淺析初中音樂教學中引入流行音樂的意義-資料下載頁
2025-04-04 06:47本頁面
【正文】 特有的時代感，表達了特定年代的情懷，諸如此類的元素是流行音樂所不具備的。流行音樂是時代潮流的藝術形式，融入了新興的音樂元素，更有新意，更容易引起大眾的情感共鳴。初中音樂教師應平衡傳統(tǒng)音樂與流行音樂的關系，發(fā)揮優(yōu)勢互補作用，提高初中音樂教學質量。 在社會經(jīng)濟文化的推動下，流行音樂飛速發(fā)展。為了培養(yǎng)學生正確鑒賞音樂藝術，音樂教師在教學中應客觀對待流行音樂的引入問題。在選擇流行音樂時，應考慮其是否具有教育意義，是否能激發(fā)學生積極主動學習音樂，以及是否能培養(yǎng)學生的音樂理想和音樂鑒賞能力。通過挑選恰當?shù)牧餍幸魳罚瑥亩行岣咭魳方虒W質量。 第 3 頁 共 3 頁
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