部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-名著默寫閱讀訓(xùn)練含解析-資料下載頁(yè)
2025-04-05 03:14本頁(yè)面
【正文】 】王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。理由：詩(shī)人在臨終前仍不忘囑咐兒子，有朝一日王師北定中原，千萬(wàn)別忘記把這個(gè)好消息告訴自己，濃濃的愛(ài)國(guó)之情躍然紙上?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)材料的探究能力。解答此題要求考生熟讀材料，理解材料的內(nèi)容，結(jié)合題干的要求進(jìn)行回答。 ⑵本題考查考生的語(yǔ)文知識(shí)的積累能力。要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中相呼應(yīng)對(duì)漢語(yǔ)言知識(shí)的積累。10．七年級(jí)（5）班決定開展“家國(guó)情懷”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你參與完成下面的任務(wù)。 （1）請(qǐng)你寫出上下相連的兩句愛(ài)國(guó)詩(shī)句。（古詩(shī)、新詩(shī)都可以）。 （2）在愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦這一環(huán)節(jié)，吳薇薇同學(xué)朗誦了光未然的《黃河頌》后，王涵同學(xué)接下來(lái)將要朗誦黃霑的《我的中國(guó)心》。假如你是主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段串聯(lián)詞。 【答案】 （1）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺汀对狸?yáng)樓記》 天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜淙松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——文天祥（2）吳薇同學(xué)的朗誦，讓我們感受到中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神和中華兒女大無(wú)畏的英雄氣概。下面請(qǐng)王涵同學(xué)為大家朗誦《我的中國(guó)心》，讓我們?cè)诶p綿婉轉(zhuǎn)中，感受那愛(ài)國(guó)的依依深情。 【解析】【分析】（1）愛(ài)國(guó)的詩(shī)句很多，書寫時(shí)注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，比如：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。王昌齡《從軍行七首其四》、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。李賀《南園十三首其五》、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！林則徐《赴戍登程口占示家人其二》、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！肚G軻歌 / 渡易水歌》、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍《己亥雜詩(shī)其五》、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》。 （2）可根據(jù)這兩個(gè)節(jié)目都反映了中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情來(lái)擬寫串聯(lián)詞。 光未然的《黃河頌》和黃霑的《我的中國(guó)心》 都表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的主題，從二者的聯(lián)系點(diǎn)說(shuō)起，強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)的主題。 故答案為：（1）示例： 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺汀对狸?yáng)樓記》 天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜?（2） 吳薇同學(xué)的朗誦，讓我們感受到中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神和中華兒女大無(wú)畏的英雄氣概。下面請(qǐng)王涵同學(xué)為大家朗誦《我的中國(guó)心》，讓我們?cè)诶p綿婉轉(zhuǎn)中，感受那愛(ài)國(guó)的依依深情。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查詩(shī)句的積累。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)平時(shí)的知識(shí)積累，選擇有關(guān)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)內(nèi)容的詩(shī)句作答。 （2）本題考查節(jié)目串詞的擬寫。答題時(shí)應(yīng)注意，擬寫串聯(lián)詞時(shí)，一定要分析前后兩個(gè)節(jié)目間共通的部分，然后用適當(dāng)?shù)你暯釉~進(jìn)行表述即可。語(yǔ)意清晰明了，語(yǔ)序合理通順。11．用原文句子回答下列問(wèn)題。?（1）孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的原因和目的是什么？（2）表現(xiàn)呂蒙治學(xué)的毅力和自信心的語(yǔ)句是哪句？【答案】 （1）原因：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！目的：似當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。（2）蒙曰：“士別三日，即更刮曰相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”【解析】【分析】按照要求背誦課文。【點(diǎn)評(píng)】 考查對(duì)作品內(nèi)容的背誦默寫。12．某校七（1）班舉辦了以“感悟親情”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。（1）古今中外，有很多文人墨客用自己深情的筆觸表達(dá)著對(duì)親情的眷戀。請(qǐng)根據(jù)你的積累，寫出一句表現(xiàn)親情的完整詩(shī)句。（2）該班班委通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)把相當(dāng)多的時(shí)間花在網(wǎng)絡(luò)上，與家人溝通和交流的時(shí)間很少。班委決定布置一次特殊的“親情作業(yè)”。請(qǐng)你仿照示例，再布置兩道作業(yè)。示例：邀請(qǐng)父母同看一部電影，一起感悟親情?！敬鸢浮?（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。）（2）作業(yè)1：為家人做三件事，一起體會(huì)親情；作業(yè)2：主持一次家庭會(huì)議，和父母一起回顧自己進(jìn)入初中以來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，并對(duì)三年的初中生活做出規(guī)劃?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)自己的古詩(shī)詞積累默寫即可。（2）親情作業(yè)：要與家人溝通交流，體會(huì)親情。仿照示例布置即可。
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