【正文】 0．閱讀《駱駝祥子》選段，根據(jù)要求填空。 “不喝就滾出去！好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝！辣不死你！連我還能喝四兩呢。不信，你看看！”她把酒盅端起來，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲，舉著盅：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”上面語段中的“她”是________（人名），小說刻畫了她________的性格特點(diǎn)（至少答出兩點(diǎn)）?！敬鸢浮?虎妞；潑辣、直爽 【解析】【分析】本題考查《駱駝祥子》。由語段中的語言描寫可知，“她”是虎妞?；㈡な且粋€(gè)流氓資本家的性格鮮明的女兒，她長得虎頭虎腦，外表丑陋，小說中說她像一個(gè)大黑塔，不講仁義，粗俗兇悍。她在書中是一個(gè)有些矛盾的人物，一方面她是一個(gè)財(cái)主的女兒，可是另一方面她又是一個(gè)車夫的妻子，待人潑辣，對外人她不講理，但是對祥子，她的確是真心愛他的。選文中“不喝就滾出去”“連我還能喝四兩呢。不信，你看看”也體現(xiàn)了她潑辣、直爽的性格。故答案為：虎妞；潑辣、直爽【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對名著中人物形象的分析能力。要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評價(jià)語）來分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點(diǎn)。結(jié)合文段內(nèi)容理解，“不喝就滾出去”“連我還能喝四兩呢。不信，你看看”也體現(xiàn)了虎妞潑辣、直爽的性格。11．閱讀下面選文，回答問題。 我很想跑去接應(yīng)船長。但被恐怖懾住，不能挪動(dòng)。 我兩眼發(fā)直地注視著。我看見戰(zhàn)斗的形勢改變了……船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。一會(huì)兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長的性命眼看就要不保了，忽然，尼德蘭手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利又，打中了鯊魚?！馔獾镁鹊娜?，轉(zhuǎn)瞬間，都到了采珠人的小艇上。 尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人。很運(yùn)氣，由于康塞爾和船長的有力按摩，我看見那不幸的人漸漸恢復(fù)了知覺?；氐叫⊥?，尼摩船長的第一句話是對加拿大人說的，他說： “蘭師傅，謝謝您?！保?） 以上選段出自名著《________》，作者是________。 （2）下列對語段的理解不正確的一項(xiàng)是（） “我”是博物學(xué)家阿龍納斯?！拔摇背鲇趯︴忯~的懼怕而不敢去接應(yīng)尼摩船長。蘭的幫助尼摩船長仍然可以憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝鯊魚。，說明他對底層勞動(dòng)者十分同情。（3）選段能夠表現(xiàn)出尼摩船長具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？ 【答案】 （1）海底兩萬里；儒勒凡爾納（凡爾納）（2）C（3）勇敢無畏，富有愛心，有感恩之心。 【解析】【分析】（1）《海底兩萬里》作者是19世紀(jì)法國小說家、劇作家及詩人儒勒凡爾納。 （2）從“船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。一會(huì)兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長的性命眼看就要不保了，忽然，尼德?蘭手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利又，打中了鯊魚”等句分析，尼摩船長與鯊魚搏擊的時(shí)候，尼德?蘭擊中了鯊魚的心臟,救出了尼摩船長。所以“即使沒有尼德?蘭的幫助尼摩船長仍然可以憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝鯊魚”錯(cuò)。故選C。 （3）可分析選文中的情節(jié)或描寫。如從尼摩船長與鯊魚搏斗的情節(jié)，從“尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人”“尼摩船長的第一句話是對加拿大人說的，他說：‘蘭師傅，謝謝您’”等句分析，可以看出尼摩船長具有勇敢無畏，富有愛心，有感恩之心的性格特點(diǎn)。 故答案為：⑴海底兩萬里儒勒凡爾納（凡爾納） ⑵C ⑶勇敢無畏，富有愛心，有感恩之心?！军c(diǎn)評】⑴本題考查名著基本的文學(xué)常識(shí)，考生稍加留意，完成此題不難。 ⑵本題考查學(xué)生對名著知識(shí)的掌握和辨析的能力?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。注意對選項(xiàng)要逐項(xiàng)審讀，逐項(xiàng)辨析。 ⑶本題考查對名著人物形象的分析理解。解答此題要求考生熟讀選段，結(jié)合選段的內(nèi)容進(jìn)行概括，同時(shí)也要求考生注意平時(shí)對名著知識(shí)的掌握。12．名著導(dǎo)讀。 （1）關(guān)于名著《海底兩萬里》下面表述不正確的一項(xiàng)是（ ） ，他會(huì)說多國語言，是個(gè)了不起的科學(xué)家，設(shè)計(jì)并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號潛艇。，在海底做了兩萬里環(huán)球旅行的故事。，卻把海底的景色寫的無比生動(dòng)通真，使讀者如臨其境。D.“鸚鵡螺”號潛艇從太平洋出發(fā)，一路經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。如曾在印度洋連通巨型章魚，在紅海擊殺儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。（2）閱讀《海底兩萬里》的過程也是我們海底環(huán)球旅行的過程，其中奇妙的景象、驚險(xiǎn)的經(jīng)歷、有趣的科學(xué)知識(shí)等一定給你留下了深刻的印象，請選擇你記憶最深的一點(diǎn)和大家分享，不少于50字。 【答案】 （1）D（2）略 【解析】【分析】（1）D項(xiàng)，描述不正確，應(yīng)該是“在印度洋肉搏鯊魚，在大西洋遭遇巨型章魚”。故選D。 （2）《海底兩萬里》的故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚群……書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實(shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。作者筆下的大海真是令人捉摸不透，在漫長的旅行中，時(shí)而是險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，他們遇見兇殘鯊魚群、令人聞風(fēng)喪膽的狗鯊、巨大沒有人性的章魚……時(shí)而又充滿詩情畫意的美妙境界，海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)的綺麗景象。據(jù)此選擇概括即可。 故答案為：⑴D；⑵略【點(diǎn)評】⑴此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力?；卮鸨绢}注意首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解。 ⑵考查學(xué)生對名著的感悟和評價(jià)。開放性試題，學(xué)生 選擇你記憶最深的一點(diǎn)作答即可。