初中物理教學(xué)應(yīng)注意的方法整理-資料下載頁
2025-04-03 21:14本頁面
【正文】 同學(xué)學(xué)習(xí)物理特別適用，因為一般同學(xué)在接觸到一個新學(xué)問時通常只看得到事物的表象，距離本質(zhì)還很遠(yuǎn)，同樣的，解題過程中亦是如此。所以，在實際教學(xué)中老師必需意識到，身為導(dǎo)師，我們不僅要讓同學(xué)“知其然”，更要讓同學(xué)“知其所以然”，引導(dǎo)同學(xué)將物理現(xiàn)象內(nèi)外在表現(xiàn)聯(lián)系起來，總結(jié)規(guī)律，進(jìn)而深化地思索問題。比如，我提問同學(xué)“大家在家里都燒過開水嗎?有人說燒開的水冒‘白氣’。還有人說冬天人們呼‘白氣’，他們說這都是汽化的現(xiàn)象，大家怎么認(rèn)為的呢?”之后我引導(dǎo)同學(xué)思索，了解不論是燒開的水蒸氣，還是冬天里人呼出的氣都是水蒸氣遇冷液化成小水滴所形成的霧狀物，所以，人們看起來像白霧。講凹凸透鏡學(xué)問時，我讓同學(xué)比較物距相距。學(xué)習(xí)電磁鐵時，我請同學(xué)動手實踐，從試驗中發(fā)覺規(guī)律、總結(jié)規(guī)律。所以本質(zhì)規(guī)律是學(xué)校物理教學(xué)中的一個重要元素，老師要教會同學(xué)在理解表層現(xiàn)象的基礎(chǔ)上深化發(fā)掘本質(zhì)內(nèi)涵，把握規(guī)律，借助規(guī)律解決難題。 總之，時代的腳步已將傳統(tǒng)教學(xué)模式遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，追趕著更加科學(xué)系統(tǒng)而高效的教學(xué)模式。創(chuàng)新式時代進(jìn)展的動力，要想與時俱進(jìn)，符合新課標(biāo)要求，我們就必需不斷探究創(chuàng)新，把握高效教學(xué)元素，優(yōu)化學(xué)校物理教學(xué)，讓同學(xué)更歡樂地學(xué)習(xí)物理，更敏捷地運(yùn)用物理。 第 5 頁 共 5 頁
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