【總結(jié)】第一篇：《動物過冬》教學設計·戴慧萍 《小動物過冬》教學設計 戴慧萍 【設計理念】 1.《語文課程標準》指出：“閱讀是學生個性化的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。”因此，把讀、悟的...
2025-10-31 12:52
【總結(jié)】第一篇：《小動物過冬》教學設計四 《小動物過冬》教學設計四 作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載 點擊數(shù)：97 奔牛實驗小學陳東勤教學要求： 1、理解文內(nèi)容，知道有關小動物過冬的方法，激發(fā)學生觀察大自...
2025-10-16 04:44
【總結(jié)】第一篇：小動物過冬教學設計 《小動物過冬》教學設計（第二課時） 教材分析： 《小動物過冬》是一篇童話故事，講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過冬的事。學習這篇課文，可以了解動物過冬的有關知識，感...
2025-10-16 08:28
【總結(jié)】正文：《動物怎樣過冬》教學設計 《動物怎樣過冬》教學設計 《動物怎樣過冬》教學設計1 設計意圖： 現(xiàn)在正處于冬季，小朋友都穿的厚厚的。一天有個小朋友問：“天冷了，家里的小兔子能不能給它穿上衣裳...
【總結(jié)】第一篇：小動物過冬教學設計1 《小動物過冬》教學設計教學模式： （1）激情導入——創(chuàng)設情境抓全篇，重在激發(fā)動機；（2）初讀課文──強化情境，初步理解字、詞、句；（3）精讀課文──憑借情境品嘗語感，...
2025-10-16 08:06
【總結(jié)】第一篇：《動物怎樣過冬》教學設計-副本 《動物怎樣過冬》教學設計 教材分析 《動物怎樣過冬》安排了環(huán)環(huán)相扣的多個層面探究活動，即趣味閱讀（小螞蟻找朋友），觀察與提問（搜集動物過冬的資料），匯報與...
【總結(jié)】第一篇：小動物過冬教案 《小動物過冬》教學設計之一 一、教學要求： 能正確，流利，有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。 學會本課十個生字，兩條綠線內(nèi)的八個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。理解...
2025-10-16 07:15
【總結(jié)】第一篇：動物怎樣過冬教學反思 冬天到了，人們有哪些變化，小朋友都能觀察到，可小動物有哪些變化呢？小朋友們很難表面看到，小朋友字自然角觀察小烏龜時發(fā)現(xiàn)了問題。于是為了增加孩子們的知識面，我選擇了貼近幼...
2025-10-31 17:08
【總結(jié)】第一篇：《小動物過冬》教學設計 《小動物過冬》教學設計 教學目標 知識與能力：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文；學會本課田字格中的生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。理解由生字組成...
2025-10-16 05:09
【總結(jié)】第一篇：小動物過冬教學設計 《小動物過冬》教學設計 教學目標： 1．能正確、流利、有感情的朗讀課文。2．理解由生字組成的詞語。 3、理解課文內(nèi)容，了解動物過冬的有關知識，懂得對好朋友要關心。 ...
2025-10-16 08:46
【總結(jié)】大班動物過冬優(yōu)秀教案 大班動物過冬優(yōu)秀教案1活動目標： 1、激發(fā)幼兒喜愛小動物和探索動物生活的興趣，培養(yǎng)保護小動物的情感。 2、初步了解小動物的過冬方式，幫助幼兒理解動物和季節(jié)的...
2025-11-25 01:35
【總結(jié)】第一篇：中班教案《小動物過冬》 活動七：小動物過冬 活動目標： 1、初步了解一些動物過冬的方式，了解它們的生活習性與季節(jié)變化的關系。 2、有積極探索動物過冬活動的興趣，知道關心、愛護動物。 ...
2025-10-16 05:34
【總結(jié)】第一篇：動物過冬語文教案下載 教學目標： 。 ，會用“一邊……一邊……”寫句子。。 ，了解一些的情況，激發(fā)學生進一步學習自然科學知識的興趣。教學重點：課文第二、三自然段。 教學難點：比較青蛙...
2025-11-06 12:49
【總結(jié)】第一篇：小動物過冬教學設計 小動物過冬教學設計 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉(zhuǎn)化為教學材料和教學活動的計劃。那么你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的...
2025-10-16 09:17
【總結(jié)】第一篇：小動物過冬(教案1) 蘇教版課標實驗教科書二年級上冊第19課 小動物過冬 執(zhí)教者：江蘇省常州市局前街小學許嫣娜 第一課時 一、教材分析： 這篇課文是一則童話，講的是青蛙、小燕子、小...
2025-10-16 08:13
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