【正文】 ，更體悟到了春的美好。然后再把這些內(nèi)容用語言進行表述。 （2）誦四季詩文；記四季常識（3）春眠不覺曉；處處聞啼鳥；孟浩然；力盡不知熱；但惜夏日長；白居易；秋風(fēng)蕭瑟；洪波涌起；曹操；忽如一夜春風(fēng)來；千樹萬樹梨花開；岑參 【解析】【分析】（1）本題要求擬寫一則宣傳標(biāo)語，這樣的題雖然沒有統(tǒng)一答案，但也要注意所擬寫的宣傳標(biāo)語①內(nèi)容要符合本次活動主題；②要易于傳播；③最后使用對偶的修辭手法，要能吸引人。 （1）請為本次活動擬一句宣傳語?！保?）唐太宗有一句名言，“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話：________。7．填空。B. 秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（《論語》十二章》）⑤此夜曲中聞?wù)哿?，________。，山入潼關(guān)不解平。詩詞在背誦時不僅要注重讀音，更要注意容易寫錯的字，填寫名句漏填和錯填均不得分，一些易錯字可結(jié)合詞義去背誦。(陳子昂《登幽州臺歌》) （3）________，彈琴復(fù)長嘯。答題時應(yīng)注意，記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句。4．古詩文默寫 （1）獨坐幽篁里，________。（王安石《登飛來峰》） （4）________，寒光照鐵衣。本題中的“度、蒼生、惟、疑、柳暗”等字詞容易寫錯。 （韓愈《晚春》） （6）________ ，散入春風(fēng)滿洛城。要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時，要循序漸進積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。________報君黃金臺上意，________。（晏殊《浣溪沙》） （3）________，霜重鼓寒聲不起。 ，若出其中。 故答案為：⑴ 欲上青天攬明月 ⑵ 無可奈何花落去 ， 似曾相識燕歸來 ⑶ 半卷紅旗臨易水 ， 提攜玉龍為君死 ⑷ 亡 ， 百姓苦 ⑸ 問君能有幾多愁 ， 恰似一江春水向東流 ⑹ 會當(dāng)凌絕頂 ， 一覽眾山小 ⑺ 日月之行 ； 星漢燦爛 ⑻ 過盡千帆皆不是 ， 斜暉脈脈水悠悠 【點評】該題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。 （龔自珍《己亥雜詩》） （3）不畏浮云遮望眼，________。 【答案】 （1）關(guān)山度若飛（2）浩蕩離愁白日斜（3）自緣身在最高層（4）不問蒼生問鬼神（5）惟解漫天作雪飛（6）誰家玉笛暗飛聲（7）山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村（8）蓮；花之君子者也 【解析】【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。（杜甫《望岳》） （3）________，自緣身在最高層。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）?！军c評】本題考查古詩文的背誦和默寫。(陸游《游山西村》) （2）________，獨愴然而涕下。（8）會當(dāng)凌絕頂；一覽眾山?。?）萬里赴戎機；關(guān)山度若飛 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。） ，五十而耳順，六十而知大命。（李白《峨眉山月歌》）④________，切問而近思，仁在其中矣。A．六十而知天命。這就要勤于動筆，重點突破。 （4）唐太宗有一句名言，“以人為鑒，可以知得失”。（4）當(dāng)別人不理解自己時，我們應(yīng)該不惱怒，保持應(yīng)有的風(fēng)范，正如《＜論語＞十二章》中所說“人不知而不慍，不亦君子乎。現(xiàn)在，班里擬開展以“走進四季”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（作者：________）【答案】 （1）走進四季，領(lǐng)略美景。 孟浩然解答此題，首先要認(rèn)真讀圖，了解嘉賓的基本情況，明確宣傳活動舉行的具體的時間、地點、內(nèi)容。這樣才能應(yīng)對各類題目的考查。（40字左右）（3）【活動三】勵志（2）此題考查學(xué)生語言表達與運用的能力。對于這類題，學(xué)生平時要多了解詩詞的內(nèi)容，多積累。（2）如：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅【解析】【分析】（1）題干“請說出荷的別稱兩個”。/黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。12．綜合性學(xué)習(xí)。 他們想邀請任課老師參加此次活動，請你幫他們在邀請卡上擬寫邀請詞。稱呼：各位老師；時間：下周一；目的：想邀請任課老師參加“有朋自遠方來”為主題活動。