【正文】
數(shù)名詞+主語+謂語動詞!shame羞愧,以輔音音素開頭,不定冠詞用a。故選B。48.D【詳解】句意:——多么可怕的天氣! ——是的,那天蘇州有很多人受了重傷??疾楦袊@句。觀察句子,這里省略了主謂,weather是不可數(shù)名詞,前面不能有定冠詞a,排除選項AB。根據(jù)“what+a解析:D【詳解】句意:——多么可怕的天氣! ——是的,那天蘇州有很多人受了重傷??疾楦袊@句。觀察句子,這里省略了主謂,weather是不可數(shù)名詞,前面不能有定冠詞a,排除選項AB。根據(jù)“what+adj. +不可數(shù)名詞+(主謂)”和“how+ adj.+主謂”,可知應(yīng)該用what,故選D。49.B【詳解】句意:——中國國際電視臺(CGTN)直播了名為“天河”的核心太空艙發(fā)射升空的過程。——對我們祖國來說,這是多么偉大的時刻??!考查副詞和感嘆句。lively活潑的;live在現(xiàn)場直播,解析:B【詳解】句意:——中國國際電視臺(CGTN)直播了名為“天河”的核心太空艙發(fā)射升空的過程?!獙ξ覀冏鎳鴣碚f,這是多么偉大的時刻??!考查副詞和感嘆句。lively活潑的;live在現(xiàn)場直播,副詞;what開頭的感嘆句后接名詞或名詞性短語;how開頭的感嘆句后接形容詞或副詞。cover電視報道,動詞需用副詞修飾,前空可排除AD兩項;great moment是形容詞短語,需用what開頭的感嘆句。結(jié)合選項,故選B。50.C【詳解】句意:——很多人說,今年春天揚州的氣溫就像過山車?!曳浅M?。多么變化無常的天氣??!考查形容詞辨析和感嘆句。strange奇怪的;changeable多變的;根據(jù)“weather解析:C【詳解】句意:——很多人說,今年春天揚州的氣溫就像過山車?!曳浅M?。多么變化無常的天氣啊!考查形容詞辨析和感嘆句。strange奇怪的;changeable多變的;根據(jù)“weather”是不可數(shù)名詞,應(yīng)不能與不定冠詞a連用,排除A和B,本句強(qiáng)調(diào)的中心詞是不可數(shù)名詞weather,用“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!”句型表示,故選C。51.D【詳解】句意:我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞,which的先行詞是物,在定語從句中做主語或賓語;who的先行詞是解析:D【詳解】句意:我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞,which的先行詞是物,在定語從句中做主語或賓語;who的先行詞是人,在定語從句中做主語,本句的先行詞是the doctors and nurses,表示人,在定語從句中做主語,所以引導(dǎo)詞應(yīng)用who;第二空考查感嘆句,感嘆句的結(jié)構(gòu)“What +(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”,句中brave意為“勇敢的”,是形容詞,所以分析句子結(jié)構(gòu)可知應(yīng)用how引導(dǎo)感嘆句。故選D。52.A【詳解】句意:“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)?!崩蠋煂δ泻⒄f??疾楦袊@句。英語感嘆句由what和how引導(dǎo),what后面跟名詞,how后面跟形容詞或副詞。具體構(gòu)成如下:(1)what + a/an+解析:A【詳解】句意:“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)?!崩蠋煂δ泻⒄f??疾楦袊@句。英語感嘆句由what和how引導(dǎo),what后面跟名詞,how后面跟形容詞或副詞。具體構(gòu)成如下:(1)what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?)what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語?。?)how+形容詞或副詞+主語+謂語! mistake或progress是名詞可知填what,可知選A或C;A. What great progress多大的進(jìn)步??;C. What a big mistake多大的錯誤啊。根據(jù)下文“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)?!笨芍澳闳〉昧硕啻蟮倪M(jìn)步??!” 故選A。九、選擇題53.C【詳解】句意:——你發(fā)傳單在干什么?——為了讓人們更加關(guān)心留守兒童。How如何,Why為什么,What什么,Who誰。此處作為介詞for的賓語,故用代詞what。故選C。解析:C【詳解】句意:——你發(fā)傳單在干什么?——為了讓人們更加關(guān)心留守兒童。How如何,Why為什么,What什么,Who誰。此處作為介詞for的賓語,故用代詞what。故選C。54.C【詳解】句意:——你認(rèn)為我們多久能完成報告?——再過一個小時吧??疾樘厥庖蓡柧?。how long多長(時間);how much多少(錢);how soon多久,多快;how often多久一解析:C【詳解】句意:——你認(rèn)為我們多久能完成報告?——再過一個小時吧??疾樘厥庖蓡柧?。how long多長(時間);how much多少(錢);how soon多久,多快;how often多久一次。根據(jù)“Perhaps in one more hour.”可知對“in+時間段”提問,問多快能完成,用how soon符合語境。故選C。十、選擇題55.C【詳解】句意:最后,這個女孩被要求停止聽音樂,開始做她的家庭作業(yè)。be made to do sth被讓做某事,stop to do sth停下來去做另外一件事;stop doing sth停解析:C【詳解】句意:最后,這個女孩被要求停止聽音樂,開始做她的家庭作業(yè)。be made to do sth被讓做某事,stop to do sth停下來去做另外一件事;stop doing sth停止正在做的事情。根據(jù)空前was made可知,句子是被動語態(tài),make用于被動語態(tài)時,其用法是be made to do sth,故排除選項A和D,根據(jù)空后“to music and began to do her homework”可知,是停止聽音樂,然后去做另外一件事,所以用stop doing sth to do sth。故選C。56.C【詳解】句意:漢語現(xiàn)在被全世界越來越多的人說??疾橐话悻F(xiàn)在時被動語態(tài)。speak說,動詞原形;spoke說,過去式;is spoken被說,一般現(xiàn)在時被動語態(tài);was spoken被說,一般解析:C【詳解】句意:漢語現(xiàn)在被全世界越來越多的人說。考查一般現(xiàn)在時被動語態(tài)。speak說,動詞原形;spoke說,過去式;is spoken被說,一般現(xiàn)在時被動語態(tài);was spoken被說,一般過去時被動語態(tài)。句中的主語Chinese和speak是動賓關(guān)系,故用被動。根據(jù)標(biāo)志詞now可知時態(tài)是一般現(xiàn)在時,一般現(xiàn)在時被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為am/is/are done,主語為Chinese,be動詞用is。故選C。十一、選擇題57.A【詳解】句意:——你覺得你的公司怎么樣?——有點擔(dān)心。隨著其他公司加快發(fā)展,我們在信息技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位正在逐漸喪失。考查現(xiàn)在進(jìn)行時的用法。根據(jù)“We…ground as a leader解析:A【詳解】句意:——你覺得你的公司怎么樣?——有點擔(dān)心。隨著其他公司加快發(fā)展,我們在信息技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位正在逐漸喪失??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時的用法。根據(jù)“We…ground as a leader in the field of IT with the others speeding up development.”可知,此處強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行中,用現(xiàn)在進(jìn)行時,故選A。58.D【詳解】句意:——凱莉在哪里,媽媽? ——她正在臥室里為社區(qū)做海報??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)問句“Where’s Kelly, Mum?”可知,是問凱莉現(xiàn)在在哪里,所以答語應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)解析:D【詳解】句意:——凱莉在哪里,媽媽? ——她正在臥室里為社區(qū)做海報。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)問句“Where’s Kelly, Mum?”可知,是問凱莉現(xiàn)在在哪里,所以答語應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞,主語為第三人稱單數(shù),be動詞用is,make現(xiàn)在分詞為making,故選D。59.B【詳解】句意:現(xiàn)在是下午4點。格林女士正在和她的朋友喝茶??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“It’s 4 o’clock in the afternoon.”可知,此處強(qiáng)調(diào)在某一時刻正在發(fā)生的動作,用現(xiàn)解析:B【詳解】句意:現(xiàn)在是下午4點。格林女士正在和她的朋友喝茶。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“It’s 4 o’clock in the afternoon.”可知,此處強(qiáng)調(diào)在某一時刻正在發(fā)生的動作,用現(xiàn)在進(jìn)行時,故選B。60.C【詳解】句意:聽!鳥兒在窗外的樹上快樂地歌唱??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。句中“Listen”是現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的標(biāo)志詞,其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞,主語“The birds”是復(fù)數(shù),be動詞解析:C【詳解】句意:聽!鳥兒在窗外的樹上快樂地歌唱??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。句中“Listen”是現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的標(biāo)志詞,其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞,主語“The birds”是復(fù)數(shù),be動詞用are,故選C。61.C【詳解】句意:——湯姆,請幫我搬一下鋼琴?!獙Σ黄稹N以谛尬业能???疾闀r態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知解析:C【詳解】句意:——湯姆,請幫我搬一下鋼琴?!獙Σ黄稹N以谛尬业能???疾闀r態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知,此處回答的動作是現(xiàn)在正在進(jìn)行的,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,結(jié)構(gòu)是“be+doing”,故選C。62.D【詳解】句意:——我可以用你的電腦嗎?——對不起,我正在用它工作??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)答語“Sorry, I… on it.”的語境可推斷出,動作正在進(jìn)行,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,構(gòu)成形式為be do解析:D【詳解】句意:——我可以用你的電腦嗎?——對不起,我正在用它工作??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)答語“Sorry, I… on it.”的語境可推斷出,動作正在進(jìn)行,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,構(gòu)成形式為be doing;主語“I”是第一人稱單數(shù)形式,be用am,work的現(xiàn)在分詞是working。故選D。63.B【詳解】句意:——湯姆,爸爸在哪兒? ——喔,他正在花園里的澆花??疾閯釉~的時態(tài)。waters一般現(xiàn)在時;is watering現(xiàn)在進(jìn)行時;watered一般過去時;has watered現(xiàn)解析:B【詳解】句意:——湯姆,爸爸在哪兒? ——喔,他正在花園里的澆花。考查動詞的時態(tài)。waters一般現(xiàn)在時;is watering現(xiàn)在進(jìn)行時;watered一般過去時;has watered現(xiàn)在完成時。根據(jù)問句“—Tom, where39。s dad?”可知,答語“他在澆花”應(yīng)是現(xiàn)在進(jìn)行時。故選B。64.C【詳解】句意:——你好。我可以和勞拉講話嗎?——對不起,她不在家。她正在圖書館看書??疾閯釉~時態(tài)。read讀書,原形;reads讀書,第三人稱單數(shù); is reading 正在讀書,現(xiàn)在進(jìn)行解析:C【詳解】句意:——你好。我可以和勞拉講話嗎?——對不起,她不在家。她正在圖書館看書??疾閯釉~時態(tài)。read讀書,原形;reads讀書,第三人稱單數(shù); is reading 正在讀書,現(xiàn)在進(jìn)行時;was reading正在讀書,過去進(jìn)行時。根據(jù)上文“Hello. May I speak to Laura, please?”及下文“Sorry, she39。s not at home.”可知,這里是現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)是be doing的形式。主語是she,be動詞用is。故選C。十二、選擇題65.A【詳解】句意:我真的想要擁有一只寵物狗,但是我的媽媽不同意。but但是,表示轉(zhuǎn)折;and和,而且,表示并列或承接;or或者,否則;so因此,所以。根據(jù)句意want to have和后面的dis解析:A【詳解】句意:我真的想要擁有一只寵物狗,但是我的媽媽不同意。but但是,表示轉(zhuǎn)折;and和,而且,表示并列或承接;or或者,否則;so因此,所以。根據(jù)句意want to have和后面的disagrees是轉(zhuǎn)折的關(guān)系,故應(yīng)選A。66.B【解析】句意:史蒂芬霍金得了嚴(yán)重的疾病,但是他一直研究物理。and而且,表示遞進(jìn)關(guān)系;but但是,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系;so因此,表示結(jié)果;or或者,表示選擇。結(jié)合句意,前半句表示霍金生病了,后半句表解析:B【解析】句意:史蒂芬霍金得了嚴(yán)重的疾病,但是他一直研究物理。and而且,表示遞進(jìn)關(guān)系;but但是,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系;so因此,表示結(jié)果;or或者,表示選擇。結(jié)合句意,前半句表示霍金生病了,后半句表示他一直研究物理,前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,故用連詞but,故選B。67.A【解析】試題分析:A. but 但是 B. and并且 C. so所以 D. or或者;句意:我想和你一起去游泳,但是我今天太忙了。故選A考點:連詞點評:連詞在中考中涉及到的很多,尤其在賓解析:A【解析】試題分析:A. but 但是 B. and并且 C. so所以 D. or或者;句意:我想和你一起去游泳,但是我今天太忙了。故選A考點:連詞點評:連詞在中考中涉及到的很多,尤其在賓語從句、狀語從句、定語從句中連詞是必考點。平時學(xué)習(xí)過程中,掌握連詞的意思,及所表示的關(guān)系是至關(guān)重要的,這種關(guān)系的判斷可以通過句子意思的理解來選擇恰到的連詞。68.A【解析】句意:音樂太吵了,所以我拒絕了??疾檫B詞辨析題。A. so所以,表因果(前因后果);B. because因為,表原因(前果后因);C. but但是,表轉(zhuǎn)折;D. or或者,表選擇。本題解析:A【解析】句意:音樂太吵了,所以我拒絕了??疾檫B詞辨析題。A. so