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正文內(nèi)容

部編人教版七年級語文上冊文言文閱讀練習(xí)題含答案-資料下載頁

2025-04-05 03:41本頁面
  

【正文】 婪、狡猾的,但是最后還是被屠戶殺死了。這個故事告誡人們:對于像狼一樣的惡勢力,不能屈服,不能幻想,妥協(xié)讓步。必須敢于斗爭,善于斗爭,才能取得最終的勝利。出處:《狼》;作者:蒲松齡;朝代:清 故答案為:⑴ 《聊齋志異》 ;蒲松齡;清代 ⑵ 僅,只;連接,緊跟;看,視 ;徑直 ⑶ 貪婪,狡詐,兇狠。具體結(jié)合文章說明部分符合題意即可 ⑷ 像狼一樣的惡人,不管耍怎樣的花招,總是要被識破的;只要敢于斗爭,善于斗爭,就一定能取得勝利。【點評】⑴本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力,考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主,注意平時的積累。 ⑵本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。注意對文言詞語的特殊用法:詞類活用、一詞多義、通假字和古今異義的掌握。 ⑶本題考查考生對文章文章內(nèi)容的理解和概括的能力。解答此題要求考生讀懂文章,理解文意,結(jié)合具體的事件以及抓住文中的描寫進(jìn)行分析概括。 ⑷本題考查對文章主旨的理解??忌x懂文章,理解文章的內(nèi)容,結(jié)合中心語句進(jìn)行概括?!緟⒖甲g文】 一個屠戶在晚上回家,擔(dān)子里的肉賣完了,只有剩下的骨頭。屠戶在路上遇到了兩只狼,緊隨著他走了很遠(yuǎn)。 屠戶害怕,把骨頭投給狼。一只狼得到骨頭停止了,另一只狼仍然跟從他。屠戶又把骨頭投給它,后面得到骨頭的狼停住了腳步,但是之前得到骨頭的狼又跟上了。骨頭已經(jīng)沒有了,但是兩只狼像原來一樣一起追趕。 屠戶的處境很危急,擔(dān)心前后受到狼的攻擊。屠戶看見田野中有個麥場,場主在里面堆柴,覆蓋成小山似的。屠戶于是奔向麥場,倚靠在柴草堆下,卸下?lián)幽弥?。狼不敢上前,眼瞪著屠戶?一會兒,一只狼徑直走開,其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。過了一會兒,狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠戶突然起身,用刀劈砍狼的頭,又劈砍幾刀殺死了狼。屠戶正想要走,轉(zhuǎn)身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意圖想要鉆洞進(jìn)入柴草堆來攻擊屠戶的后面。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)入一半了,只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷狼的大腿,也殺死了這只狼。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵人。 狼也是狡猾的動物,但是一會兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少???只給人增加笑料罷了。14.課外文言文 愚人食鹽 昔有愚人,適①友人家,與主人共食。嫌淡而無味。主人既聞,乃益鹽。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,緣②有鹽故。”薄暮至家,母已具食。曰:“有鹽乎?”“有鹽乎?”母出鹽而怪之,但見兒惟食鹽不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在鹽中。”愚人食鹽不已,味敗,反為其患天下之事皆然過則非惟無益反害之。 (選自《百喻經(jīng)》)(注釋)①適:到……去。②緣:因為。③味敗:味覺敗壞。(1)下列各組句子中,劃線字的意思相同的一項是( ) (2)請用三條“/”給文中畫線句子斷句 反 為 其 患 天 下 之 事 皆 然 過 則 非 惟 無 益 反 害 之(3)說說這則寓言的寓意是什么? 【答案】 (1)A(2)反為其患/天下之事皆然/過則非惟無益/反害之(3)示例:①做任何事都要有個限度,恰到好處時才顯美妙無比,一旦過頭就會走向反面,哪怕是好事也會給弄得很糟。②做事要把握尺度,不能走極端。③認(rèn)識事物不能一知半解。(答出其中任意一點即可) 【解析】【分析】(1)A.聽說 / 聽說;B.緣故 / 原來;C.于是 / 最終;D.停止 / 已經(jīng)。故選A。 (2) “反為其患天下之事皆然過則非惟無益反害之”翻譯為“反而變成他的禍害。天下的事情都一樣,太多了就不僅沒有好處,反而會弄巧成拙”,據(jù)此斷句為:反為其患/天下之事皆然/過則非惟無益/反害之。 (3)文中寫了愚人看到友人在飯菜里放鹽后,感覺菜變得無比鮮美,于是認(rèn)為天下的美味都在鹽中,于是大肆吃鹽的故事,告訴人們干任何事情都要有一個限度,恰到好處時美妙無比,一旦過頭就會走向反面,哪怕是好事也會給弄得很糟。所以,凡事均有度,過猶不及。 故答案為:⑴ A ⑵ 反為其患/天下之事皆然/過則非惟無益/反害之 ⑶ 示例:①做任何事都要有個限度,恰到好處時才顯美妙無比,一旦過頭就會走向反面,哪怕是好事也會給弄得很糟。②做事要把握尺度,不能走極端。③認(rèn)識事物不能一知半解。(答出其中任意一點即可) 【點評】⑴本題考查文言字詞的理解,注意結(jié)合語境理解一詞多義。 ⑵本題考查文言斷句的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。結(jié)合語句的內(nèi)容來劃分即可。劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結(jié)構(gòu),一般是主語和謂語之間、謂語和賓語之間、修飾語和中心語之間要停頓。 ⑶本題考查理解文章的寓意。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上,抓住關(guān)鍵語句來分析。 【附參考譯文】 從前,有一個愚笨的人,到朋友家去,和主人一起吃飯,他嫌主人煮的菜肴沒有味道。主人聽到后,立刻在菜里加上一些鹽。他吃了后,覺得菜肴十分美味。于是他有了一個想法:因為有了鹽,所以菜美味??拷砘氐郊?,母親已經(jīng)準(zhǔn)備好飯菜。他說:“有鹽嗎?有鹽嗎?”母親拿出鹽覺得這件事很奇怪,只看見自己兒子只吃鹽不吃飯菜。母親說:“怎么可以這樣?”愚人說:“我知道天下的美味盡在鹽中?!庇奕瞬煌3喳},味覺遭到破壞,反而變成他的禍害。天下的事情都一樣,太多了就不僅沒有好處,反而會弄巧成拙。15.閱讀下面文章,完成后面小題 狼 一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(1)本文選自《________》,作者蒲松齡,世稱________,清代文學(xué)家。 (2)與“屠乃奔倚其下”中的“其”意思相同的一項是( )。 。(3)請用自己的話解釋“乃悟前狼假寐,蓋以誘敵”的意思。 (4)請從描寫方法的角度分析下面句子的表達(dá)效果。 一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。(5)這個故事給了你哪些啟示?請至少說出三點。 【答案】 (1)聊齋志異;聊齋先生(2)C(3)這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵方的。(4)運(yùn)用動作描寫,寫出了狼的貪婪。(5)①對待像狼一樣的惡人,不能存在幻想、妥協(xié)、退讓,要敢于斗爭,善于斗爭,做一個機(jī)智勇敢的人,才能取得勝利。②像狼一樣的人,不論怎樣狡詐終歸要失敗的。③面對危險要沉著冷靜、勇敢機(jī)智。④不要被貌似強(qiáng)大、兇惡的事物嚇倒,首先要在心理上戰(zhàn)勝對手。⑤不要被貌似兇惡的事物迷惑,要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。⑥除惡務(wù)盡,要像屠夫那樣將兩狼齊斃,不留后患。 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握,文學(xué)常識正誤的判斷點是:作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?;仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問題作答即可。《狼》是清代小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說,選自蒲松齡的《聊齋志異》。蒲松齡,字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生,清代小說家。 (2);;;;故選C。 (3)本題考查對文言句子的理解和翻譯能力。翻譯文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的語境,做到句不離篇。其次要注意句中的關(guān)鍵字詞,要翻譯準(zhǔn)確,不可遺漏。第三盡量直譯,不便直譯就要意譯,注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題。第四句子要通順,語氣要連貫,結(jié)構(gòu)要完整,注意句子中省略內(nèi)容,在不影響句子原意的前提下,可增加少量字詞來疏通句子。關(guān)鍵詞:乃悟:才明白。寐:睡覺。蓋:承接上文,表示原因,這里有“原來是”的意思。 (4)考查從描寫方法的角度分析句子的表達(dá)效果?!耙焕堑霉侵?,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。”中的“止”“從”“至”“驅(qū)”等詞語,可知是對狼動作的描寫,表現(xiàn)狼的貪婪兇惡。 (5)這是一種主觀性較強(qiáng)題目。學(xué)生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗,或談由選文引發(fā)的思考,獲得人生啟迪、審美情趣等。根據(jù)文章最后一段作者的議論,作者指出狼的狡黠奸詐,而嘲笑其頃刻而斃的結(jié)局,也間接贊揚(yáng)了屠戶的勇敢機(jī)智。告訴我們:對于像狼一樣的惡勢力,不能屈服,不能幻想,妥協(xié)讓步。必須敢于斗爭,善于斗爭,才能取得最終的勝利。對付野獸必須如此,對付現(xiàn)實生活中的各種困難也必須如此。要敢于斗爭和堅持,取得勝利。對待像狼一樣的惡人,要勇敢地面對,勇敢機(jī)智地進(jìn)行斗爭;因為退縮,忍讓是沒有出路的。不要被貌似兇惡的事物迷惑,要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。等等。 故答案為:⑴聊齋志異;聊齋先生; ⑵C; ⑶這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵方的; ⑷運(yùn)用動作描寫,寫出了狼的貪婪; ⑸①對待像狼一樣的惡人,不能存在幻想、妥協(xié)、退讓,要敢于斗爭,善于斗爭,做一個機(jī)智勇敢的人,才能取得勝利。②像狼一樣的人,不論怎樣狡詐終歸要失敗的。③面對危險要沉著冷靜、勇敢機(jī)智。④不要被貌似強(qiáng)大、兇惡的事物嚇倒,首先要在心理上戰(zhàn)勝對手。⑤不要被貌似兇惡的事物迷惑,要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。⑥除惡務(wù)盡,要像屠夫那樣將兩狼齊斃,不留后患。 【點評】⑴本題考查的是文學(xué)常識,解答這類題主要依靠的是平時的積累,非常必要記住關(guān)鍵性的文學(xué)常識比如:作者及其朝代,出處,及相關(guān)知識; ⑵作答本題,重點在于文言實詞的積累,同時也可以借助整個句子的意思來判斷。學(xué)生一要注重平時的積累,結(jié)合所學(xué)課文語境積累常用的實詞的意思和所運(yùn)用的具體語境以及所屬詞性或語法功能;二要關(guān)注所做試題選文的語境,以及所給比較選項的語境,在具體語境下理解比較,即可得出答案; ⑶本題考查翻譯語句的能力,答題時應(yīng)注意,翻譯一直譯為主,意譯為輔,直譯落實重點字詞,不能遺漏,句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語; ⑷本題考查描寫方法的判斷與作用分析。閱讀句子,根據(jù)句子的理解來進(jìn)行解答; ⑸本題考查的是對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力的。屬于開放性試題,答案不唯一,設(shè)想合理即可。 【參考譯文】 一個屠戶在晚上回家,擔(dān)子里的肉賣完了,只有剩下的骨頭。屠戶在路上遇到了兩只狼,緊隨著他走了很遠(yuǎn)。 屠戶害怕,把骨頭投給狼。一只狼得到骨頭停止了,另一只狼仍然跟從他。屠戶又把骨頭投給它,后面得到骨頭的狼停住了腳步,但是之前得到骨頭的狼又跟上了。骨頭已經(jīng)沒有了,但是兩只狼像原來一樣一起追趕。 屠戶的處境很危急,擔(dān)心前后受到狼的攻擊。屠戶看見田野中有個麥場,場主在里面堆柴,覆蓋成小山似的。屠戶于是奔向麥場,倚靠在柴草堆下,卸下?lián)幽弥丁@遣桓疑锨?,眼瞪著屠戶?一會兒,一只狼徑直走開,其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。過了一會兒,狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠戶突然起身,用刀劈砍狼的頭,又劈砍幾刀殺死了狼。屠戶正想要走,轉(zhuǎn)身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意圖想要鉆洞進(jìn)入柴草堆來攻擊屠戶的后面。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)入一半了,只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷狼的大腿,也殺死了這只狼。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵人。 狼也是狡猾的動物,但是一會兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少???只給人增加笑料罷了?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一、部編語文七年級上冊 文言文閱讀練習(xí)
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