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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)名著導(dǎo)讀練習(xí)訓(xùn)練及解析-資料下載頁(yè)

2025-04-05 03:37本頁(yè)面
  

【正文】 有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛,那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體。(1)這段文字節(jié)選自________(人名)創(chuàng)作的________(作品)。 (2)文中的“裙釵”指的是________。她因何“為子懷仇恨潑猴”? 【答案】 (1)吳承恩;《西游記》(2)“裙釵”指的是羅剎女(鐵扇公主);她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子,母子分離,所以她要“為子懷仇恨潑猴”。 【解析】【分析】(1)由“猴王”“羅剎”可知語(yǔ)段出自《西游記》?!段饔斡洝肥侵袊?guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。現(xiàn)存明刊百回本《西游記》均無(wú)作者署名。清代學(xué)者吳玉搢等首先提出《西游記》作者是明代吳承恩。 (2)第59回至61回寫(xiě)孫悟空一行四人路過(guò)火焰山,向鐵扇公主“三調(diào)芭蕉扇”扇滅火焰的故事。“裙釵”指的就是羅剎女(鐵扇公主)。鐵扇公主(羅剎女)是牛魔王的妻子,紅孩兒的母親,因?yàn)橛^音菩薩降伏紅孩兒,讓他做了善財(cái)童子,導(dǎo)致紅孩兒受人管制,母子分離,而遷怒悟空。 故答案為:⑴ 吳承恩 《西游記》 ⑵ “裙釵”指的是羅剎女(鐵扇公主);她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子,母子分離,所以她要“為子懷仇恨潑猴”?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)名著基本的文學(xué)常識(shí)的掌握情況,要求考生熟讀名著。理解名著的內(nèi)容,結(jié)合選段的內(nèi)容準(zhǔn)確作答。 ⑵本題考查考生對(duì)名著內(nèi)容的掌握情況,解答此題要求考生熟讀名著,掌握名著的基本內(nèi)容、精彩片段、經(jīng)典情節(jié),注意對(duì) 名著人物形象的了解和概括。14.名著閱讀。 (1)中國(guó)古典文學(xué)研究家周汝昌分別以一個(gè)字概括了幾部名著的精神實(shí)質(zhì),將《三國(guó)演義》歸納為“忠”字,將《水滸傳》歸納為“義”字,將《紅樓夢(mèng)》歸納為“情”字。請(qǐng)你用一個(gè)字或者一個(gè)詞語(yǔ)歸納《西游記》,并簡(jiǎn)述理由。 (2)班級(jí)開(kāi)展《朝花夕拾》閱讀交流活動(dòng),同學(xué)們踴躍發(fā)言,暢談自己的閱讀心得。小周同學(xué)搶先說(shuō):“閱讀《從百草園到三味書(shū)屋》,我真切感受到小主人公對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的追求,以及天真、幼稚、歡樂(lè)的心理。”請(qǐng)你從《朝花夕拾》其余的篇目中選擇你熟悉的一篇,簡(jiǎn)述你的閱讀心得。 【答案】 (1)①誠(chéng):唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難始終不改初心,用誠(chéng)心求取真經(jīng),最終感化天地,功德圓滿(mǎn)。②專(zhuān):為了求取真經(jīng),師徒四人克服重重艱難險(xiǎn)阻,用心專(zhuān)一,毫不動(dòng)搖。③恒:為了求取真經(jīng),他們堅(jiān)持不懈,以一顆恒心感天動(dòng)地。④勇:師徒四人敢做常人不敢為之事,勇敢面對(duì)妖魔鬼怪,具有大無(wú)畏精神。⑤合作:西天取經(jīng)之路充滿(mǎn)險(xiǎn)惡,但唐僧師徒最終能取得真經(jīng),功德圓滿(mǎn),靠的是四人團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力。(2)①閱讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,我真切地感受到魯迅先生對(duì)兒時(shí)保姆阿長(zhǎng)的懷念。阿長(zhǎng)雖然粗俗,但她心地善良,熱心幫助孩子解決難題。②閱讀《藤野先生》,我贊賞藤野先生正直熱忱、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呱衅焚|(zhì),也真切地感受到魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。③看完《五猖會(huì)》,我和魯迅先生一樣心中有種淡淡的苦悶,一場(chǎng)難得一遇的賽會(huì)被父親的不理解和專(zhuān)制攪得索然無(wú)味。真心希望家長(zhǎng)們都能順應(yīng)兒童的天性,采取正確的方式教育孩子。 【解析】【分析】(1)考查學(xué)生對(duì)名著的綜合閱讀能力。唐僧師徒從大唐到靈山,經(jīng)歷了九九八十一難,遭遇重重磨難,也在女兒國(guó)、四圣、荊棘嶺那里經(jīng)受住了誘惑,但都不改取經(jīng)初心。由此可以看出唐僧師徒四人的“誠(chéng)”或者“專(zhuān)”;其中雖有爭(zhēng)執(zhí)、爭(zhēng)吵,但沒(méi)有一個(gè)人脫離取經(jīng)隊(duì)伍。由此可以看出唐僧師徒四人的“恒”;既有悟空勇猛善斗,也有八戒、沙僧甚至白龍的從旁協(xié)助,無(wú)論面對(duì)的妖魔如何強(qiáng)大,始終勇敢無(wú)畏,與之斗爭(zhēng),才會(huì)得來(lái)各路神仙相助。由此可以看出唐僧師徒四人的“勇”“團(tuán)結(jié)”或者“合作”。也可以從其他角度作答。(2)這道題考查名都名著的感悟。結(jié)合名著內(nèi)容和主題作答。比如,讀《范愛(ài)農(nóng)》,我讀出了范愛(ài)農(nóng)在辛亥革命前不滿(mǎn)社會(huì)黑暗積極追求革命,革命后又備受打擊迫害的悲慘遭遇;讀《瑣記》,我讀出了作者魯迅勇于沖破封建束縛,追求新生活的進(jìn)步思想;讀《父親的病》,我讀出了作者魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)因?yàn)獒t(yī)療條件落后,庸醫(yī)害人的批判。故答案為:⑴ ①誠(chéng):唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難始終不改初心,用誠(chéng)心求取真經(jīng),最終感化天地,功德圓滿(mǎn)。②專(zhuān):為了求取真經(jīng),師徒四人克服重重艱難險(xiǎn)阻,用心專(zhuān)一,毫不動(dòng)搖。③恒:為了求取真經(jīng),他們堅(jiān)持不懈,以一顆恒心感天動(dòng)地。④勇:師徒四人敢做常人不敢為之事,勇敢面對(duì)妖魔鬼怪,具有大無(wú)畏精神。⑤合作:西天取經(jīng)之路充滿(mǎn)險(xiǎn)惡,但唐僧師徒最終能取得真經(jīng),功德圓滿(mǎn),靠的是四人團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力。⑵ ①閱讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,我真切地感受到魯迅先生對(duì)兒時(shí)保姆阿長(zhǎng)的懷念。阿長(zhǎng)雖然粗俗,但她心地善良,熱心幫助孩子解決難題。②閱讀《藤野先生》,我贊賞藤野先生正直熱忱、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呱衅焚|(zhì),也真切地感受到魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。③看完《五猖會(huì)》,我和魯迅先生一樣心中有種淡淡的苦悶,一場(chǎng)難得一遇的賽會(huì)被父親的不理解和專(zhuān)制攪得索然無(wú)味。真心希望家長(zhǎng)們都能順應(yīng)兒童的天性,采取正確的方式教育孩子?!军c(diǎn)評(píng)】⑴、此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀理解能力。名著常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有:作者名(字、號(hào))、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。⑵本題考查名著閱讀中擬寫(xiě)讀后感。作答本題時(shí),從《朝花夕拾》中任選一篇,根據(jù)其內(nèi)容和主旨表述自己的閱讀感受,此題不設(shè)統(tǒng)一答案,言之成理即可。最好選擇課本中選入的文章來(lái)書(shū)寫(xiě)心得,可圍繞文本的內(nèi)容和主旨來(lái)表達(dá)自己的收獲,語(yǔ)意清晰,語(yǔ)序合理,觀點(diǎn)明確,不出現(xiàn)病句和錯(cuò)字即可.答案:15.名著研習(xí) (1)結(jié)合《朝花夕拾》的研讀,完成填空。 1926年,魯迅先后撰寫(xiě)了十篇回憶性散文,以________為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上,1928年結(jié)集出版,更名為《朝花夕拾》。這組散文有的側(cè)重寫(xiě)人,有的側(cè)重記事,有的側(cè)重議論或記事兼議論。如________,把一個(gè)純樸善良,但在某些方面頗為愚昧的農(nóng)村婦女寫(xiě)活了。再如________,寫(xiě)出了孩子在父母毫不顧及自己心理時(shí)的無(wú)奈和厭煩?!冻ㄏκ啊芬院?jiǎn)潔舒緩的文字描述往事,又不時(shí)夾雜著有趣的議論或犀利的批判,如________。寫(xiě)“講義事件”和“幻燈事件”,不僅揭露了那些日本“愛(ài)國(guó)青年”的丑惡面目,也寫(xiě)出了自己“棄醫(yī)從文”的動(dòng)因。(2)結(jié)合《西游記》的研讀,完成填空 孫悟空號(hào)稱(chēng)“美猴王”“齊天大圣”,是中國(guó)古典小說(shuō)中塑造得最為成功、最受歡迎的藝術(shù)形象之一,孫悟空的第一個(gè)師傅是善提老祖,他從菩提祖師處學(xué)到七十二變、筋斗云等神通,又從龍宮索取________作為兵器。孫悟空________后被如來(lái)佛祖壓在五行山下,受苦五百年,后受觀音菩薩規(guī)勸皈依佛門(mén),給唐僧做了大徒弟。唐僧為他取名________,為西天取經(jīng)立下汗馬功勞,后被封為_(kāi)_______?!敬鸢浮?(1)《舊事重提》;《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)》;《五猖會(huì)》;《藤野先生》(2)如意金箍棒;大鬧天宮;行者;斗戰(zhàn)勝佛 【解析】【分析】(1)《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集,收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文,此文集作為“回憶的記事”,多側(cè)面地反映了魯迅青少年時(shí)期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)?!栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)》記述作者兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景,表達(dá)了對(duì)她的懷念感激之情?!段宀?huì)》以趕會(huì)為背景,描寫(xiě)了封建制度對(duì)兒童天性的束縛和摧殘?!短僖跋壬酚涗涀髡咴谌毡玖魧W(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活及他決定棄醫(yī)從文的原因,表達(dá)了對(duì)藤野先生深切的懷念。 (2)《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。孫悟空作為善提老祖的徒弟,他從菩提祖師處學(xué)到七十二變、筋斗云等神通,又從龍宮索取定海神針(如意金箍棒 )作為兵器。大鬧天宮之后被如來(lái)佛祖壓在五行山下,受苦五百年,后受觀音菩薩規(guī)勸皈依佛門(mén),給唐僧做了大徒弟。唐僧為他取名行者,為西天取經(jīng)立下汗馬功勞,后被封為斗戰(zhàn)勝佛。據(jù)此作答即可。 故答案為:⑴《舊事重提》;《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)》;《五猖會(huì)》;《藤野先生》; ⑵如意金箍棒;大鬧天宮;行者;斗戰(zhàn)勝佛。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題是對(duì)文學(xué)名著及作家作品的知識(shí)考查,要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記,尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢; ⑵做這種題,熟讀原作品,記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié),分析人物性格?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 名著導(dǎo)讀練習(xí)
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