部編人教版七年級下冊語文名著默寫及答案(word版)(1)-資料下載頁
2025-04-05 03:51本頁面
【正文】 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（2）那迎著乍暖還寒天氣開放的一樹樹桃花宣告著春天來臨的消息。那簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靨迎接春天，展現(xiàn)了春的美麗和勃勃生機。（3）“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是希望。我要在這大好春光中，奮勇拼搏，揚帆遠航，駛向成功的彼岸?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)自己的古詩積累，寫出連續(xù)的兩句寫春的古詩句即可。（2）此題考查學生語言表達與運用的能力。用詩意的語言描寫出你眼中的春天即可，有細節(jié)，有文采，有修辭，才能出彩。（3）本題考查學生的語言表達能力。解答此題，用簡潔、優(yōu)美的語言寫出具有抒情的話語。要做到語言簡潔、優(yōu)美，注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運用以及句子的邏輯等（如：對偶句、排比句、短句子等）。如：“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是希望。我要在這大好春光中，奮勇拼搏，揚帆起航，駛向成功的彼岸。?【點評】課標要求：誦讀古代詩詞，在有意識的積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞水平。對于這類題，學生平時要多了解詩詞的內(nèi)容，多積累。10．荷花，清新樸實，寧靜雅致。古往今來，詩詞文章、繪畫、攝影等描繪荷花的妙品佳作，引領我們進入清風荷韻的世界。為了更好地了解荷文化，班級開展了荷專題的綜合實踐活動，你也積極參與其中。（1）請說出荷的別稱兩個。（2）為了提高文學素養(yǎng)，陶冶情操，班級組織了一次詠荷的賽詩會。請你寫出連續(xù)兩句詠荷的詩句。【答案】 （1）芙蓉、芙蕖、水華、水芝、蓮花等。（2）如：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅【解析】【分析】（1）題干“請說出荷的別稱兩個”。此考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識的廣度。多讀書，多接觸社會，多體驗生活，多了解歷史文化，這是解答這類題的關(guān)鍵。（2）考查學生對有關(guān)詠荷的詩句的記憶。例：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。11．同學們，通過對七年級下冊語文的學習，你一定增加了不少語文知識吧？請調(diào)動你的積累，完成以下題目。（1）黃河是我們的母親河，請寫出兩句關(guān)于黃河的著名詩句，（2）馬，是人類的朋友，所以，“馬”常被冠以許多佳名美譽，你知道的馬的佳名美譽有哪些？請寫出其中兩個?！敬鸢浮?（1）示例：（1）、君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。/黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。/黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。/白日依山盡，黃河入海流。/大漠孤煙直，長河落日圓。（2）老驥/千里馬/白駒/天馬/駿馬/寶馬等【解析】【分析】（1）詩歌的類別積累更考查了學生積累的靈活性和選擇性，學生積累合理即可。（2）馬的佳名美譽，積累合理即可。12．綜合性學習。 （1）“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，生活需要友情，人生需要朋友。與人交往，結(jié)為朋友，需要真誠與愛心。請展示一下你的閱讀積累，寫出一句與交友有關(guān)的古詩詞名句。 （2）進入中學不久，七（1）班班委會打算以“有朋自遠方來”為主題，開展一次班隊活動，活動時間定在下周一。他們想邀請任課老師參加此次活動，請你幫他們在邀請卡上擬寫邀請詞。（可以任意選擇一個學科的老師為邀請對象，注意運用書面禮貌用語，語言要有感染力。） 【答案】 （1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（2）略 【解析】【分析】（1）此題考查的是學生對詩詞的積累與理解能力，要求學生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應對此種題型。寫出與交友有關(guān)的詩詞即可，注意不要寫錯別字。示例：桃花潭水深千尺不及汪倫送我情。（2）此題為口語交際題。邀請他人型題目要注意：稱呼、禮貌用語、自我介紹、闡明緣由，發(fā)出邀請。稱呼：各位老師；時間：下周一；目的：想邀請任課老師參加“有朋自遠方來”為主題活動。故答案為：（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（2）略?！军c評】（1）此題考查學生積累古詩文名句的能力。復習古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時注意歸類總結(jié)。這樣才能應對各類題目的考查。（2）此題考查學生的語言表達能力。要結(jié)合具體語境進行分析，一般的格式是：稱呼＋自己想說的話，語言要通順流暢。
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