精品解析：部編版語文六年級下冊5-魯賓遜漂流記(節(jié)選)練習卷(解析版)-資料下載頁
2025-04-05 05:28本頁面
【正文】 考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行分析。結合課文內容，可知中此時魯濱遜登島時間應該不長，但他已經接受并且明白自己目前的遭遇，他開始變得理智，所以放在故事開頭。18題詳解】本題考查學生的語言表達能力。學生結合自己的情況填寫即可，答案不唯一，合理即可。課外閱讀。魯濱遜做罐子我只把三只大泥鍋和兩三只泥罐一個搭一個地堆起來，四面架上木柴，木柴底下放上一大堆炭火，然后從四面和頂上點起火來，一直燒到里面的柴子紅透為止，而且當心不讓它們炸裂。我看見它們已經紅透之后，又繼續(xù)讓它們保留五六個小時的熱度。到了后來，我看見其中有一只雖然沒有裂，卻已經熔化了，因為我摻在陶土里的沙土已經被過大的熱力燒熔了，假如再燒下去就要成為玻璃了。于是我慢慢熄滅火，讓那些罐子的紅色逐漸退下去，而且整夜地守著它，不讓火退得太快。到了第二天早展，我便燒出了三只很好的瓦鍋和兩只瓦罐，雖然不能說美觀，卻燒得再硬不過了，而且其中的一只由于沙土燒熔了，上面有一層很好的釉。這次試驗成功之后，不用說，我不缺什么陶器用了。但是我必須說，講到它們的形狀，卻很不像樣，這是任何人都想得到的，因為我實在沒有別的辦法，只有像小孩們做泥餅，或是像一個不會和面粉的女人做餡餅那樣去做。19. 選文按_________的順序，介紹了魯濱遜做陶罐的過程。20. 魯濱遜在做陶時遇到了哪些困難？_______________________________________________________________21. 在這荒無人煙的海島上，魯濱遜運用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣、食、住、行等多方面的問題，表現了他怎樣的精神品質？_______________________________________________________________【答案】19. 時間 20. 陶罐被燒裂、燒化。 21. 表現了他積極面對困難的豁達態(tài)度和非凡的創(chuàng)造力，體現了他勇于冒險和百折不撓的精神?！窘馕觥俊?9題詳解】通過閱讀，結合“到了第二天早晨”等表示時間的詞語可知，選文按時間順序記敘了“我”在荒島發(fā)現燒過的陶片十分堅硬、試燒陶器、實驗成功這一燒陶器的經過?！?0題詳解】此題考查段落的理解能力，通過對短文的閱讀，結合句子“……而且當心不讓它們炸裂。我看見它們已經紅透之后，又繼續(xù)讓它們保留五六個小時的熱度。到了后來，我看見其中有一只雖然沒有裂，卻已經熔化了……”可以看出魯濱遜做罐子的時候并不是一次就成的，而是遇到了困難?！?1題詳解】選文出自英國小說家丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》，本文主要寫了魯濱遜在一次煮東西的過程中，偶然發(fā)現燒過的陶瓷碎片變得十分堅硬，于是便試著燒制了三只很好的瓦鍋和兩只瓦罐，學會了制作陶器，表現了魯濱遜在逆境中不怕困難，進行創(chuàng)造性勞動的精神。三、寫作22. 小練筆。（選做題）“星期五”是魯濱遜在荒島上最重要的伙伴。當初，魯濱遜目睹“星期五”被兩個野人追殺時，內心一定萬分恐懼，但是他還是決心救下“星期五”。在這一過程中，魯濱遜的內心經歷了什么？請你發(fā)揮想象，寫出他當時的內心活動?！敬鸢浮渴纠寒旚敒I遜看到一個野人朝他的住所方向逃去時，他想：千萬別過去，千萬別破壞了我歷盡千辛萬苦建的“避難所”。他尾隨其后，突然覺得那個野人好可憐，就像自己一樣，無依無靠?！霸趺崔k呢？不能眼睜睜地看著野人被殺，可是自己可能會因為救他而身陷囹圄?！濒敒I遜心里想著。突然，野人發(fā)出凄慘的叫聲，魯濱遜堅定了必須救他的想法?！皩?，救下他，我就有伴了?！庇谑?，“啪啪”兩聲槍響過后，兩個野人倒在血泊中……【解析】【詳解】這道題考查語言的綜合運用能力。認真讀要求，合理發(fā)揮想象，寫出內心活動即可。 衡石量書整理
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