【總結(jié)】《桃花源記》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本文以漁人行蹤為敘事線索的寫作手法,理清課文思路,掌握課文內(nèi)容。 2、認(rèn)識(shí)作者通過描繪“世外桃源”所表達(dá)的社會(huì)理想,感受寧靜的田園生活,正確理解作者寄托...
2025-10-06 04:46
【總結(jié)】人教部編版度八年級(jí)語文下冊(cè)9.《桃花源記》教案 9.《桃花源記》教案 教學(xué)目標(biāo): 、虛詞及古今異義現(xiàn)象。 ,理清課文的思路和結(jié)構(gòu)。 “世外桃源”的美好情景,體味古人的審美情趣,培養(yǎng)審美能力。...
2025-04-02 03:32
【總結(jié)】部編版初中語文八年級(jí)下冊(cè)第3課安塞腰鼓同步練習(xí)B卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、積累與運(yùn)用(共6題;共24分) 1.(8分)(2019七上·農(nóng)安期末)...
2025-04-05 04:07
【總結(jié)】你能讀懂他們的眼淚嗎?桃花源記——陶淵明初讀課文,正確朗讀要求:“須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字。不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記?!薄祆湔Z陶淵明,名潛,字元亮。東晉著名詩人、文學(xué)家,世號(hào)靖節(jié)先生,別號(hào)
2025-08-15 20:25
【總結(jié)】部編八年級(jí)語文下冊(cè)第三單元9桃花源記期末復(fù)習(xí)新人教版 一、課文內(nèi)容梳理 《桃花源記》是作者借虛構(gòu)的故事表現(xiàn)自己的社會(huì)理想。文章開端,先以美好閑靜、“芳草鮮美,落英繽紛”的桃花林作為鋪墊,引出一個(gè)質(zhì)...
2025-04-05 03:53
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語文上冊(cè):第19課《桃花源記》教案 億庫教育網(wǎng) 第19課桃花源記 教學(xué)目標(biāo) ,理解作者的寫作意圖。,品味簡(jiǎn)潔而蘊(yùn)涵豐富的語言。。教學(xué)重點(diǎn)同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn) 文章虛景實(shí)寫的方法...
2025-10-20 01:00
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《桃花源記》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 21桃花源記 一、積累與運(yùn)用 。 (1)豁然()(2)儼然()(3)阡陌()() (4)咨詢津()(5)邑人()(6)詣太守() ...
2025-01-25 06:52
【總結(jié)】第一篇:第25課《桃花源記》說課稿(語文版八年級(jí)下) 《桃花源記》說課稿 一、教材分析 (一)課文所處的地位及聯(lián)系 語文出版社編寫的九年義務(wù)教育中學(xué)語文教材七年級(jí)、八年級(jí)(上)對(duì)淺易文言文已有...
2025-10-20 06:25
【總結(jié)】從課文題目中,你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語?世外桃源作者簡(jiǎn)介陶淵明(365—427),一名潛,字元亮,別號(hào)五柳先生。東晉大文學(xué)家,田園詩的創(chuàng)始人。他出身于沒落的官僚家庭,得不到當(dāng)時(shí)社會(huì)的重視。少時(shí)雖頗有“大濟(jì)蒼生”的壯志,但社會(huì)動(dòng)亂不安,有志難酬。先后作過幾任小官,由于性格孤傲,不滿官場(chǎng)的丑惡,終于
2024-11-18 19:38
【總結(jié)】桃花源記——陶淵明世外桃源從課文題目中,你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語?原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜,生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。學(xué)習(xí)目標(biāo):?正確、流利地朗讀課文。?積累文言詞語。?研讀課文,整體把握文章。?理解作者筆下的社會(huì)理想及作者寄托的思想感
2024-11-19 05:08
【總結(jié)】9桃花源記同步練習(xí)(含解析) 。 (1)有良田、美池、桑竹之屬 ( ) (2)率妻子邑人來此絕境 ( ) (3)既出,得其船,便扶向路 ( ) (4...
2025-04-01 22:33
【總結(jié)】陶淵明漁人怎樣發(fā)現(xiàn)桃花源的?緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃林,……復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。(曲折、隱蔽、幽深)晉太原中,武陵人以捕魚為業(yè)。緣溪行,
【總結(jié)】 初中語文《桃花源記》試講稿 尊敬的各位評(píng)委: 上午好!(大家好)我是語文組02號(hào)考生,我模擬講課的題目是《桃花源記》?,F(xiàn)在開始我的模擬講課。 上課!同學(xué)們好!請(qǐng)坐! ...
2024-12-07 03:25
【總結(jié)】部編版初中語文八年級(jí)下冊(cè)第11課核舟記同步練習(xí)C卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共10題;共22分) 1.(2分)下列對(duì)《賣炭翁》一文理解有...
2025-04-05 04:14
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)上冊(cè)語文《桃花源記》教案 《桃花源記》作者生活的朝代,社會(huì)動(dòng)蕩,戰(zhàn)亂頻繁,生靈涂炭。陶淵明曾做過幾任小官,因不滿現(xiàn)實(shí)黑暗,辭官歸隱,躬耕僻野,寄情山水。八年級(jí)上冊(cè)語文《桃花源記》教案怎...
2024-11-09 14:42