。何⒈。灰鳎阂?、比喻,這里是說話的意思;義:適宜,恰當。故此句可以翻譯為:隨便看輕自己,說話不恰當。②陟:提升,提拔。罰:懲罰。臧否:善惡,這里形容詞用作動詞。意思是“評論人物的好壞”。臧否:善惡。故此句可以翻譯為:獎懲功過好壞,不應因在宮中或府中而不同。 (3)結合選文關鍵句分析和概括,【甲】第一段諸葛亮勸劉禪要開張圣聽,第二段從“陟罰臧否,不宜異同”可以看出諸葛亮勸劉禪要賞罰公平;結合選文內(nèi)容分析,這里諸葛亮從正面告訴劉禪應該怎么做,而且從方面告訴劉禪不應該怎么做,這樣反復陳說,言辭懇切,字里行間蘊含著對后主殷切的期望。 (4)結合【乙】文中的事件分析,選段講的是唐憲宗不因與同權德輿交情深厚真摯就對權德輿犯法的侄子網(wǎng)開一面,而是按律執(zhí)行的事,可以看出唐憲宗執(zhí)法謹嚴,不徇私情,由此可知這個選段告訴我們的道理是:執(zhí)法謹嚴,不徇私情的治國道理,也就是法律面前人人平等?!炯住课摹耙哉驯菹缕矫髦?,不宜偏私,使內(nèi)外異法也”不是講的是賞罰公平的事。據(jù)此答題即可。 故答案為:⑴確實,實在;治理 ⑵ ①隨便看輕自己,說話不恰當。②獎懲功過好壞,不應因在宮中或府中而不同。 ⑶ 開張圣聽、賞罰公平;反復陳說,懇切告誡。 ⑷ 執(zhí)法謹嚴,不徇私情的治國道理?!耙哉驯菹缕矫髦?,不宜偏私,使內(nèi)外異法也?!薄军c評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;要能結合具體語境來準確辨析即可。 ⑵本題考查文言文翻譯的能力。文言文翻譯的基本方法:直譯為主,意譯為輔,同時還要注意分析和扣準得分點,即重要的實詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。 ⑶本題考查概括文章內(nèi)容要點的能力以及賞析語言的能力。要概括全文的主要內(nèi)容,需要在文章各個部分尋找關鍵的詞語,提取關鍵的信息來組織表達。此處的語言賞析要結合文章的寫作目的及人物的感情進行分析。 ⑷本題考查概括文章所講道理的能力以及理解文章內(nèi)容的能力。答題時要在疏通文意的基礎上再結合人物的語言揣摩分析并概括文章所講的道理。第一問解答后,第二問就非常簡單了,只需從文中找到相關的語句即可?!靖絽⒖甲g文】 【乙】唐憲宗同權德輿(權文公:權德輿)交情深厚真摯,后來權德輿的本家侄子執(zhí)掌福建地方的鐵鹽院(朝廷主管地方鐵鹽的機構),貪贓數(shù)額巨大,被朝廷掌管司法的機構下罪入獄并將罪行呈報皇帝。憲宗說:“一定要處以極刑(死刑)。”崔相群(朝廷命官)為權長孺求情說:“他是權德輿的本家侄子啊?!睉椬谡f“權德輿一定不希望他的家族子弟有貪污枉法的人,如果德輿在,他自己貪贓枉法了,我尚且也不會赦免,更何況他家同宗的下輩人?”18.閱讀下面的文言文,完成下列小題。 醉翁亭記 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰 , 風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(1)解釋下列劃線詞語在句子中的意思。 ①得之心而寓之酒也(________)②雜然而前陳者(________)③樹林陰翳(________)(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。②人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。(3)下列對文章的分析理解,不正確的一項是( ) A.本文圍繞“樂”,寫了山水之樂、宴酣之樂、樂人之樂,表達了作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。B.“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”是全文的核心命意,為寫景抒情定下了基調(diào)?!白怼笔潜硐?,“樂”是實質(zhì)。C.“樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也”一句,采用動靜結合的寫作手法,表現(xiàn)出山林的熱鬧。D.本文語言極具特色,格調(diào)清麗,遣詞凝練,音節(jié)鏗鏘,臻于爐火純青之境,既有圖畫美,又有音樂美?!敬鸢浮?(1)寄托;陳列,擺開;遮蓋(2)①野花開了,有一股清新的香味,好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃郁的綠蔭。 ②游人知道跟著太守游玩的樂趣,卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。(3)C 【解析】【分析】(1)考查對文言實詞的理解。常見的文言現(xiàn)象:通假字、詞類活用,古今異義、一詞多義是文言文詞語考查的重點,也是學生需要重點識記的知識要點.需要學生在學習中積累并靈活運用。注意“寓”,寄托。“翳”,遮蓋。 (2)此題考查的是句子的翻譯。翻譯句子時,要按照現(xiàn)代漢語的特點,靈活調(diào)整,直譯和意譯相結合.同時要注意重點的字詞,或特殊文言句式。重點詞有:芳:香花。發(fā):開放。秀:茂盛,繁茂。樂①其樂②:以游人的快樂為快樂 樂①:意動用法,以…為樂。樂②:快樂。 (3)C錯,應是表現(xiàn)山林的幽靜。 故答案為:⑴ 寄托;陳列,擺開;遮蓋 ⑵ ①野花開了,有一股清新的香味,好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃郁的綠蔭。 ②游人知道跟著太守游玩的樂趣,卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。 ⑶C【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結合句子進行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結合原句進行推斷,考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力??忌x懂文章,理解文章的內(nèi)容,對選項逐項審讀,仔細辨析,判斷正誤?!靖絽⒖甲g文】 環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰,樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛,又幽深又秀麗的
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