小學(xué)語(yǔ)文課程整體改革個(gè)人工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-04-04 01:41本頁(yè)面
【正文】 網(wǎng)》這兩本書，集體交流讀書心得。為了充分利用資源，在讀完這兩本書的情況下，和同年級(jí)另外兩個(gè)班互換讀物，加上平時(shí)學(xué)生自主閱讀圖書，一學(xué)期下來(lái)。 ?。ㄎ澹┱b讀及寫字指導(dǎo) 中小學(xué)階段是一個(gè)人背誦積累的黃金階段，根據(jù)學(xué)校規(guī)定每天早上安排20分鐘誦讀，本學(xué)期誦讀的內(nèi)容有：教材中要求本學(xué)期必備的篇目（《觀潮》三、四段；《鳥的天堂》七、八十二、十三段；《爬山虎的腳》；《白鵝》三、四段；《貓》二、四段；《頤和園》四段；《那片綠綠的爬山虎》七、九段《飛向藍(lán)天的恐龍》第四段帶“有些……有些……”的句子；本冊(cè)教材中的四首古詩(shī)；語(yǔ)文園地八個(gè)日積月累。）《論語(yǔ)》15條，自編四年級(jí)誦讀課程16篇。自編的誦讀課程是教師根據(jù)單元主題觀察與思考自主精心編制的誦讀篇目，包括古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)，均選自《四年級(jí)日有所誦》。另外在黑板的一角開辟一日一句誦讀和一周兩詩(shī)專欄。四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)形成了一定的鋼筆書寫能力，我要利用每天十分鐘寫字時(shí)間，從坐姿，握筆姿勢(shì)，書寫格式等方面細(xì)致耐心地指導(dǎo)學(xué)生寫好鋼筆字。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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