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正文內(nèi)容

部編人教版六年級語文下冊:第16課--真理誕生于一百個問號之后課課練同步試卷(練-資料下載頁

2025-04-05 03:45本頁面
  

【正文】 蓬勃勃地生長起來。三年之后,連我家靠近籬笆處也長了大片的老瓜瓢,不知不覺中,它們就開辟了大片的疆土。⑦小偉上學(xué)了,我仍然會在園子里遇見他。春天,他會把老瓜瓢的嫩芽當(dāng)成可口的小零食。老瓜瓢不在乎這些,它是蔓生植物,長得細(xì)細(xì)長長,掐了尖不會耽誤它“癡長”。見小偉吃得津津有味,我也試著嘗了一下,一種微甜的野香立刻征服了我的舌頭。⑧夏日里,老瓜瓢開花了。小偉告訴我,那淡紫的花蕾也可以吃。的確,那成串的丁香一樣的花蕾,微甜之中帶有濃郁的蜜的芳香,讓人迷醉。老瓜瓢的花開得整個蔓上都是,吃也吃不完。⑨小偉的父母各自有了家,又各自有了另外的孩子。有時,小偉會和我說起他那兩個妹妹,滿含愛意,那種來自本性的純真與善良,常常讓我感動得幾乎流淚。⑩我把對小偉的同情藏在內(nèi)心深處——他是那樣的從容,那樣的達(dá)觀,令我覺得同情倒是一種玷污。?有一次,我因?yàn)樯≡诩倚菹ⅲ馔獾匕l(fā)現(xiàn)小偉沒去上學(xué)。他依偎在太姥姥身邊,兩人相對無言。原來,他沒錢交書費(fèi),老師責(zé)令他回家拿錢。?嘆息之余,我替小偉交了書費(fèi)。小偉很高興,說父母拖欠的撫養(yǎng)費(fèi)一到手,立刻就來還我。好一個讓我感動、憐惜的孩子呀!?( )被我們吃了嫩尖,又吃了許多花蕾,秋天,老瓜瓢細(xì)瘦的蔓上( )結(jié)滿了果實(shí)。果實(shí)越長越大,通體翠綠。等到寒霜降臨,老瓜瓢枯黃的蔓上紡錘形的果實(shí)便變黃、開裂。那時,放學(xué)后,小偉常常待在園子里,把老瓜瓢的種子放飛——那是些有著白色種毛的小家伙,它們像蒲公英的小傘兵,在深秋的日子里快樂地飛舞。?那是小偉最快樂的時刻,他仰望天空,撮起嘴唇用力地吹那些細(xì)小的種子,讓它們越飛越遠(yuǎn),越飛越高——或許,每一個小傘兵,都載著這個命運(yùn)多舛(chuǎn)的少年飛天的夢想。?只要有夢想,再貧瘠的土地也會有收獲。后來,太姥姥去世了,小偉也離開鄉(xiāng)村,以優(yōu)異的成績考入復(fù)旦大學(xué)。?再見到小偉時,他已是英姿勃發(fā)的青年。他仍然溫厚、善良,對我當(dāng)年的幫助念念不忘。那一天他專程來看望我,順便看看鄉(xiāng)下的老瓜瓢。他跟我說,老瓜瓢其實(shí)還有另外的名字,叫作上天梯——不錯,善良不會因苦難而泯滅,厄運(yùn)有時正是勇者登天的梯。(選自《雜文月刊》2015年第17期,有刪改)。2.“它是蔓生植物,長得細(xì)細(xì)長長,掐了尖不會耽誤它‘癡長’?!蹦闳绾卫斫饩渲械摹鞍V長”? ? 《老瓜瓢》,和原題相比,你更喜歡哪一個?請簡要說明理由。 。 ……但是…… 盡管……仍然……2.“癡長”是努力生長的意思,以擬人的手法,寫出了老瓜瓢旺盛的生命力。老瓜瓢被掐了尖還在“癡長”,暗示小偉雖然遭遇了不幸,但在努力成長。、溫厚善良、知恩圖報(bào),他有夢想、肯努力,終于成長為有為青年。:我喜歡原標(biāo)題,因?yàn)樵瓨?biāo)題揭示了文章的中心,簡潔明了。示例二:我喜歡改后的標(biāo)題。因?yàn)楸疚挠美瞎掀昂屠瞎掀暗纳L過程,來象征小偉和他的成長歷程。改后的標(biāo)題一語雙關(guān),具有象征意義,更含蓄,意味深長。:人隨時會遭遇不幸,但只要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、努力,就會不斷成長,走出逆境,收獲成功。如文中的小偉,雖然從小離開父母,生活在孤獨(dú)和困苦中,但他自立自強(qiáng),最終考上了名牌大學(xué)。8.屋頂上的月光①有一位少年,童年時期就失去了雙親,家境十分貧寒,生活非常艱苦。然而這一切都阻擋不了他對音樂的熱愛和渴望,他準(zhǔn)備去距家400公里外的漢堡拜師學(xué)藝。②他一路風(fēng)塵仆仆,餓了啃干糧,渴了喝泉水,累了在農(nóng)場的草垛旁或是馬廄里歇一晚,歷盡千辛萬苦,終于走到了漢堡。雖然來到了漢堡,音樂老師的收費(fèi)卻很昂貴,使囊中羞澀的他無力支付,剩下的錢居然不夠一星期的學(xué)費(fèi)。他不愿就此放棄,跑遍了幾乎所有的音樂課堂,忍受著嘲笑與譏諷,終于得到一位老師的認(rèn)可,做了他的學(xué)生。③老師發(fā)現(xiàn)了他的天分,建議他去撒勒求學(xué),那里才能給他真正系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練。于是他再次踏上旅途,忍饑挨(225。i)餓地走到撒勒。經(jīng)過苦苦(請求 哀求),一位校長終于允許少年在音樂學(xué)校旁聽。他欣喜若狂,以加倍的熱情投入學(xué)習(xí),天賦與勤勞使他很快_______。④少年漸漸不滿足于手頭簡單的幾套練習(xí)曲,他知道哥哥保存著很多著名作曲家的曲譜,回鄉(xiāng)后便向哥哥提出了請求。為生活四處奔波的哥哥對弟弟的音樂功底并不了解,他_______地說:“這些曲子我演奏了十幾年還覺得吃力,你不要以為出去學(xué)了幾天就了不起了,還是好好彈你的練習(xí)曲吧!何況,那么珍貴的曲譜,你弄壞了怎么辦?”哥哥板著臉離開了,他卻沒有因此(灰心 死心)。⑤哥哥每到晚上都要出去演奏補(bǔ)貼家用,這時他就偷出哥哥珍藏的曲譜,用白紙一個音符一個音符地抄下來。因?yàn)榧依锖芨F,點(diǎn)燈都是奢侈的事情,月(瑯 朗)星稀的晚上,他就爬上屋頂,在明亮(柔和 溫柔)的月光下抄寫曲譜。曲譜的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的靈魂此時似乎插上了翅膀,在月光下任意翱翔。⑥一個夜晚,哥哥疲倦地歸來。臨近家門,他聽到一段優(yōu)美而哀(蜿 婉)的旋律,那是弟弟最后抄的那支管風(fēng)琴曲的變奏。音樂在夜色中飄蕩回旋,他不知不覺地被感染了,深為其悲。音樂如泣如訴,有身世坎坷的感嘆,有遭遇挫折的傷感,更有對美好理想的追求和對光明的無線渴望。哥哥站在月光下傾聽,不禁________。他終于相信,弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走進(jìn)屋,含著淚水輕輕摟住弟弟,決定從此全力支持弟弟(鍛造 深造)。⑦少年終于一償夙愿,美夢成真——他就是近代奏鳴曲的奠基者巴赫⑧有人曾經(jīng)問他:“是什么支持著你走過那么艱難的歲月?”他笑著說;“是屋頂上的月光?!雹帷拔蓓斏系脑鹿狻薄麑⑺械拇煺鄱及谶@一簡單而美麗的句子里。這不僅意味著他靈魂深處對音樂的熱愛,而且充滿感人至深的力量。有時候,照亮我們的理想并照亮我們的心靈,真的只需要那微弱的屋頂上的月光,就如同當(dāng)初它照亮了巴赫的理想,使他漠視所有的困苦和勞累,而最終達(dá)到自己的音樂天堂一樣。,打“√”。,選出恰當(dāng)?shù)某烧Z填入文中的橫線上。潸然淚下 語重心長 脫穎而出。(1)囊中羞澀: (2)欣喜若狂: (3)如泣如訴: “音樂如泣如訴,有身世坎坷的感嘆,有遭遇挫折的傷感,更有對美好理想的追求和對光明的無限渴望”是一個______句,表現(xiàn)了__________________。,說說“屋頂上的月光”的真正含義。 ④自然段結(jié)尾說:“哥哥板著臉離開了,他卻沒有因此(灰心 死心)?!贝藭r的“他”想了些什么?請發(fā)揮你的想象,寫出此時少年的心理活動。 死心 朗 溫柔 婉 深造 語重心長 潸然淚下 3.(1)口袋里沒錢,讓人感到難為情,比喻經(jīng)濟(jì)困難。(2)形容高興到了極點(diǎn)。(3)好像在哭泣,又像在訴說,形容聲音悲切。 巴赫演奏管風(fēng)琴曲技藝的高超5.“屋頂上的月光”其實(shí)就是心中的理想。有了理想就能指引我們?nèi)タ朔鞣N困難,引領(lǐng)我們成功的彼岸。
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