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部編人教版六年級語文下冊:第7課--湯姆索亞歷險記-(教案)-資料下載頁

2025-04-05 03:45本頁面
  

【正文】 如果媽媽真丟了,那么,最后離開家時穿的衣服,將是很重要的鑒別辨認依據(jù)。班級里再次炸開了鍋。穿著干干凈凈衣服的同學(xué)們,嘰嘰喳喳地議論開了:哪個同學(xué)早上新穿了一雙運動鞋,大家立即注意以了;最喜歡的那個電影明星,喜歡穿什么樣式什么牌子子的衣服,大家總是一清二楚厖可是早上和自己一起出門,甚至騎著車子將自己送到學(xué)校門口的媽媽,穿著什么顏色的衣服,什么樣式的,卻真的沒有留意,從來也沒有留意。作文課徹底失敗了,一個簡單尋人啟事,竟然沒有一個同學(xué)寫完整、準確。最后,老師面色凝重地對大家說,不是尋人啟事難寫,是大家對自己媽媽,根本就不關(guān)注不了解啊。天底下的爸爸和媽媽,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一個細小的動作,都逃不過父母的眼睛。記住爸爸媽媽其實 點也不難,只要用心,就足夠了。每個人的成長都不是一件理所當然的事情,可是,我們偏偏對精心呵護我們的父母視而不見:只看見 可口的飯菜,卻不見忙碌在廚房的背影;只欣喜于獲得的優(yōu)異成績,卻忘記了深夜伴讀的眼眸;只盼望著自己的成長,卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時,我們才能有一顆心,用它看清父母的面容,記住父母的恩情?讓我們學(xué)會關(guān)愛他人,先從關(guān)愛自己 父母開始。聯(lián)系上下文解釋下列詞語。撰寫: 佝僂: 請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什么事。 第自然段開頭處省略了同學(xué)們七嘴八舌討論 內(nèi)容。請聯(lián)系上下文,結(jié)合想象,補寫在下面。 第自然段運用什么修辭手法?有什么作用? 讀完本文,你有什么話想對你的父母說嗎?請寫下來。(不少于50字) :寫作、佝僂:形容脊背向前彎曲?!皩ふ覌寢尅钡膶と藛⑹?,但是由于同學(xué)們從來沒有關(guān)注過母親,作文課失敗了。:“我媽媽特別愛嘮叨。”“我媽媽很勤快,每天都要洗很多衣服,還要做飯,搞衛(wèi)生?!薄拔覌寢尶偸且芪遥B電視都不讓我看,說我浪費時間厖”“我媽媽最疼我了,有什么好吃的都留給我厖”(聯(lián)系上下文,用敘述的語言寫出“七嘴八舌”的內(nèi)容也可),使句子節(jié)奏鮮明,氣勢磅礴,寫出了“我們”總是只關(guān)心自己而忽略父母。呼吁“我們”要學(xué)會關(guān)愛父母,關(guān)愛他人,升華了主旨。8.孫子的麥收烏云從南面的天空急急地飛過來,眼看就到頭頂上了,大老劉急忙抱起塑料布往麥場里跑,今天收的麥子不能被雨水沖了。電話響了。誰的電話?真是添亂。哦,是兒子的,兒子大學(xué)畢業(yè)后,在城里工作。成了家,有了孩子?!盃敗薄鞍ァ?是孫子喲?!贝罄蟿⑿睦锕嗔嗣?,勞累頓時全散了?!拔医裉焓整溊?!”孫子高興的喊。大老劉一聽,恁小的孩子能收麥?上哪收麥?城里有麥子?收麥是很累人的活計,時間緊,天熱,活計重,活計臟,一個麥收等于兩個秋收。人們說“一麥兩秋”就是說收麥活重。大太陽底下如火烤,麥秸上有一層厚厚的灰,手一動灰便飛起來。還有小蠓蟲子圍著頭飛來飛去,直打臉,往鼻子嘴里鉆?!澳恪整??累不累?”“一點也不累,好玩著呢!”好玩?收麥子好玩?割麥子時要蹲在熟透的麥子邊,蹲累了,跪地上,跪累了,坐地上,一點點的往前欠著身子,一把一鐮才割四指遠,一天也就割畝把地。一天下來渾身是灰,往床上一躺,像散了架子。“今天我和爸媽一起去體驗農(nóng)家樂了,媽媽還給我買了一身運動裝,我穿上可好看,帶上飲料,我最愛喝的?!薄斑@不是旅游嗎?”“差不多,你猜我割了多少麥子?”這一問難住大老劉啦,孫子一天能割多少麥子呢?半畝不能,有一間房子大的一片兒就不少了,他想著?!安虏坏桨?,我割了二百六十顆麥子?!睂O子很有成就感。天哪,孫子能用棵來統(tǒng)計割麥的數(shù)量!“割那么多,累嗎?”大老劉算是明白了,孫子是玩,不是收麥子?!安焕?,媽媽一邊給我打著傘,一邊給我拿飲料,一會兒喂我一口,一會兒給我擦擦汗,爸爸接我割的麥子,我割一棵,爸爸記一棵,一共二百六十棵?!贝罄蟿]有回話,只“噢”了一聲?!盃?,唐詩錯了!就那句‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’!”“咋錯了?”大老劉心里一疼,像是被誰狠狠地砸了一下,趕緊問?!拔矣X得,收麥子一點也不辛苦啊,我把麥稞交給加工人員,他給我打了二萬零五十八粒麥子,可是哪有一點辛苦???所以‘粒粒皆辛苦’錯了!”烏云遮蔽了天空,遠處傳來了雷聲。大老劉愣了半天,才說:“明天你回來幫爺爺割麥子吧?!钡诙?,艷陽高照,真是麥收的好天氣,大老劉只帶了孫子一個人下了田,只一會兒工夫,孫子就臉色潮紅,汗珠直滴,動作也慢了下來,開始用求救的眼光看向爺爺。大老劉什么話也沒說。孫子越割越慢,終于割不動了。大佬劉指著孫子割下的麥子說:“你數(shù)一數(shù),今天你割了多少粒麥子?孫子看著自己渾身濕透的衣服和那割下的一點點麥子,一下子呆住了……一進門,孫子就累得癱倒在地上,苦著臉說:“真是‘粒粒皆辛苦’啊……”看著孩子疲勞的樣子,爸爸媽媽噌的一下臉紅了,大老劉卻高興的笑了。接到孫子電話時 →聽說孫子參加割麥時 →聽到孫子說勞動不辛苦時 →聽到孫子說“真是‘粒粒皆辛苦’啊”時 2. 賞析文中劃線句的表現(xiàn)手法。 ,聯(lián)系全文,回答問題。孫子看著自己渾身濕透的衣服和那割下的一點點麥子,一下子呆住了……爸爸媽媽噌的一下臉紅了。⑴這兩句話中的加點詞都用了什么方法描寫人物? ⑵簡要分析加點詞的內(nèi)涵。呆住了: 臉紅了: ,結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?
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