【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,使同學們體會方程的含義。?,能根據等式的性質正確地解方程。?。下面的式子哪些是方程,哪些不是。13-e=636X2=729-y6d9x÷31=44x=60√√√下面每題括號里是x的值
2025-11-02 12:14
【總結】蘇教版小學數(shù)學五年級下冊祿口中心小學高偉等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得結果仍然是等式。這是等式的性質。20克20?x20克20克x220×()=2;撥碼開關生產廠家;瞬間按動開關;ck鈕子開關;
2025-08-16 01:30
【總結】 (二)同步練習(含 班級:姓名:等級: 一、選擇題 1.方程2x+=2的解是( )。 A.x= B.x=5 C.x= 2.已知3x+7=25,那么6x+1=( ) A.22 B.3...
2025-04-01 22:57
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標“等式的兩邊同時加上或減減去同一個數(shù),所得的結果仍然是等式”,會用等式的性質解簡單的方程。、分析和交流的過程中,進一步積累數(shù)學活動的經驗,感受方程的思想方法,發(fā)展初步的抽象思維能力。20+()20+()1010=想一想:第二個等式與第一個等式相比,發(fā)生了怎樣
2024-12-13 11:47
【總結】邯鄲市邯山區(qū)小學數(shù)學五年級下冊總復習 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一下吧! 一、填空...
2025-04-05 02:48
【總結】 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一下吧! 一、選擇題(共4題;共8分) 1.(2分)...
2025-04-05 03:32
【總結】 (二)同步練習(含 班級:姓名:等級: 一、選擇題 1.方程2x+=2的解是( )。 A.x= B.x=5 C.x= 2.已知3x+7=25,那么6x+1=( ?。? A.22 B.3...
2025-04-02 02:14
2025-04-05 03:07
【總結】方程的意義學案學習內容:1、2頁練一練及練習一的1~3題。學習目標:通過學習,使學生理解方程的含義,知道含有未知數(shù)的等式是方程。學習重點、難點:理解方程的含義。學習過程:一、預習梳理:1、觀察天平完成式子X+50()10050+
2024-12-13 19:07
【總結】 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一下吧! 一、選擇題(共5題;共10分) 1.(2分...
【總結】第二課時:等式的性質和解方程(1)教學內容:教科書第2~4頁例3和例4,完成隨后的“練一練”和練習一第3~5題。教學目標:“等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得結果仍然是等式”,會用等式的這一性質解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中,進一步積累數(shù)學活動的經驗,感受方程的思想方法,發(fā)展初步的抽象思維能力。,進一步
2024-11-24 19:48
【總結】蘇教版小學數(shù)學五年級下冊祿口小學高偉50+50=100你會用等式表示天平兩邊物體的質量關系嗎?120克80克120+80=200?左右兩邊相等的式子叫做等式。用式子表示天平兩邊物體的質量關系。﹥100=15050?x<50?x200=x22005
2024-12-13 18:09
【總結】《解方程》說課稿一、說教材人教課標版五年級上冊“簡易方程”,根據《課標》要求,從小學起就引入等式的基本性質,并以此為基礎導出解方程的方法,這就較為徹底地避免了同一內容兩種思路、兩種算理解釋的現(xiàn)象,有利于加強中小學數(shù)學教學的銜接。本節(jié)課[解方程1第57至58頁]延伸引入了方程時的例子100+X=250通過讓學生嘗試找出X的值,引入方程的解與解方程兩個概念。例1以X+3=9為例,討論了形
2025-04-04 04:14
【總結】《利用等式的性質解方程》教學設計()青州王府趙河小學王立全教學內容青島版五年級數(shù)學四《珍稀動物》信息窗2《利用等式的性質解方程》教學內容分析本節(jié)內容是在學生理解了方程的意義的基礎上進行學習的,是又一次接觸初步的代數(shù)思想,應重視引導學生實現(xiàn)由算術思維向代數(shù)思維的轉變。通過本節(jié)課的學習使學生理解方程的“解”和:解方程“概念。通過天平的道理和等式的性質學會解方程的
2025-06-26 20:26
【總結】解方程(一) 姓名: X-=96x=x-=4x÷6== X÷=4x+18=30×3+5x=16+8x=40×8= 2x-=2x+×2=5x+=73x...
2024-12-03 22:15