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正文內(nèi)容

部編七年級(jí)初中語文閱讀理解答題的33個(gè)“套路”!不要錯(cuò)過!專項(xiàng)訓(xùn)練練習(xí)題-資料下載頁

2025-04-05 03:39本頁面
  

【正文】 也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧! ④“我在開花!”它們?cè)谛Α?⑤“我在開花!”它們?nèi)氯隆?⑥毎穗花都是上面的盛開,下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。毎一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。 ⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。 ⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,杳氣也似乎是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察言觀色,試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆摔,改種了果樹。那時(shí)的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再看不見藤蘿花了。 ⑨過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。 ⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里裝滿生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。 ?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。(1)文章題目是“紫藤蘿瀑布”,請(qǐng)說說這個(gè)題目的妙處。 (2)請(qǐng)賞析第③段的劃線句子。 (3)文章從開頭“不由得停住了腳步”,到結(jié)尾又“不覺加快了腳步”,請(qǐng)談?wù)勛髡叩那楦邪l(fā)生了怎樣的變化?這種安排在結(jié)構(gòu)上有什么好處? (4)請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷或見聞,談?wù)勀銓?duì)“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無止境的”這句話的理解。 【答案】 (1)題目用了比喻的手法,把紫藤蘿盛開的情態(tài)比喻成瀑布,形象地寫出了花的繁盛和壯觀;作為標(biāo)題,能引起讀者想象,引發(fā)讀者閱讀興趣。(2)這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,將靜態(tài)的紫藤蘿寫“活”了,形象地寫出了花朵的形態(tài),充滿了活力和情趣。(3)情感變化:開頭是被紫藤蘿的繁盛壯觀所吸引,駐足觀看;結(jié)尾是因?yàn)楦惺艿缴篮愕膬r(jià)值,精神振奮鼓舞。這樣的安排,首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)。(4)雖然花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是在生命的長(zhǎng)河中,這種不幸終究是有限的、暫時(shí)的。我們不能被昨天的不幸壓垮,應(yīng)該像紫藤蘿一樣,以飽滿的生命力和樂觀積極的態(tài)度,在生命長(zhǎng)河中去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。(其間,還需結(jié)合自己的實(shí)例) 【解析】【分析】(1)文章以“紫藤蘿瀑布”為題,用“紫藤蘿”作為文章敘事和抒情的線索,貫穿全文;又把“紫藤蘿盛開的情態(tài)”比作“瀑布”,既交代了文章所描寫的對(duì)象,同時(shí)也生動(dòng)形象地寫出了紫藤蘿花的繁盛;用“紫藤蘿瀑布”作標(biāo)題,設(shè)置了懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。據(jù)此理解分析作答。 (2)語句“花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!”,用“挨”“推著擠著”“活潑熱鬧”等詞語,賦予“花”以人的情態(tài),運(yùn)用了擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了花朵的形態(tài),表現(xiàn)了花朵充滿了活力和情趣。據(jù)此理解分析作答。 (3)從文章內(nèi)容看,開頭“不由得停住了腳步”是被盛開的紫藤蘿花所吸引而駐足;結(jié)尾“不覺加快了腳步” 是因?yàn)橥ㄟ^紫藤蘿花凋落和盛開,感受到生命永恒的價(jià)值,為此而精神受到鼓舞而振作。這樣的安排,敘事清晰,首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。據(jù)此分析作答。 (4)語句“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無止境的”采用了借花喻人的寫法,通過紫藤蘿花凋落和盛開,感受到生命的永恒價(jià)值。雖然人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是在生命的長(zhǎng)河中,這種不幸終究是有限的、暫時(shí)的。因而告訴人們:不要被短暫的不幸壓垮,面對(duì)困境或挫折,要以積極樂觀積極的態(tài)度面對(duì),要戰(zhàn)勝困境實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。據(jù)此理解,結(jié)合生活實(shí)際分析作答。答案是多元的,意對(duì)即可。 故答案為:⑴ 題目用了比喻的手法,把紫藤蘿盛開的情態(tài)比喻成瀑布,形象地寫出了花的繁盛和壯觀;作為標(biāo)題,能引起讀者想象,引發(fā)讀者閱讀興趣。 ⑵ 這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,將靜態(tài)的紫藤蘿寫“活”了,形象地寫出了花朵的形態(tài),充滿了活力和情趣。 ⑶ 情感變化:開頭是被紫藤蘿的繁盛壯觀所吸引,駐足觀看;結(jié)尾是因?yàn)楦惺艿缴篮愕膬r(jià)值,精神振奮鼓舞。這樣的安排,首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)。 ⑷ 雖然花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是在生命的長(zhǎng)河中,這種不幸終究是有限的、暫時(shí)的。我們不能被昨天的不幸壓垮,應(yīng)該像紫藤蘿一樣,以飽滿的生命力和樂觀積極的態(tài)度,在生命長(zhǎng)河中去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。(其間,還需結(jié)合自己的實(shí)例) 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查題目的作用,注意分析題目所用修辭,寫出的內(nèi)容,給讀者留下的印象。 ⑵本題考查句子的賞析,注意明確所用修辭,分析寫出的內(nèi)容,揣摩表達(dá)的感情。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解,注意抓住重點(diǎn)句子的理解分析情感變化,明確作用。 ⑷本題考查文章主旨的把握,注意結(jié)合全文內(nèi)容的理解,重點(diǎn)分析“ 各種各樣的不幸 ”及“ 無止境 ”的含義。6.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,回答問題有它的地方叫故鄉(xiāng)舒翼①單位的院子里種了不少花,有玉蘭、海棠、碧桃、榆葉梅……每當(dāng)春天到來,花開之時(shí),樹下、花邊總少不了賞花者。人們常說,最美人間四月天。想來,春天里那些盛大的花事,無疑是最美的四月天里最絢麗的一道風(fēng)景。②不過,于我而言,眼前的此般花景再美,卻不及記憶里的“那一朵”親切。因?yàn)?,有它的地方,叫故鄉(xiāng)。③說起來,這種花對(duì)于很多人來說并不陌生。它們廣泛地種植于祖國(guó)大地上,每到春天,花開之處,仿佛一片金黃色的海洋。那滿世界的金黃,濃得化不開的金黃,讓人震撼,難以忘記。天南海北的人們,不遠(yuǎn)千里趕赴一處處花海,只為陶醉于那一望無際的燦爛的金黃。這種花,就是油菜花。④我對(duì)油菜花再熟悉不過了。我的故鄉(xiāng)坐落在蘇中平原上,屬于里下河水鄉(xiāng),水網(wǎng)密集,油菜花隨處可見,田間、路邊、河坡上……經(jīng)常能看見這種極其普通的花兒。小時(shí)候,每天放學(xué)后,爸爸騎著自行車接我回家,路邊的一側(cè)是一條小河,河坡上開滿了油菜花。爸爸每次騎到這里時(shí),就會(huì)停下來,沿著河坡往下走,采上一朵油菜花,然后遞給我?;氐郊抑校覀儗⒉蓙淼倪@朵油菜花插在裝了水的瓶子里,屋子立刻就靚麗了不少。記憶里,童年的每個(gè)春天,眼前都少不了油菜花的燦爛盛開,家中都少不了油菜花的美麗裝扮。⑤一直以來,我總認(rèn)為油菜花是一種很特別的花。因?yàn)樵谖倚闹?,大概沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了。這不僅是因?yàn)槲页錾⒊砷L(zhǎng)的地方盛產(chǎn)油菜花,油菜花承載著我對(duì)于蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶,更是因?yàn)樵谖已劾镉筒嘶ǖ奶厥鈿赓|(zhì),與“故鄉(xiāng)”這個(gè)字眼最為貼切,讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景、故鄉(xiāng)事,乃至故鄉(xiāng)人。⑥即便你從來沒有親眼見過油菜花,從來沒有置身過油菜花海中,光從那些圖片里,你也可以發(fā)現(xiàn),油菜花的爛漫之處,從來不是一方陽臺(tái)、一座庭院、一所公園,而是連綿起伏的大山腳下,阡陌交錯(cuò)的田埂之處,河網(wǎng)密布的水鄉(xiāng)岸邊,白墻黛瓦的房前屋后……這些,不正是我們最常見的家園的模樣,不正是最典型的鄉(xiāng)土中國(guó)的圖景嗎?⑦這也難怪,油菜花本來就是長(zhǎng)在鄉(xiāng)間田頭的。油菜花說到底并不是觀賞性的花,而只是有著很強(qiáng)實(shí)用價(jià)值的農(nóng)作物油菜的花。那些大面積種植的油菜,不僅可以用來食用,長(zhǎng)出的菜籽更是極好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有詩贊油菜花:“黃萼裳裳綠葉稠,千村欣卜榨新油。愛他生計(jì)資民用,不是閑花野草流?!雹嗳绻f有些花天生只可欣賞的話,那么油菜花則天生就是和日常生活聯(lián)系在一起的,它沾滿了生活的煙火氣。當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培、呵護(hù)之時(shí),與油菜花的命運(yùn)相關(guān)的,卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種、收獲,是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭,是房上屋頂?shù)目|縷炊煙,是世世代代的繁衍生息……⑨油菜花又像極了故鄉(xiāng)的那些人。普通、平凡、質(zhì)樸,但明亮、健康、潑辣、熱烈,長(zhǎng)成了一片明媚與燦爛。里下河水鄉(xiāng)的那片油菜花,總會(huì)讓我想到,從這里走出的著名作家汪曾祺的小說《受戒》里那個(gè)活潑直率的小英子,還有發(fā)生在這片土地上的“柳堡的故事”里那淳樸可愛的二妹子。這些故鄉(xiāng)的他(她)們身上,有著原生態(tài)的美,自然的美,鄉(xiāng)土中國(guó)的美??上У氖牵?dāng)我們身處其中的時(shí)候,常常會(huì)因?yàn)樘煜?、太常見,以至于熟視無睹,往往只有在身處異鄉(xiāng)之后,再回望他們時(shí),才會(huì)越發(fā)感覺到這種美好。⑩如果每一種花都有“花語”,我想,油菜花的花語就是——故鄉(xiāng)。記得某一年去往某地,在一個(gè)鎮(zhèn)子上采訪,不經(jīng)意間,經(jīng)過一家屋后,眼前突然出現(xiàn)了一大片油菜花。置身花間,花入心田,一剎那,花站成了我,我跪成了花,天地之間只剩下一片燦爛的金黃。那一刻,我真的以為,自己是身在故鄉(xiāng)。(選自2017年4月20日《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)文章第①段有何作用?(2)結(jié)合全文,概括油菜花的特點(diǎn)。(3)賞析文中畫線句子。①當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培、呵護(hù)之時(shí),與油菜花的命運(yùn)相關(guān)的,卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種、收獲,是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭,是房上屋頂?shù)目|縷炊煙,是世世代代的繁衍生息……②置身花間,花入心田,一剎那,花站成了我,我跪成了花,天地之間只剩下一片燦爛的金黃。(4)請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勛髡邽槭裁凑f“有它的地方,叫故鄉(xiāng)”?【答案】(1)引起下文,用“盛大的花事”引出記憶中的油菜花;用花事之盛大、風(fēng)景之絢麗襯托出油菜花在“我”記憶中的重要地位。(2)種植廣泛;顏色金黃;并非觀賞性的花,有實(shí)用價(jià)值;普通、平凡、質(zhì)樸,但明亮、健康、潑辣、熱烈。(3)①將油菜花與那些需要精心栽培、呵護(hù)的花對(duì)比,表現(xiàn)了油菜花沾滿生活的煙火氣;運(yùn)用排比的修辭手法,由日常生活寫到生命傳承,表現(xiàn)了油菜花與人的生活緊密相關(guān)。②綜合運(yùn)用對(duì)偶、擬人、頂針等修辭手法,(或使用“入、站、跪”等詞語)生動(dòng)形象地寫出了“我”與油菜花融為一體的情境,表達(dá)了“我”對(duì)油菜花無比的熱愛之情。(4)故鄉(xiāng)盛產(chǎn)油菜花,油菜花承載著“我”對(duì)蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶;油菜花的特殊氣質(zhì),與“故鄉(xiāng)”這個(gè)字眼最為貼切,讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景、故鄉(xiāng)事,乃至故鄉(xiāng)人?!窘馕觥俊痉治觥浚?)文章第一段的作用通常有兩種情況:一個(gè)是點(diǎn)題,與題目呼應(yīng),也可以是引出中心內(nèi)容;另一個(gè)是設(shè)置懸念,吸引讀者。(2)本題考查學(xué)生提取信息的能力。帶著問題,閱讀全文,分別找出描寫油菜花顏色和特點(diǎn)的句子,提取出關(guān)鍵詞語即可。(3)此題考查學(xué)生的語言賞析能力。解答此題,需要通讀全文,整體感知文本,理清文章脈絡(luò),把握文章主旨,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境,從修辭手法、描寫方法、詞語運(yùn)用、句式特點(diǎn)等角度入手,品析句子的表達(dá)效果。(4)此題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句子的理解及感悟能力。解答此題,需要通讀全文,整體感知文本,把握文章主旨,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合語境,聯(lián)系上下文,緊扣文章主題來理解。故答案為:(1)引起下文,用“盛大的花事”引出記憶中的油菜花;用花事之盛大、風(fēng)景之絢麗襯托出油菜花在“我”記憶中的重要地位。(2)種植廣泛;顏色金黃;并非觀賞性的花,有實(shí)用價(jià)值;普通、平凡、質(zhì)樸,但明亮、健康、潑辣、熱烈。(3)①將油菜花與那些需要精心栽培、呵護(hù)的花對(duì)比,表現(xiàn)了油菜花沾滿生活的煙火氣;運(yùn)用排比的修辭手法,由日常生活寫到生命傳承,表現(xiàn)了油菜花與人的生活緊密相關(guān)。②綜合運(yùn)用對(duì)偶、擬人、頂針等修辭手法,(或使用“入、站、跪”等詞語)生動(dòng)形象地寫出了“我”與油菜花融為一體的情境,表達(dá)了“我”對(duì)油菜花無比的熱愛之情。(4)故鄉(xiāng)盛產(chǎn)油菜花,油菜花承載著“我”對(duì)蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶;油菜花的特殊氣質(zhì),與“故鄉(xiāng)”這個(gè)字眼最為貼切,讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景、故鄉(xiāng)事,乃至故鄉(xiāng)人?!军c(diǎn)評(píng)】語言賞析能力。賞析語言一般從修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)手法等角度入手,結(jié)合具體語境,分析出句子所表達(dá)的內(nèi)容或人物情感即可。這兩句話分別運(yùn)用排比及擬人等修辭手法,第2句在運(yùn)用修辭的同時(shí)還運(yùn)用了動(dòng)作描寫,更能表現(xiàn)人物情感。
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