【正文】 ，然后根據(jù)要求回答問題。7．補白，指填補空白，主要用來填充報紙或期刊的空白的短文。請觀察畫面內(nèi)容，以“二十年匆匆而過，我長大了，奶奶啊，您卻老了”為開頭進行補白。要求：至少運用一種修辭手法，感情飽滿，語言連貫、生動，不少于80字。 二十年匆匆而過，我長大了，奶奶啊，您卻老了。________ ?！敬鸢浮?二十年，回憶不曾離開，您用小小的童車推著我童真的笑顏，推著我無憂的童年。二十年，您身后的小樹早已枝繁如傘，而您卻已華發(fā)蒼顏。如今，奶奶，我愿用我的青春年華，推出您安康的晚年！ 【解析】【分析】兩張照片攝于同一地點，表達了時間流逝，物是人非之感。觀察兩張照片，地點相同，不同的是人與景：孫子長大成人，奶奶白發(fā)蒼蒼，小樹枝繁葉茂。續(xù)寫的話從孫子的角度考慮，需表達對奶奶的感激與照顧之情。考生作答時，注意突顯主題，注意字數(shù)限制。 故答案為：二十年，回憶不曾離開，您用小小的童車推著我童真的笑顏，推著我無憂的童年。二十年，您身后的小樹早已枝繁如傘，而您卻已華發(fā)蒼顏。如今，奶奶，我愿用我的青春年華，推出您安康的晚年！ 【點評】要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導學生學會分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當然考試時這類題型以主觀題為主，在備考時還應多練習、多積累。8．用簡略的文字表述下列圖表中的過程，不超過80字。 【答案】 桑蠶立體養(yǎng)殖過程：農(nóng)民在池塘邊種桑樹，用桑葉養(yǎng)蠶，再把蠶的分泌物蠶沙投如泥塘，最后給桑樹提供養(yǎng)料。 【解析】【分析】本題中心主題是：桑蠶立體養(yǎng)殖?？忌谧鞔鸬臅r候要注意箭頭的指向方向，最后要注意要求：用簡略的文字表述下列圖表中的過程，不超過80字。字數(shù)的限定是最關鍵的，考生要注意語言的簡潔。本題特別要注意在桑蠶養(yǎng)殖步驟的銜接中語言表達的連貫。 故答案為：桑蠶立體養(yǎng)殖過程：農(nóng)民在池塘邊種桑樹，用桑葉養(yǎng)蠶，再把蠶的分泌物蠶沙投如泥塘，最后給桑樹提供養(yǎng)料。 【點評】圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關內(nèi)容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。9．下面是高考改革后普通本科院校招生錄取主要采取的“兩依據(jù)、一參考”錄取模式的構思框架，請把這個構思框架寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語音連貫，不超過100個字。 【答案】 普通本科院校招生錄取主要依靠考生統(tǒng)一高考成績和參加合格性考試、等級性考試取得的學業(yè)水平測試成績，同時參考考生思想品德、學業(yè)成就、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐等方面的表現(xiàn)，擇優(yōu)錄取。 【解析】【分析】本題是普通本科院校錄取模式構思框架圖，要從上向下看，先說“兩依據(jù)”，即普通本科院校招生錄取主要依靠考生統(tǒng)一高考成績和參加合格性考試、等級性考試取得的學業(yè)水平測試成績；再說“一參考”，即參考考生思想品德、學業(yè)成就、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐等方面的表現(xiàn)；然后在這基礎上擇優(yōu)錄取。故答案為：普通本科院校招生錄取主要依靠考生統(tǒng)一高考成績和參加合格性考試、等級性考試取得的學業(yè)水平測試成績，同時參考考生思想品德、學業(yè)成就、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐等方面的表現(xiàn)，擇優(yōu)錄取?！军c評】本題考查的是圖文轉換的能力，注意閱讀題干的要求。看清題目的要求，明確做題的方向，注意圖文中的重點詞、分層次等，要客觀的概括圖文的內(nèi)容。10．下面是《人體不同姿勢腰椎受力情況表》，請擇取圖表中最能說明人體姿勢與腰椎受力情況關系的三點信息，用文字進行概括說明。每條不超過25個字。 ①________ ②________③________【答案】 人在平躺時，腰椎受力（或：負荷）最??；人在站立負重前傾時，腰椎受力（或：負荷）最大；人在站立或坐著時，身體前傾使會腰椎受力（或：負荷）加大。 【解析】【分析】由圖表可知，人平躺時腰椎受力為25，人在站立負重前傾時腰椎受力為220，人在站立時腰椎受力為100，人在站立身體前傾時腰椎受力為150，坐著時腰椎受力為140，坐著身體前傾時腰椎受力為185。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，可以得出人體姿勢與腰椎受力情況關系。故答案為：人在平躺時，腰椎受力（或：負荷）最??；人在站立負重前傾時，腰椎受力（或：負荷）最大；人在站立或坐著時，身體前傾使會腰椎受力（或：負荷）加大?！军c評】該試題屬于圖文轉換的題型。做圖文轉換題的步驟分三步:一要看清題干，弄清圖表針對的對象，以及題干的要求；二要依據(jù)題干的調(diào)查對象和題干要求認真觀察圖表尋找有效信息；三要根據(jù)試題要求把尋找的有效信息理清思路，形成答案。11．下面是語言現(xiàn)象的圖示框架，請根據(jù)圖示概述語言現(xiàn)象的基本特征，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。 【答案】 寒假微課自主學習過程，首先登錄個人用戶選取所需的課程內(nèi)容，自學過程中可進行視頻學習、交流討論并做在線自測，學生可查詢學習過程的測評報告，完成后退出或再次進入微課目錄選取學習內(nèi)容。 【解析】【分析】本題的解答思路：學生寒假網(wǎng)絡微課的自主學習流程分為五步，首先登錄個人用戶選取所需的課程內(nèi)容，然后在自學過程中可進行視頻學習、交流討論并做在線自測，之后學生可查詢學習過程的測評報告，完成后退出或再次進入微課目錄選取學習內(nèi)容。 故答案為：寒假微課自主學習過程，首先登錄個人用戶選取所需的課程內(nèi)容，自學過程中可進行視頻學習、交流討論并做在線自測，學生可查詢學習過程的測評報告，完成后退出或再次進入微課目錄選取學習內(nèi)容。【點評】此題考查把握圖文轉換的能力。圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關內(nèi)容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。