freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

部編版九年級下冊第17課屈原(節(jié)選)同步練習(xí)卷(9)-資料下載頁

2025-04-05 04:05本頁面
  

【正文】 ,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。36.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。  林丹和李宗偉,一個(gè)是金牌拿到手軟,光世界冠軍就有將近20個(gè)的大滿貫得主;一個(gè)是窮其一生可能也無法實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)冠軍夢的“千年老二”。我們會記得林丹奪冠后的瘋狂,也有不少人忘不了李宗偉落寞的身影。有網(wǎng)友說,若沒有李宗偉,林丹縱然再強(qiáng),也無法被激發(fā)出最好的自己?! ×值ふf:“你們除了看到我以外,也可以看到我的對手李宗偉,我不覺得他是失敗的。他通過努力讓很多人也認(rèn)可他,我覺得這就足夠了。金牌只是一種標(biāo)準(zhǔn),不能夠代表所有。有時(shí)我也會向李宗偉學(xué)習(xí),我會想他輸給了我這么多次重要比賽,為什么還能夠放下一切,繼續(xù)跟我再拼下一次比賽?!崩钭趥ピ诮邮懿稍L時(shí)說:“其實(shí)冠軍對我來說已經(jīng)不是很重要了,我想的是接下來看能不能再多打兩年,慢慢享受羽毛球吧。”要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮孔鹬貙κ帧 “籽┌}皚的珠穆朗瑪峰,它高,它威嚴(yán),但也有人曾留下足跡;雄鷹搏擊長風(fēng),鑄造了它有力的翅翼。對手無處不在,有時(shí)他是前進(jìn)的動(dòng)力,有時(shí)卻是礙眼的絆腳石?! κ值亩ㄎ皇菦Q定成敗的關(guān)鍵因素,因此,尊重對手吧,這樣才能使你的人生與眾不同!  尊重對手是智者的舉措,在尊重對手的同時(shí),你也拓展了生命的寬度。每個(gè)人都會有對手,或崇高或卑微,他總在你心中讓你魂?duì)繅艨M,時(shí)時(shí)掛念。有的人會 喪失自信因?yàn)閷κ痔珡?qiáng)了,此時(shí)他的心中必定充滿妒嫉與不甘,心里的矛盾越來越明顯,結(jié)果可想而知。其實(shí),他只要換一種角度思考,對對手懷一種尊重的態(tài)度, 以之為奮斗的目標(biāo),在敬仰中超越,并駕齊驅(qū)又何嘗不是件樂事呢?“真”的故事,有著關(guān)于“真”的情感和認(rèn)識。要寫出自己的真實(shí)體會和感悟。參考立意:①要做就做一個(gè)真實(shí)而敢于求真的人②“真”是立身于世的最基本的條件,不可違背“真”③“真”金不怕火煉,有“真”才有永恒④“真”是可貴的,一切“真理”“真相”都離不開艱苦的探索和努力可用素材:①偽裝的自我,雖然可以一時(shí)騙過別人,但自己的心其實(shí)很累。 我年輕的時(shí)候,因?yàn)榭傁氡憩F(xiàn)得比自己真實(shí)的狀態(tài)更好一些,便不由自主地要作假。明明不快樂,怕被人看出,以為是思想問題,就表現(xiàn)出歡天喜地的興奮。在會議上有不同意見,因?yàn)榕袛喑鲎约菏巧贁?shù),就放棄主見隨大流,默不作聲……凡此種種,以為是老練的舉措,都讓我做人辛苦,不勝其煩?! 》N種歷練,終于明白了,要以自己的真實(shí)面目示人。這樣做了以后,我本以為機(jī)會一定要少很多,因?yàn)楸Ф似聘林鄣臎Q心,只求這一生做一個(gè)真實(shí)的自我,付出代價(jià)也認(rèn)了。不想,卻多了朋友,多了機(jī)緣。思來想去,原來大家都更喜歡真實(shí)的東西?! ∪绻阌X得真實(shí)的自我還不夠完善,那么最好的方法,是讓自己漸漸變得完善起來,而不是敷衍、遮蓋或欺騙。 ——畢淑敏《對自己誠實(shí)一點(diǎn)》②真理的發(fā)現(xiàn)需要勇氣。西紅柿原來長在秘魯?shù)纳掷铮凶隼翘?。由于它鮮麗誘人,人們都怕它有毒,只欣賞其美而不敢吃。16 世紀(jì),英國公爵俄羅達(dá)格里從南美洲帶回一株 西紅柿,獻(xiàn)給他的情人女皇伊麗沙白,從此落土歐洲, 世代相傳,但仍然沒有人敢吃它一口。過了差不多300 年,法國的一位畫家冒著風(fēng)險(xiǎn)嘗了一下,感到美味可口,并未中毒。后經(jīng)分析鑒定,發(fā)現(xiàn)西紅柿含有多種維生素,營養(yǎng)豐富。由此,西紅柿傳向世界各國,成為人們喜愛的食品。③在人類歷史的長河中, 真理因?yàn)橄顸S金一樣重,總是沉于河底而很難被人發(fā) 現(xiàn),相反地,那些牛糞一樣輕的謬誤倒漂浮在上面到處泛濫?!畲筢摙芪┯姓胬?,才是我該誓死捍衛(wèi)的?!?培根層次分析:本文題目即觀點(diǎn),全文由概述材料出發(fā),引出中心論點(diǎn),以“美”是什么引入具體分析,從要做一個(gè)真實(shí)的人和勇于求真的人兩個(gè)方面,進(jìn)行論述,最后排比申說“真”的意義,回應(yīng)開頭和題目結(jié)尾。結(jié)構(gòu)完整,層次清楚,語言流暢。61.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?! 〗衲晔俏覈母镩_放40周年,黨中央決定表彰一批為改革開放作出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人。根據(jù)評選表彰工作部署,在各地區(qū)各部門反復(fù)比選、組織考察、集體研究提出推薦人選的基礎(chǔ)上,經(jīng)歸口評審、統(tǒng)籌考慮,產(chǎn)生了100名改革開放杰出貢獻(xiàn)擬表彰對象??追鄙?、鄒碧華、楊善洲、郭明義等多名優(yōu)秀模范共產(chǎn)黨員入選,馬云、馬化騰、李彥宏、柳傳志等多位企業(yè)家上榜,袁隆平、厲以寧、姚明、郎平、屠呦呦、鐘南山、魯冠球、潘建偉、霍英東、李谷一、李雪健等知名人士也在列。你生于改革開放,長于改革開放,一定有聽聞過他們許多可歌可泣的事跡,也一定能從他們身上學(xué)到許多做人做事的智慧。請選擇其中2~3位表彰對象,并結(jié)合他們的相關(guān)事跡寫一篇文章,表達(dá)你對改革開放時(shí)代,年青人該有怎樣的胸襟和抱負(fù),方能不負(fù)時(shí)代的認(rèn)識。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。【答案】點(diǎn)贊改革開放杰出貢獻(xiàn)者,唱響新時(shí)代奮斗之歌  今年是我國改革開放40周年,黨中央決定表彰一批為改革開放作出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人。根據(jù)評選表彰工作部署,經(jīng)過各地區(qū)各部門反復(fù)比選、組織考察、集體推薦,產(chǎn)生了100名改革開放杰出貢獻(xiàn)擬表彰對象。  透過這份公示的名單我們看到,這100位擬表彰對象分別來自社會的各個(gè)領(lǐng)域,既有袁隆平、屠呦呦等科學(xué)家代表,也有馬云、劉永好等企業(yè)家代表,既有郎平、許海峰、姚明等體壇杰出代表,也有李谷一、李雪健等文化領(lǐng)域代表,既有孔繁森、吳金印、尼瑪頓珠等優(yōu)秀黨員干部,又有孫家棟、程開甲等兩彈一星功臣……他們的事跡可歌可泣,他們的精神可欽可敬,從他們身上我們看到了愛國精神、奉獻(xiàn)精神、拼搏精神、創(chuàng)新精神,也正是他們用實(shí)際行動(dòng)為改革開放注入了源源不斷的動(dòng)力?! 』仡?0年改革開放歷程中的點(diǎn)滴變化,我們每個(gè)人的內(nèi)心都會有一種很真實(shí)的幸福感、自豪感,從破破爛爛的瓦房、平房到鱗次櫛比的高樓大廈,從黑白電視到彩電、液晶電視,從綠皮火車到高鐵動(dòng)車組,從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的教育理念轉(zhuǎn)變,從BB機(jī)、大哥大到5G智能手機(jī)……40年歲月如歌,40年奮斗不息,正是改革開放給人們帶來了幸福生活,也正是改革開放讓中國走到了世界舞臺的中央。這次黨中央公示的100名改革開放杰出貢獻(xiàn)者擬表彰對象,他們都是對我國改革開放作出巨大貢獻(xiàn)的杰出代表,通過對改革開放作出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行表彰,對于凝聚新時(shí)代全面深化改革開放的強(qiáng)大動(dòng)力具有十分重要的意義?! “駱恿α恳俗悦?、強(qiáng)心立志,當(dāng)我們在為這百名改革開放杰出貢獻(xiàn)者點(diǎn)贊的同時(shí),更應(yīng)該向他們自覺對標(biāo)看齊,進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路、改革開放道路的信心和決心,深刻認(rèn)識改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的光明前景,振奮精神,強(qiáng)化本領(lǐng),鼓足干勁,積極投身到新時(shí)代改革開放事業(yè)的方方面面中去。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,廣學(xué)博覽,持之以恒,在如饑似渴的學(xué)習(xí)中汲取知識、增長智慧、提升本領(lǐng)。要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,能夠經(jīng)受起各種挫折和考驗(yàn),正確處理好苦與樂、公與私、榮與辱的關(guān)系,大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn),切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代所賦予的光榮使命和責(zé)任?! ≌鞒倘f里風(fēng)正勁,重任千鈞再奮蹄,站立于改革開放40年的時(shí)間節(jié)點(diǎn),當(dāng)我們在為改革開放所取得的巨大成就感到自豪的同時(shí),更應(yīng)該乘著改革開放這股東風(fēng),以改革開放杰出貢獻(xiàn)者為榜樣,共同為改革開放想招,一起為改革開放發(fā)力,只有人人成為奮楫爭先的水手,中國這艘巨輪才會“直掛云帆濟(jì)滄?!?,在時(shí)代發(fā)展的潮流中不斷創(chuàng)造新的輝煌?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,所給的任務(wù)很明確,“選擇其中23位表彰對象,并結(jié)合他們的相關(guān)事跡寫一篇文章,表達(dá)你對改革開放時(shí)代,年青人該有怎樣的胸襟和抱負(fù),方能不負(fù)時(shí)代的認(rèn)識”,考生要分析材料中所提到的表彰對象,了解他們的事跡,感受他們的精神,選出有相關(guān)性的兩三個(gè)人物進(jìn)行立意,立意的時(shí)候要由他們而想到作為改革開放時(shí)代的年青人該有怎樣的胸襟和抱負(fù)。分析材料可知,材料中提及的名字既有“優(yōu)秀模范共產(chǎn)黨員”,又有“企業(yè)家”,又有“知名人士”,類型廣泛,但無一例外,他們都在各自的領(lǐng)域獲得了成功,做出了貢獻(xiàn),考生可以從這些人物取得成就這個(gè)角度入手,闡述青年人在新時(shí)代要樹立遠(yuǎn)大的理由,有遠(yuǎn)大的抱負(fù);這些成就的取得與這些人物的堅(jiān)持分不開,與他們的埋頭苦干分不開,與他們坐得住冷板凳耐得住寂寞分不開,考生可以從這些人物如何獲得成功的角度收入,闡述青年人在改革開放的大潮中要能夠守住初心,能夠腳踏實(shí)地做事。從文體角度來看,任務(wù)中要求給明確的對象為寫作對象,而且還有可選的余地,而且寫作的主題方向也指明了,即“表達(dá)你對改革開放時(shí)代,年青人該有怎樣的胸襟和抱負(fù),方能不負(fù)時(shí)代的認(rèn)識”,那么議論文是最佳的寫作文體,寫作議論文,要有明確的觀點(diǎn),要有清晰的論證思路,要有充足的論據(jù)。參考如下:師法先進(jìn)人物,共譜改革華章不忘初心,砥礪前行不負(fù)韶華,奮勇向前【點(diǎn)睛】對時(shí)事類材料作文審題立意,構(gòu)思行文。一、透過現(xiàn)象看本質(zhì):我們知道,許多事情的發(fā)生、發(fā)展都是有其內(nèi)在原因的,特別是當(dāng)前一些新生事 物,更是當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的必然產(chǎn)物。因此,面對一件事情,我們首先應(yīng)當(dāng)“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)”,探究其內(nèi)在原因。也就是說,面對時(shí)事類作文材料,我們首先可以考慮從事件發(fā)生的原因或反映的本質(zhì)這一角度立意。二、辯證角度析問題:時(shí)事類作文材料中的事件,很多情況下是利弊互見,仁者見仁智者見智,以使考生可以結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與思考,對事件“表明態(tài)度,闡述看法”,從而考查考生的思辨能力。三、明確主體作分析:眾所周知,一件事情會涉及不同的主體。因此,對于時(shí)事類作文材料,我們可以從不同的涉事主體出發(fā),引發(fā)不同的議論角度。組織成文時(shí),可以其中一個(gè)角度為主,其他角度為次;也可幾個(gè)角度的議論內(nèi)容平分筆力。四、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)求拓展:為了增強(qiáng)作文的思想深刻性,使作文更具現(xiàn)實(shí)意義,時(shí)事類作文還須在就事論事之外,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)作拓展議論。62.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?! ∈硕鴥?yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則住?!墩撜Z子張》  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游  改革完善人才培養(yǎng)、使用、評價(jià)機(jī)制,善聚善用各類人才,中國創(chuàng)新一定能更好地發(fā)展?!羁藦?qiáng)要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要套作,不得抄襲。不少于800字?!敬鸢浮繉?shí)踐出真知  荀子曾說過:“不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也?!薄 ∵@句話的意思是要想了解“天之高”“地之厚”,必須“登高山”“臨深溪”?!安坏恰薄安慌R”是無法了解“天”“地”的情況的。人們要想獲得真正的知識,必須親身參與社會實(shí)踐?! W(xué)習(xí)理論的目的在于實(shí)踐。過分強(qiáng)調(diào)理論而輕視實(shí)踐,人就會喪失實(shí)踐的能力。理論是虛的,通過實(shí)踐,理論才落到實(shí)處。只有付諸行動(dòng),認(rèn)真去實(shí)踐,所學(xué)到的知識才不至于成為空洞教條的理論。 (二)引述+表態(tài)+觀點(diǎn) 。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。觀點(diǎn)的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。 (三)分點(diǎn)分層闡述理由 。有了態(tài)度與觀點(diǎn),沒有理由就站不住腳。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性,就是分點(diǎn);還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。 (四)進(jìn)一步深入闡述。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問題。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。 (五)聯(lián)系實(shí)際,快速收尾。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。21.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。  瞬間,即轉(zhuǎn)眼之間,很快就會過去。但天、地、人、物、歷史的一瞬間常能使我們感悟到自然的多彩、生活的智慧、社會的發(fā)展……【答案】瞬間的感悟  或許我們這一代都生活得太幸福,所以不曾擁有太多生活給予的考驗(yàn),也不曾有過太多對生命的思考。然而生活,它有著許多未曾發(fā)現(xiàn)與銘記的絢麗,比如說——那一個(gè)瞬間的笑容?! ∥以诼窡粝侣?,享受著繁華都市的夜景。這時(shí)迎面走來一個(gè)乞丐,她是一個(gè)六七十歲的老太太,滿臉的皺紋,頭發(fā)花白,弓著身子,正用乞求的目光看著我。她口中喃喃著,我不知道她說著什么,但她的確給人一種凄慘可憐的感覺,而我也對她充滿憐憫與同情?! ∷焱脒^來,我看見那只瓷碗里有許多面值不一的硬幣。在我摸口袋的那一刻,我忽而會心一笑?! ∥也]有給她錢,而是將一顆牛奶糖遞到她手中。我為自己的舉動(dòng)意外,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)老太太也有些意外。但她笑了,笑得很美麗。  我也笑了,我的笑,是因?yàn)槲业男南以谀且凰查g被一陣莫名的感動(dòng)所觸動(dòng),而她的笑——讓我想了許多。  她的笑,有著對我的感謝,那是她對我的感謝,那是她對一個(gè)陌生人給予幫助后的回應(yīng)?;蛟S微笑是她已經(jīng)習(xí)慣了的動(dòng)作,但那次的微笑決不是。她會給無數(shù)的施舍給她的陌生人報(bào)以無數(shù)次的微笑,她會無數(shù)次地重復(fù)著這樣的過程,但那些過程里似乎已經(jīng)沒有了她真正發(fā)自內(nèi)心的笑容?! 《?,在她無數(shù)次麻木表情的背后,卻看到了她真正發(fā)自內(nèi)心的笑。我看到了,看到了她接過那顆牛奶糖之后一瞬間的驚訝與那似乎不自然的笑。因?yàn)?,因?yàn)樗盏搅艘饬现獾氖┥?。不,那顆牛奶糖已不再是施舍,那是一種尊重,一份理解。她的笑容所包含的,已不止是感謝。在那一刻,我似乎也依稀地體會到——她的自尊。每個(gè)人都有自尊?;蛟S像這樣處在社會底層的人,有著更深藏的尊嚴(yán)。在那一次,她的自尊得到了理解,所以她笑了,笑得美麗動(dòng)人,那是發(fā)自肺腑的笑,而更
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1