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正文內(nèi)容

部編初中中考-語文文言文閱讀專題訓(xùn)練練習(xí)題含答案-資料下載頁

2025-04-05 04:08本頁面
  

【正文】 11.閱讀下面文言文,完成下列小題。 【甲】 十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR??!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。 既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”【乙】 晉明帝數(shù)歲,坐元帝①膝上。有人從長安②來,元帝問洛下③消息,潸然流涕④。明帝問何以致泣,具以東渡⑤意告之。因問明帝:“汝意謂長安何如日遠⑥?”答曰:“日遠,不聞人從日邊來,居然可知⑦?!痹郛愔?。明日,集群臣宴會,告以此意。更重問之,乃答曰:“日近?!痹凼?,曰:“爾何故異昨日之言邪⑧?”答曰:“舉目見日,不見長安。”(選自《世說新語》)【注】①元帝:司馬睿,其長子司馬紹后繼位為明帝。②長安:西晉的封國,此時的長安已失守。③洛下:洛陽,西晉時京都所在地。④潸然流涕:不自覺地流下了眼淚。潸(shān),流淚的樣子。涕,眼淚。⑤東渡:晉元帝為瑯琊王時住在洛陽,好友知天下將要大亂,就勸他回到自己的封國,鎮(zhèn)守建康,意欲建立一個復(fù)興帝室的基地,這就是所謂的“東渡”。⑥汝意謂長安何如日遠:你認為長安和太陽相比哪個更遠?意謂,認為。⑦居然可知:根據(jù)這一點可以知道。⑧邪(y233。):同“耶”。(1)解釋句子中劃線的詞語。 ①神弗福也________②彼竭我盈________③明帝問何以致泣________④元帝異之________(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①衣食所安,弗敢專也,必以分人。②具以東渡意告之。(3)有人認為,【甲】文中的魯莊公是“肉食者鄙”的形象,其實他并不“鄙”。請結(jié)合原文內(nèi)容闡釋其“不鄙”的理由。 (4)【甲】、【乙】兩文都主要以哪種描寫來表現(xiàn)人物。【乙】文這個小故事表現(xiàn)了明帝怎樣的性格特點? 【答案】 (1)賜福、保佑;充滿,這里指士氣正旺盛;為什么;對……感到驚奇(2)①衣食這類養(yǎng)生的東西,我不敢獨自享用,一定要把它分給他人。②元帝把東渡的意圖詳細地告訴了他。(3)廣開言路、禮賢下士;盡職盡責(zé),取信于民;知人善任,用人不疑;虛心求教,不恥下問。(4)語言描寫;機智、聰穎、機敏、聰明、隨機應(yīng)變。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意“?!薄爱悺睂儆诖祟惢钣?。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①安:有“養(yǎng)”的意思。弗:不。專:獨自專有,個人專有。必以分人:省略句,省略了之,完整的句子是“必以之分人”。一定把它分給別人。以,把。族故此句可以翻譯為: 衣食這類養(yǎng)生的東西,我不敢獨自享用,一定要把它分給他人。②具:詳細。意:意圖。故此句可以翻譯為: 元帝把東渡的意圖詳細地告訴了他。 (3)結(jié)合魯莊公的語言、行動進行分析,從“小大之獄,雖不能察,必以情”可以看出從魯莊公在盡職盡責(zé),政治上做到了取信于民,這是魯國得以取勝的重要條件;戰(zhàn)爭中,聽從曹劌的指揮,可以看出魯莊公知人善任,用人不疑,當(dāng)戰(zhàn)爭勝利后,魯莊公虛心向曹劌請教戰(zhàn)術(shù),可以可從他虛心求教,不恥下問等,這些都說明魯莊公不鄙。 (4)【甲】文主要是描寫魯莊公和曹劌的對話,【乙】文主要是客、晉明帝、晉元帝的對話,因此這兩篇短文都用語言描寫來表現(xiàn)人物。結(jié)合晉明帝的語言進行分析,晉明帝當(dāng)時只有幾歲,當(dāng)被大人問是長安遠還是太陽遠這個問題時,他第一次回答說是長安遠,而且理由非常充分,這充分表現(xiàn)出他的機智、聰穎,他不僅聰明,還會隨機應(yīng)變,這從他第二次回答這個問題時可以看出來,兩次同樣的問題,答案卻迥然不同,但都讓人很信服。 故答案為:⑴①賜福、保佑;②充滿;這里指士氣正旺盛;③為什么;④對……感到驚奇 ⑵ ①衣食這類養(yǎng)生的東西,我不敢獨自享用,一定要把它分給他人。②元帝把東渡的意圖詳細地告訴了他。 ⑶ 廣開言路、禮賢下士;盡職盡責(zé),取信于民;知人善任,用人不疑;虛心求教,不恥下問。 ⑷ 語言描寫;機智、聰穎、機敏、聰明、隨機應(yīng)變?!军c評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。文言實詞中通假字、詞類活用、一詞多義、古今異義是考試中經(jīng)常要考的,而且也是容易做錯的題目,這樣的知識只能靠平時勤記憶,多應(yīng)用。復(fù)習(xí)時可以整理成冊,多翻多看,在理解的基礎(chǔ)上熟練記憶,這樣答題的準確率就會提高。 ⑵本題考查的是文言文句子翻譯的能力。我們在翻譯句子的過程中,只要字字對譯,不丟關(guān)鍵字,語句通順就可以拿滿分了。翻譯句子時,要注意重點詞語一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。 ⑶本題考查對文章人物形象的把握能力。解答此題需要先疏通文意,了解內(nèi)容,概括人物性格從言行入手??梢灾苯诱θ宋镌u價的詞語,也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進行概括,學(xué)會結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。 ⑷本題考查分析人物形象的能力。人物形象是指人物的性格特征和精神品質(zhì),而不是指外表特征。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等方面進行分析:也可以描寫人物所使用的正面、側(cè)面描寫、細節(jié)描寫等進行分析;還可以從文章所使用的寫作手法,如對比、襯托等方面分析,更要抓住文章中抒情和議論語句來分析人物的性格特點?!靖絽⒖甲g文】 【乙】晉明帝只有幾歲的時候,坐在元帝膝蓋上。有個從長安來的人,元帝就向他詢問洛陽方面的消息,不由得流下了眼淚。明帝問元帝因為什么哭泣,元帝便把東遷的原委詳細地告訴了他。于是問明帝說:“你認為長安與太陽相比,哪個更遠?”明帝回答說:“太陽遠。沒聽說有人從太陽那邊來,這顯然可知了?!痹鄹械胶茉尞?。第二天,元帝召集群臣舉行宴會,把明帝所說的意思告訴了大家。然后又重新問明帝,明帝卻回答說:“太陽近。”元帝大驚失色,問:“你為什么與昨天說的不一樣呢?”明帝回答說:“因為抬頭就能看見太陽,但是總是看不見長安?!?2.閱讀下文,完成下面小題。 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉。而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。(1)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(2)“朝而往,暮而歸”中的“朝”、“暮”之景分別指________和________(用文中的原句回答)。 (3)下邊對文章分析不正確的一項是( ) A.文章開頭先概括描述滁州的地理特征,后依次寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭。B.文章寫“醉翁亭的命名”主要是為了介紹建造醉翁亭的由來。C.引文第二段描寫了山間的朝暮變化和四季不同的景色。D.文中用了不少對偶句,如“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”,這種句式工整優(yōu)美,讀來節(jié)奏感強。【答案】 (1)野花開放散發(fā)出清幽的香氣,好的樹木繁榮滋長形成濃密的樹蔭。(2)“日出而林霏開”;“云歸而巖穴暝”(3)B 【解析】【分析】(1)芳:香花。發(fā):開放。佳木秀而繁陰,好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭。秀:茂盛,繁茂。繁陰:形成一片濃密的樹蔭。 (2)本題考查對文章內(nèi)容的理解。找出原文中語句作答即可。由重點句“若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也”可作答。 (3)“醉翁亭的命名”主要是為了引出醉翁寄情于山水的樂趣。B項分析錯誤,故選B。 故答案為:⑴野花開放散發(fā)出清幽的香氣,好的樹木繁榮滋長形成濃密的樹蔭; ⑵“日出而林霏開”;“云歸而巖穴暝”; ⑶B。 【點評】⑴文言文翻譯首先做到直譯為主,意譯為輔,一定要字字落實,尤其是句中的重點詞,如實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等,翻譯重點語句是一項綜合能力的體現(xiàn),不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識儲備,還要有一定的古漢語知識,同時要求語言表達流暢與優(yōu)美; ⑵解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語句即可。答題時應(yīng)注意,準確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句既可作答; ⑶考查對于課文內(nèi)容理解的題,需要根據(jù)上課老師的講解,尤其要結(jié)合本文的寫作背景和中心來作答。 【參考譯文】 環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰,樹林和山谷尤其優(yōu)美。遠遠望過去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的流水聲,是一股水流從兩峰之間飛瀉而下,是釀泉。泉水沿著山峰折繞,沿著山路拐彎,有一座亭子像飛鳥展翅似地,飛架在泉上,那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢?是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢?太守用自己的別號(醉翁)來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒,只喝一點兒就醉了;而且年紀又最大,太守用自己的別號(醉翁)來命名。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在酒上。至于太陽的升起,山林里的霧氣散了;煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了;朝則自暗而明,暮則自明而暗,這就是山中的朝暮。野花開了,有一股清幽的香味;好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭;風(fēng)高霜潔,水落石出,這就是山中的四季。早晨進山,傍晚回城,四季的景色不同,樂趣也是無窮無盡的。13.閱讀選文,回答問題 (甲)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》) (乙)復(fù)西行約三里許,有泉瀉出于兩山之間,分流而下,曰讓泉,潺潺清澈,可鑒毛發(fā)。傍岸有亭曰“漸入佳境”,今已廢,惟四大字勒崖石間。沿溪而過薛老橋,入醉翁亭。(節(jié)選自宋濂《游瑯琊山記》)(1)解釋下列劃線詞在文中的意思。 ①②③④⑤望之而蔚然深秀者 蔚然:________②有亭翼然臨于泉上者 臨:________③飲少輒醉 輒:________④復(fù)西行約三里許 許:________⑤可鑒毛發(fā) 鑒:________(2)翻譯下列句子。 ①山水之樂,得之心而寓之酒也。②沿溪而過薛老橋,入醉翁亭。(3)(甲)(乙)兩文都描寫了泉水,都從________、________兩個方面描摹,而(乙)文還寫到了泉水________的特點。 (4)依據(jù)(甲)(乙)兩文,說說瑯琊山聞名天下的原因。 【答案】 (1)茂盛的樣子;靠近;就;左右,用在數(shù)詞后表示約數(shù);照,照見。(2)①欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。②沿著溪流經(jīng)過薛老橋,就進入了醉翁亭。(3)聲音;形態(tài);清澈(4)因為瑯琊山風(fēng)景秀麗,又有名家題名(命名)。 【解析】【分析】(1)此題多古今異義詞,如“許”:左右。所以千萬不要以今釋古。“蔚然”等詞的意思需要理解好上下文的內(nèi)容。 (2)此題中的“得”“寓”等詞語的翻譯,“沿溪而過薛老橋,入醉翁亭”幾乎與現(xiàn)代漢語一致,比較容易翻譯。 (3)在準確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求提取重要信息。兩文都描寫了泉水,都從聲音和形態(tài)寫到了泉水的特點:清澈。讀懂文句是作答的前提。 (4)說說瑯琊山聞名天下的原因。文言文要點的概括。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。前幾句都是對瑯琊山秀麗風(fēng)景的描寫?!皾u入佳境”是名家題名。這些都是瑯琊山聞名天下的原因。 故答案為:⑴茂盛的樣子;靠近;就;左右,用在數(shù)詞后表示約數(shù);照,照見。 ⑵ ①欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。②沿著溪流經(jīng)過薛老橋,就進入了醉翁亭。 ⑶聲音;形態(tài);清澈 ⑷ 因為瑯琊山風(fēng)景秀麗,又有名家題名(命名)?!军c評】⑴要確定文言實詞在具體語境中的含義,不僅要靠平時的積累,還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。 ⑵理解并翻譯文言句子時,既要注意顧及全篇,又要字斟句酌,還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象,如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。 ⑶理解文言文的內(nèi)容要在疏通文意的基礎(chǔ)上,概括出選段的主要內(nèi)容,再根據(jù)題干的要求用原文的語句進行回答。 ⑷要依據(jù)文章內(nèi)容進行分析歸納【附參考譯文】 甲文參考譯文:環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰,樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,那是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的水聲,看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的,那是釀泉。泉水沿著山峰折繞,沿著山路拐彎,有一座亭子像飛鳥展翅似地,飛架在泉上,那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢?是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢?太守用自己的別號(醉翁)來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒,只喝一點兒就醉了;而且年紀又最大,所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在酒上。 乙文參考譯文:又向西走了三里左右,有泉水從兩座山之間流瀉出來,分成了幾條水道,叫作讓泉。(讓泉)流水潺潺,非常清澈,能夠照見人的頭發(fā)??恐哆呌幸粋€亭子叫“漸入佳境”,現(xiàn)在已經(jīng)廢棄了,只剩下四個大大的字在崖石上刻著。淳熙年間郡守張商卿等人在上面題記的姓名還存在著。沿著溪流經(jīng)過薛老橋,就進入了醉翁亭。14.閱讀下面的文言文,回答問題。 岳陽樓記范仲淹 慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝
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