【正文】 也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧! ④“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛Α?⑤“我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯隆?⑥毎穗花都是上面的盛開(kāi)，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。毎一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿(mǎn)了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。 ⑦但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。 ⑧這里除了光彩，還有淡淡的芳香，杳氣也似乎是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在察言觀色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆摔，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見(jiàn)藤蘿花了。 ⑨過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。 ⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿(mǎn)生命的酒釀，它張滿(mǎn)了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。 ?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。（1）文章題目是“紫藤蘿瀑布”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這個(gè)題目的妙處。 （2）請(qǐng)賞析第③段的劃線(xiàn)句子。 （3）文章從開(kāi)頭“不由得停住了腳步”，到結(jié)尾又“不覺(jué)加快了腳步”，請(qǐng)談?wù)勛髡叩那楦邪l(fā)生了怎樣的變化？這種安排在結(jié)構(gòu)上有什么好處？ （4）請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷或見(jiàn)聞，談?wù)勀銓?duì)“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”這句話(huà)的理解。 【答案】 （1）題目用了比喻的手法，把紫藤蘿盛開(kāi)的情態(tài)比喻成瀑布，形象地寫(xiě)出了花的繁盛和壯觀；作為標(biāo)題，能引起讀者想象，引發(fā)讀者閱讀興趣。（2）這句話(huà)運(yùn)用了擬人的修辭手法，將靜態(tài)的紫藤蘿寫(xiě)“活”了，形象地寫(xiě)出了花朵的形態(tài)，充滿(mǎn)了活力和情趣。（3）情感變化：開(kāi)頭是被紫藤蘿的繁盛壯觀所吸引，駐足觀看；結(jié)尾是因?yàn)楦惺艿缴篮愕膬r(jià)值，精神振奮鼓舞。這樣的安排，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)。（4）雖然花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是在生命的長(zhǎng)河中，這種不幸終究是有限的、暫時(shí)的。我們不能被昨天的不幸壓垮，應(yīng)該像紫藤蘿一樣，以飽滿(mǎn)的生命力和樂(lè)觀積極的態(tài)度，在生命長(zhǎng)河中去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。（其間，還需結(jié)合自己的實(shí)例） 【解析】【分析】（1）文章以“紫藤蘿瀑布”為題，用“紫藤蘿”作為文章敘事和抒情的線(xiàn)索，貫穿全文；又把“紫藤蘿盛開(kāi)的情態(tài)”比作“瀑布”，既交代了文章所描寫(xiě)的對(duì)象，同時(shí)也生動(dòng)形象地寫(xiě)出了紫藤蘿花的繁盛；用“紫藤蘿瀑布”作標(biāo)題，設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。據(jù)此理解分析作答。 （2）語(yǔ)句“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!”，用“挨”“推著擠著”“活潑熱鬧”等詞語(yǔ)，賦予“花”以人的情態(tài)，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花朵的形態(tài)，表現(xiàn)了花朵充滿(mǎn)了活力和情趣。據(jù)此理解分析作答。 （3）從文章內(nèi)容看，開(kāi)頭“不由得停住了腳步”是被盛開(kāi)的紫藤蘿花所吸引而駐足；結(jié)尾“不覺(jué)加快了腳步” 是因?yàn)橥ㄟ^(guò)紫藤蘿花凋落和盛開(kāi)，感受到生命永恒的價(jià)值，為此而精神受到鼓舞而振作。這樣的安排，敘事清晰，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。據(jù)此分析作答。 （4）語(yǔ)句“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”采用了借花喻人的寫(xiě)法，通過(guò)紫藤蘿花凋落和盛開(kāi)，感受到生命的永恒價(jià)值。雖然人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是在生命的長(zhǎng)河中，這種不幸終究是有限的、暫時(shí)的。因而告訴人們：不要被短暫的不幸壓垮，面對(duì)困境或挫折，要以積極樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)，要戰(zhàn)勝困境實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。據(jù)此理解，結(jié)合生活實(shí)際分析作答。答案是多元的，意對(duì)即可。 故答案為：⑴ 題目用了比喻的手法，把紫藤蘿盛開(kāi)的情態(tài)比喻成瀑布，形象地寫(xiě)出了花的繁盛和壯觀；作為標(biāo)題，能引起讀者想象，引發(fā)讀者閱讀興趣。 ⑵ 這句話(huà)運(yùn)用了擬人的修辭手法，將靜態(tài)的紫藤蘿寫(xiě)“活”了，形象地寫(xiě)出了花朵的形態(tài)，充滿(mǎn)了活力和情趣。 ⑶ 情感變化：開(kāi)頭是被紫藤蘿的繁盛壯觀所吸引，駐足觀看；結(jié)尾是因?yàn)楦惺艿缴篮愕膬r(jià)值，精神振奮鼓舞。這樣的安排，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)。 ⑷ 雖然花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是在生命的長(zhǎng)河中，這種不幸終究是有限的、暫時(shí)的。我們不能被昨天的不幸壓垮，應(yīng)該像紫藤蘿一樣，以飽滿(mǎn)的生命力和樂(lè)觀積極的態(tài)度，在生命長(zhǎng)河中去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。（其間，還需結(jié)合自己的實(shí)例） 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查題目的作用，注意分析題目所用修辭，寫(xiě)出的內(nèi)容，給讀者留下的印象。 ⑵本題考查句子的賞析，注意明確所用修辭，分析寫(xiě)出的內(nèi)容，揣摩表達(dá)的感情。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解，注意抓住重點(diǎn)句子的理解分析情感變化，明確作用。 ⑷本題考查文章主旨的把握，注意結(jié)合全文內(nèi)容的理解，重點(diǎn)分析“ 各種各樣的不幸 ”及“ 無(wú)止境 ”的含義。6．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題有它的地方叫故鄉(xiāng)舒翼①單位的院子里種了不少花，有玉蘭、海棠、碧桃、榆葉梅……每當(dāng)春天到來(lái)，花開(kāi)之時(shí)，樹(shù)下、花邊總少不了賞花者。人們常說(shuō)，最美人間四月天。想來(lái)，春天里那些盛大的花事，無(wú)疑是最美的四月天里最絢麗的一道風(fēng)景。②不過(guò)，于我而言，眼前的此般花景再美，卻不及記憶里的“那一朵”親切。因?yàn)?，有它的地方，叫故鄉(xiāng)。③說(shuō)起來(lái)，這種花對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)并不陌生。它們廣泛地種植于祖國(guó)大地上，每到春天，花開(kāi)之處，仿佛一片金黃色的海洋。那滿(mǎn)世界的金黃，濃得化不開(kāi)的金黃，讓人震撼，難以忘記。天南海北的人們，不遠(yuǎn)千里趕赴一處處花海，只為陶醉于那一望無(wú)際的燦爛的金黃。這種花，就是油菜花。④我對(duì)油菜花再熟悉不過(guò)了。我的故鄉(xiāng)坐落在蘇中平原上，屬于里下河水鄉(xiāng)，水網(wǎng)密集，油菜花隨處可見(jiàn)，田間、路邊、河坡上……經(jīng)常能看見(jiàn)這種極其普通的花兒。小時(shí)候，每天放學(xué)后，爸爸騎著自行車(chē)接我回家，路邊的一側(cè)是一條小河，河坡上開(kāi)滿(mǎn)了油菜花。爸爸每次騎到這里時(shí)，就會(huì)停下來(lái)，沿著河坡往下走，采上一朵油菜花，然后遞給我?；氐郊抑?，我們將采來(lái)的這朵油菜花插在裝了水的瓶子里，屋子立刻就靚麗了不少。記憶里，童年的每個(gè)春天，眼前都少不了油菜花的燦爛盛開(kāi)，家中都少不了油菜花的美麗裝扮。⑤一直以來(lái)，我總認(rèn)為油菜花是一種很特別的花。因?yàn)樵谖倚闹?，大概沒(méi)有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了。這不僅是因?yàn)槲页錾⒊砷L(zhǎng)的地方盛產(chǎn)油菜花，油菜花承載著我對(duì)于蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶，更是因?yàn)樵谖已劾镉筒嘶ǖ奶厥鈿赓|(zhì)，與“故鄉(xiāng)”這個(gè)字眼最為貼切，讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景、故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)人。⑥即便你從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)油菜花，從來(lái)沒(méi)有置身過(guò)油菜花海中，光從那些圖片里，你也可以發(fā)現(xiàn)，油菜花的爛漫之處，從來(lái)不是一方陽(yáng)臺(tái)、一座庭院、一所公園，而是連綿起伏的大山腳下，阡陌交錯(cuò)的田埂之處，河網(wǎng)密布的水鄉(xiāng)岸邊，白墻黛瓦的房前屋后……這些，不正是我們最常見(jiàn)的家園的模樣，不正是最典型的鄉(xiāng)土中國(guó)的圖景嗎？⑦這也難怪，油菜花本來(lái)就是長(zhǎng)在鄉(xiāng)間田頭的。油菜花說(shuō)到底并不是觀賞性的花，而只是有著很強(qiáng)實(shí)用價(jià)值的農(nóng)作物油菜的花。那些大面積種植的油菜，不僅可以用來(lái)食用，長(zhǎng)出的菜籽更是極好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有詩(shī)贊油菜花：“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油。愛(ài)他生計(jì)資民用，不是閑花野草流?！雹嗳绻f(shuō)有些花天生只可欣賞的話(huà)，那么油菜花則天生就是和日常生活聯(lián)系在一起的，它沾滿(mǎn)了生活的煙火氣。當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培、呵護(hù)之時(shí)，與油菜花的命運(yùn)相關(guān)的，卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種、收獲，是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭，是房上屋頂?shù)目|縷炊煙，是世世代代的繁衍生息……⑨油菜花又像極了故鄉(xiāng)的那些人。普通、平凡、質(zhì)樸，但明亮、健康、潑辣、熱烈，長(zhǎng)成了一片明媚與燦爛。里下河水鄉(xiāng)的那片油菜花，總會(huì)讓我想到，從這里走出的著名作家汪曾祺的小說(shuō)《受戒》里那個(gè)活潑直率的小英子，還有發(fā)生在這片土地上的“柳堡的故事”里那淳樸可愛(ài)的二妹子。這些故鄉(xiāng)的他（她）們身上，有著原生態(tài)的美，自然的美，鄉(xiāng)土中國(guó)的美。可惜的是，當(dāng)我們身處其中的時(shí)候，常常會(huì)因?yàn)樘煜?、太常?jiàn)，以至于熟視無(wú)睹，往往只有在身處異鄉(xiāng)之后，再回望他們時(shí)，才會(huì)越發(fā)感覺(jué)到這種美好。⑩如果每一種花都有“花語(yǔ)”，我想，油菜花的花語(yǔ)就是——故鄉(xiāng)。記得某一年去往某地，在一個(gè)鎮(zhèn)子上采訪，不經(jīng)意間，經(jīng)過(guò)一家屋后，眼前突然出現(xiàn)了一大片油菜花。置身花間，花入心田，一剎那，花站成了我，我跪成了花，天地之間只剩下一片燦爛的金黃。那一刻，我真的以為，自己是身在故鄉(xiāng)。（選自2017年4月20日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）文章第①段有何作用？（2）結(jié)合全文，概括油菜花的特點(diǎn)。（3）賞析文中畫(huà)線(xiàn)句子。①當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培、呵護(hù)之時(shí)，與油菜花的命運(yùn)相關(guān)的，卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種、收獲，是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭，是房上屋頂?shù)目|縷炊煙，是世世代代的繁衍生息……②置身花間，花入心田，一剎那，花站成了我，我跪成了花，天地之間只剩下一片燦爛的金黃。（4）請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勛髡邽槭裁凑f(shuō)“有它的地方，叫故鄉(xiāng)”？【答案】（1）引起下文，用“盛大的花事”引出記憶中的油菜花；用花事之盛大、風(fēng)景之絢麗襯托出油菜花在“我”記憶中的重要地位。（2）種植廣泛；顏色金黃；并非觀賞性的花，有實(shí)用價(jià)值；普通、平凡、質(zhì)樸，但明亮、健康、潑辣、熱烈。（3）①將油菜花與那些需要精心栽培、呵護(hù)的花對(duì)比，表現(xiàn)了油菜花沾滿(mǎn)生活的煙火氣；運(yùn)用排比的修辭手法，由日常生活寫(xiě)到生命傳承，表現(xiàn)了油菜花與人的生活緊密相關(guān)。②綜合運(yùn)用對(duì)偶、擬人、頂針等修辭手法，（或使用“入、站、跪”等詞語(yǔ)）生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”與油菜花融為一體的情境，表達(dá)了“我”對(duì)油菜花無(wú)比的熱愛(ài)之情。（4）故鄉(xiāng)盛產(chǎn)油菜花，油菜花承載著“我”對(duì)蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶；油菜花的特殊氣質(zhì)，與“故鄉(xiāng)”這個(gè)字眼最為貼切，讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景、故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)人?！窘馕觥俊痉治觥浚?）文章第一段的作用通常有兩種情況：一個(gè)是點(diǎn)題,與題目呼應(yīng),也可以是引出中心內(nèi)容；另一個(gè)是設(shè)置懸念,吸引讀者。（2）本題考查學(xué)生提取信息的能力。帶著問(wèn)題，閱讀全文，分別找出描寫(xiě)油菜花顏色和特點(diǎn)的句子，提取出關(guān)鍵詞語(yǔ)即可。（3）此題考查學(xué)生的語(yǔ)言賞析能力。解答此題，需要通讀全文，整體感知文本，理清文章脈絡(luò)，把握文章主旨，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境，從修辭手法、描寫(xiě)方法、詞語(yǔ)運(yùn)用、句式特點(diǎn)等角度入手，品析句子的表達(dá)效果。（4）此題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句子的理解及感悟能力。解答此題，需要通讀全文，整體感知文本，把握文章主旨，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合語(yǔ)境，聯(lián)系上下文，緊扣文章主題來(lái)理解。故答案為：（1）引起下文，用“盛大的花事”引出記憶中的油菜花；用花事之盛大、風(fēng)景之絢麗襯托出油菜花在“我”記憶中的重要地位。（2）種植廣泛；顏色金黃；并非觀賞性的花，有實(shí)用價(jià)值；普通、平凡、質(zhì)樸，但明亮、健康、潑辣、熱烈。（3）①將油菜花與那些需要精心栽培、呵護(hù)的花對(duì)比，表現(xiàn)了油菜花沾滿(mǎn)生活的煙火氣；運(yùn)用排比的修辭手法，由日常生活寫(xiě)到生命傳承，表現(xiàn)了油菜花與人的生活緊密相關(guān)。②綜合運(yùn)用對(duì)偶、擬人、頂針等修辭手法，（或使用“入、站、跪”等詞語(yǔ)）生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”與油菜花融為一體的情境，表達(dá)了“我”對(duì)油菜花無(wú)比的熱愛(ài)之情。（4）故鄉(xiāng)盛產(chǎn)油菜花，油菜花承載著“我”對(duì)蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶；油菜花的特殊氣質(zhì)，與“故鄉(xiāng)”這個(gè)字眼最為貼切，讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景、故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)人?！军c(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言賞析能力。賞析語(yǔ)言一般從修辭手法、描寫(xiě)方法、表現(xiàn)手法等角度入手，結(jié)合具體語(yǔ)境，分析出句子所表達(dá)的內(nèi)容或人物情感即可。這兩句話(huà)分別運(yùn)用排比及擬人等修辭手法，第2句在運(yùn)用修辭的同時(shí)還運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，更能表現(xiàn)人物情感。