【正文】 對(duì)比，從而確立自己的觀點(diǎn)。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2019年3月17日，一把大火將四川宜賓城區(qū)匡時(shí)街一排老舊建筑化為灰燼，31戶房屋被燒。而在當(dāng)時(shí)，面對(duì)大火，居民劉泉、張梅夫婦沒有忙著逃命，也沒有急著搶救自己的財(cái)物，而是選擇先把鄰居們救出火海。劉泉救出兩位獨(dú)居老人，張梅救出三戶鄰居。等他們想起搶救自己的財(cái)物時(shí)，房子已被燒成灰燼，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)十多萬元。張梅、劉泉兩口子救人的故事經(jīng)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道后，有很多熱心人和企業(yè)給他們捐款，夫妻倆拒絕了一切捐款。劉泉說：“我年輕，有手有腳的，慢慢掙?，F(xiàn)在社會(huì)上困難的人多，捐給我們不如捐給那些更有需要的人?！币陨喜牧嫌|發(fā)了你怎樣的感受和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，向央視《感動(dòng)中國》欄目推薦劉泉、張梅夫婦備選2019年度感動(dòng)中國人物。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮亢霌P(yáng)精神，溫暖心靈“我年輕，有手有腳的，慢慢掙。現(xiàn)在社會(huì)上困難的人多，捐給我們不如捐給那些更有需要的人”，這是劉泉夫婦面對(duì)別人捐款時(shí)候所說的話，簡簡單單的話語讓我們看到了一顆金子般的心靈，看到了普通人不普通的一面。今天我要向《感動(dòng)中國》欄目推薦他們，推薦他們備選2019年度感動(dòng)中國人物，來弘揚(yáng)他們的精神。俗話說水火無情，面對(duì)無情的火災(zāi)，劉泉夫婦不顧自己辛辛苦苦積攢的家財(cái)，選擇救助一個(gè)個(gè)鄰居。在他們的幫助下，鄰居們一個(gè)個(gè)都脫險(xiǎn)了，等到夫妻二人返回來搶救家中的財(cái)物時(shí)，房子已經(jīng)被燒為灰燼。試想，有幾人能做到在這樣的情況之下放棄自己的財(cái)物而選擇救助他人？劉泉夫婦做到了，面對(duì)火災(zāi)，他們忘卻了自己，心中想到的是他人，他們這種舍己為人的精神令人感動(dòng)。由此我想到朱敏才、孫麗娜這一對(duì)老夫妻。朱先生退休前是一位外交官，退休后和妻子一起赴山區(qū)支教。這意味著他們舍棄了城市中優(yōu)厚的待遇，但為了山區(qū)的孩子們能收到更好的教育，他們毅然絕然地去了，并且一待就是十幾年。山區(qū)的環(huán)境太惡劣了，朱先生的關(guān)節(jié)炎時(shí)常發(fā)作，疼痛難忍。孫麗娜老師每次回程時(shí)都是急匆匆地去醫(yī)院給丈夫買藥，再急匆匆地返回山區(qū)?！拔疑岵坏蒙絽^(qū)里的孩子們！”她說。因?yàn)闂l件艱苦，他們住的地方與廁所僅有一墻之隔，一到夏天，他們必須要帶上兩個(gè)口罩才能入睡。他們的衣服總是補(bǔ)了破，破了補(bǔ)，不是沒錢，而是把錢省下來給孩子們。過多的操勞和惡劣的環(huán)境，使朱先生病倒了，經(jīng)搶救，他的命是保住了，但他只能癱倒在床，不能講話。這對(duì)夫妻也是用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了舍己為人的精神。當(dāng)我們感嘆人類越來越自私的時(shí)候，那些舍己為人、無私奉獻(xiàn)的人就在我們身邊。郭明義，一家三口擠在一間小房子里也要堅(jiān)持助人；白芳禮，一個(gè)蹬著三輪車靠撿垃圾為生的窮老漢，幾十年如一日，資助著困難學(xué)生；李靈，自己掏錢，走街串巷，四處收書，風(fēng)里來雨里去，為的是學(xué)生能上學(xué)，有書看。這些人，這些精神需要我們弘揚(yáng)，需要我們傳承。關(guān)注這些普通人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“舍己為人”“助人為樂”“無私奉獻(xiàn)”的精神仍然在熠熠閃光，他們急他人之所急，想他人之所想，這份人間真情令人感動(dòng)，這種崇高的人格讓人仰慕。因此，我要向《感動(dòng)中國》欄目推薦劉泉夫婦，來弘揚(yáng)這種精神，來溫暖我們的心靈。【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生圍繞所給材料來談自己的感受，并據(jù)此寫一篇文章，向央視《感動(dòng)中國》欄目推薦劉泉、張梅夫婦備選2019年度感動(dòng)中國人物。這就要求考生要根據(jù)劉泉夫妻二人所做的事情以及他們的想法來分析其精神，以此作為推薦的理由。【審題】首先概括材料，本次作文所給的材料屬于事件類材料，材料包括兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是劉泉夫妻二人在火災(zāi)面前的表現(xiàn)，他們沒有“忙著逃命，也沒有急著搶救自己的財(cái)物”，卻是選擇“先把鄰居們救出火?！保约鹤罱K經(jīng)濟(jì)損失達(dá)十多萬元，這里彰顯的是舍己為人無私奉獻(xiàn)的大愛精神；第二個(gè)部分是夫妻二人對(duì)于捐款的態(tài)度，他們拒絕了別人的捐款，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“我年輕，有手有腳的，慢慢掙?，F(xiàn)在社會(huì)上困難的人多，捐給我們不如捐給那些更有需要的人”，這里彰顯了他們的自強(qiáng)自立、樂觀積極以及關(guān)愛他人的精神。這些都可以作為立意的角度，考生可以選取其中之一或者綜合這些精神來向央視《感動(dòng)中國》欄目推薦他們備選2019年度感動(dòng)中國人物。參考立意：舍己為人，為他人著想；自強(qiáng)自立，彰顯人格魅力；關(guān)愛他人，助人為樂，無私奉獻(xiàn)。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個(gè)明確的標(biāo)題——《弘揚(yáng)精神，溫暖心靈》，最常見好用的擬題技巧是巧用四字短語成對(duì)偶或?qū)φ探Y(jié)構(gòu)。其次由材料中的一句話引入，表明自己寫作本文的意圖——向《感動(dòng)中國》欄目推薦他們，推薦他們備選2019年度感動(dòng)中國人物，來弘揚(yáng)他們的精神。正文主體部分先結(jié)合劉泉夫婦和朱敏才夫婦這兩則典型事例進(jìn)行分析，彰顯他們舍己為人的精神，最后列舉一組排例來強(qiáng)化這種精神。結(jié)尾部分收束全篇，再次表明寫作意圖，呼應(yīng)開頭。素材：張梅救出三戶鄰居，自己一件衣服都未搶回。居住在老宅中的居民多為老年人，火災(zāi)發(fā)生時(shí)很多人還在家里睡覺。劉泉、張梅夫妻是老宅中少有的年輕人。劉泉是出租車公司駕駛員，跑了夜班回來剛剛睡下不久。而張梅早早起床送兒子去補(bǔ)課，剛跨出屋門，張梅就看到旁邊不遠(yuǎn)處的廢舊回收點(diǎn)冒出濃煙，很快起了明火。張梅趕緊讓兒子去叫醒丈夫劉泉，自己則沖了出去。張梅最先想到的是最危險(xiǎn)、行動(dòng)最不便的84歲的曾婆婆。當(dāng)天，老人一個(gè)人在家。張梅：進(jìn)去的時(shí)候老人已經(jīng)起床了，外衣都沒有穿，她就說她要拿錢拿衣服。我說先出去，先往外面走，馬上火就過來了。曾婆婆：下臺(tái)階時(shí)她要背我，我說我自己慢慢走，她就把我牽著走，把衣服給我抱出來，我就在街上穿的衣服。包括曾婆婆在內(nèi)，張梅救了三戶鄰居，都及時(shí)疏散到安全區(qū)域。大家并不知道，張梅較早發(fā)現(xiàn)火情，然而，連自己的一件衣服都沒有搶出來。張梅：看到我的房子燒得只剩下一個(gè)架子的時(shí)候，有用刀絞的那種心痛的感覺，所有一切我們都得從頭再來。但從來沒想到過后悔去救了他們而沒有救我自己的東西，畢竟都是鄰居。我不是偉大的人，我還是要在保證我安全的前提下救人，因?yàn)槲耶吘惯€有兩個(gè)娃娃需要照顧，東西沒有了還可以再掙。敲門、踹門，劉泉救出兩位獨(dú)居老人張梅是最早發(fā)現(xiàn)起火的幾個(gè)人之一，當(dāng)時(shí)火勢(shì)還沒有蔓延到她自己家。如果當(dāng)時(shí)她沒有去別處，而是直接跑回家的話，應(yīng)該能搶救出不少財(cái)物?？墒亲罱K，一家人十多年的心血付之一炬。那么，火勢(shì)增大前的幾分鐘時(shí)間，丈夫劉泉又做了些什么？當(dāng)被跑回家的兒子告知起火時(shí)，火勢(shì)還沒有增大，丈夫劉泉第一時(shí)間想到的，是80多歲的何婆婆，她就住在樓下。劉泉：當(dāng)時(shí)腦袋是空白的，其它什么都沒想，只想到救人。當(dāng)天敲了很久，五六十秒吧，有人答應(yīng)了，心里就稍微放心點(diǎn)了。還有一戶老人，也是獨(dú)自在家。由于老人患病、反應(yīng)較慢，劉泉敲了接近一分鐘，也沒人回應(yīng)。情急之下，他和路過這里的三個(gè)年輕人一起，使勁踹門。劉泉：他是門面式的，里面有一根很粗的棒，橫著放在門背后，我們把門踢爛了才把它弄開。救完人，劉泉一下想起來，這幾家住戶用的是煤氣罐做飯，火一旦燒起來，把煤氣罐加熱，恐怕會(huì)引起二次災(zāi)害，劉泉連忙和妻子把自家和鄰居家里的煤氣罐都搬了出來。劉泉：不是鄰居的人家都幫忙救，何況我住了這么多年。如果是我去救了東西而人沒救到，如果出現(xiàn)了人員傷亡，那我是肯定要后悔的。因?yàn)殄e(cuò)過了最佳時(shí)間，張梅和丈夫十多年積攢的心血付之一炬，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)十多萬元。夫妻倆謝絕捐款，稱“還年輕，慢慢掙”張梅劉泉兩口子救人的故事經(jīng)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道后，有很多熱心人以及企業(yè)給他們捐款捐物，夫妻倆接受了衣物和臨時(shí)的住處，拒絕了其它一切捐款?；馂?zāi)發(fā)生當(dāng)晚，張梅工作的家政公司，也第一時(shí)間伸出援手，給他們一家提供落腳的地方。丈夫劉泉所在的出租車公司得知情況后，給劉泉發(fā)放800元的獎(jiǎng)勵(lì)金，就在公司準(zhǔn)備組織大家捐款時(shí)，劉泉的回答讓人意外。四川宜賓市美都巴士運(yùn)業(yè)有限公司董事長 黃晟：劉泉同志說話也非常簡單，就說算了，出租車駕駛員都比較辛苦，也不要因?yàn)樗@個(gè)事情去麻煩其他的駕駛?cè)藛T。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！K軾春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱甘于奉獻(xiàn)是青年應(yīng)有的精神境界。如果每個(gè)人都自私自利，只為自己打算，會(huì)影響社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，奉獻(xiàn)精神雖然很高尚，但做起來也不是高不可攀，奉獻(xiàn)就在身邊，奉獻(xiàn)就在眼前，人人都可以為社會(huì)，為他人做一些奉獻(xiàn)，一個(gè)人在年輕的時(shí)候，多講些奉獻(xiàn)，少講些索取，多為他人著想，少考慮個(gè)人得失，才能成為品德高尚精神充實(shí)的人。“送人玫瑰，手有余香，”有奉獻(xiàn)就會(huì)有回報(bào)。芳香，將之升華而言便是一種責(zé)任。而它要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是奉獻(xiàn)的真諦。對(duì)人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩。清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩。紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己! —— 巴爾德斯奉獻(xiàn)是沒有任何附加條件的。這是在有了信仰、有了主義、有了目標(biāo)、有了堅(jiān)忍的意志，才有奉獻(xiàn)的精神。這是為了一個(gè)民族的興盛。一個(gè)國家的富強(qiáng)。一個(gè)政黨的發(fā)達(dá)。一個(gè)團(tuán)體的凝聚而勇于犧牲、勇于奮斗、勇于超前、勇于攀登的精神。沒有勇于奉獻(xiàn)的人，就沒有現(xiàn)實(shí)中的勝利業(yè)績。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！敖逃淖兠\(yùn)”“寒門出貴子”，這樣的話語曾激勵(lì)無數(shù)貧寒子弟發(fā)奮苦讀。前些日子，有人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖《寒門再難出貴子》，聲稱在當(dāng)下社會(huì)，寒門的小孩要出人頭地，要成功更難了。也有人認(rèn)為，我們大部分人都不是豪門出身，要成功，就要靠自己。對(duì)此，你有怎樣的思考？寫一篇不少于800字的文章。（注意）①立意自定，題目自擬。②明確文體，詩歌除外。③不要抄襲、不得套作。【答案】寒門亦能出貴子現(xiàn)在很多人認(rèn)為高考狀元大多都是家庭條件優(yōu)越，父母知識(shí)淵博。而且有不少人也發(fā)出了“寒門無貴子”的感慨。但是，狀元龐眾望的例子卻給了有這種觀點(diǎn)的人有力的回?fù)?。?duì)此我認(rèn)為教育是平等的，寒門也能出貴子。首先，不容置疑的是，外部條件的優(yōu)越能對(duì)一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生很大的幫助，比如可以提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。但是，這些幫助終究是外在的，而一個(gè)人的成功是建立在自身的孜孜以求和勤奮拼搏上的基礎(chǔ)之上。畢竟無論是你的父母還是輔導(dǎo)老師都無法替你參加高考。只有通過自身的不斷努力和積累，才能不斷提高自己的能力和水平，最終達(dá)到水到渠成的效果。接著,苦難可以磨煉人的意志。正如蕭伯納所說:“困難是一面鏡子，高懸在生命的險(xiǎn)峰,它照出勇者攀登的雄姿，也照出懦夫退卻的身影。龐眾望家庭困難,他從容面對(duì)各種磨難,這些磨難磨礪了他的意志，使他能在學(xué)習(xí)中迎難而上，取得成績的突破。同時(shí)，他在生活中的各種困難能夠提升其生活技能,更好地關(guān)心家庭和社會(huì)。大學(xué)需要的不僅是學(xué)習(xí)的人才，更是生活的精英。困難生活磨煉出來的社會(huì)責(zé)任感或許是我們更加需要的。其次我們受教育的權(quán)利以及進(jìn)入大學(xué)的機(jī)遇是公平的。老師不會(huì)因?yàn)槟慵彝l件優(yōu)越而多傳授給你更多的知識(shí)，也不會(huì)因?yàn)槟慵揖池毢p視你。無論你家庭優(yōu)越還是家境貧寒,進(jìn)入大學(xué)的方式都只有高考,被優(yōu)秀的學(xué)校選中都是因?yàn)樽陨淼哪芰退?。教育無高低貴賤之分只有通過自己的不斷拼搏努力,才能取得光彩奪目的成績?？鬃釉f:“歲寒然而知松柏之后調(diào)也?！彼砂貓?jiān)忍不拔的品性是在酷寒中展現(xiàn)的。一個(gè)人的成功也是在經(jīng)歷了重重磨難后才有的。我們要有“人生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信和氣魄不斷克服困難,實(shí)現(xiàn)鯉越龍門的輝煌。你若甘心沉淪,留給自己的只能是一個(gè)又一個(gè)的深淵。把背影留給困難，把笑容交給陽光,這無疑是勇者的雄姿。過分強(qiáng)調(diào)外部條件的不足是逃避者懦弱的表現(xiàn)。教育無貴賤，寒門亦能出貴子，是金子總會(huì)發(fā)光。【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。本題屬于暗含任務(wù)驅(qū)動(dòng)的材料作文，隸屬于材料作文。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生針對(duì)材料談自己的看法和思考。審題：材料由三段文字組成，第一段文字是說“寒門出貴子”，突出“教育”“寒門”對(duì)“成功”的影響；第二段文字是說當(dāng)下社會(huì)，寒門子弟要想成功更難，強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)成功的影響；第三段文字是說要成功要靠自己。由此可知，這三段文字都與“成功”有關(guān)，分析的都是與“成功”相關(guān)的因素。由此可知，考生可以從中選取一個(gè)角度分析如何才能成功或者成功靠什么就是符合題意的。參考立意：寒門貴子，貴在奮斗；成功靠自己；無論寒門還是豪門，要想成功都需要奮斗；名族雖易續(xù)，寒門亦有夢(mèng)；寒門真的無法再出貴子了嗎；富家狀元?dú)廛幇?，寒門貴子亦眾望。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個(gè)亮麗的標(biāo)題——《寒門亦能出貴子》，直接表明觀點(diǎn)。其次開門見山切入觀點(diǎn)——寒門也能出貴子。正文主體部分先肯定優(yōu)越環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成功有一定的影響，然后重點(diǎn)分析寒門子弟也可成才的原因。結(jié)尾部分點(diǎn)題收束全篇。素材：，雖然客觀上處于不平等的境地，但是他們也擁有獨(dú)有的特質(zhì)，那就是艱難的生活賦予他們的堅(jiān)韌與刻苦，想要改變現(xiàn)狀積極向上的追求，還有他們即使在艱苦條件下依然能考上大學(xué)的聰慧。他們雖然生活在“陰溝”里，但依然能仰望星空。《人生七年》，片中訪問了十二個(gè)來自不同階段的七歲的小孩，每七年再回去重新訪問這些小孩,到了影片的最后就發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人，但是里面有一個(gè)叫尼克的貧窮的小孩,他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授?？梢娒\(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的,而且現(xiàn)實(shí)生活中寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù):在廢棄車庫里組建公司的蘋果前CEO喬布斯，早年 挨過餓的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言，44歲還欠幾百萬的華為總裁任正非,收到北大通知書時(shí)還在工地上搬磚的新東方創(chuàng)始人俞敏洪。3. 來自甘肅叫魏祥的考生，他先天性脊柱裂、 椎管內(nèi)囊腫,出生后雙下肢運(yùn)動(dòng)功能喪失，只能做輪椅。更不幸的是下崗多年的爸爸又早逝，只有堅(jiān)強(qiáng)的媽媽陪著他一路求學(xué)。2017年以648分考上清華,他請(qǐng)求學(xué)校提供一間房間,供他相依為命的媽媽居住，因?yàn)樗獛е鴭寢屔锨迦A。，出生于河北一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。姥爺