關(guān)于五年級教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦四篇-資料下載頁
2025-04-03 21:12本頁面
【正文】 、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合、探索4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型、表現(xiàn)和設(shè)計(jì)、應(yīng)用占有較大比重，欣賞、評述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外，其余大多隨堂教學(xué)，分配在各課之中?！ ≡诒緝詢?nèi)容的教學(xué)中，技能方面是按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的， 但是也有并列的內(nèi)容，因此教師在安排教學(xué)時，課時和課序可根據(jù)季節(jié)、學(xué)校及 學(xué)生的實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo) 運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。(造型、表現(xiàn)) 運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和材料的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。(設(shè)計(jì)、應(yīng)用) 欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受。(欣賞、評述) 結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相 結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。(綜合、探索) 四、教學(xué)內(nèi)容 (一)、[造型、表現(xiàn)]學(xué)習(xí)領(lǐng)域 用自然物或人造物的不同肌理，通過拓印或剪貼，制作各種圖形。 學(xué)習(xí)簡單的中國傳統(tǒng)繪畫方法，體驗(yàn)筆墨趣味?！ W(xué)習(xí)簡單的繪畫構(gòu)圖方法、簡單的透視知識和結(jié)構(gòu)比例知識?！ 〗Y(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運(yùn)用方法，學(xué)習(xí)對比、調(diào)和等色彩知識。 學(xué)習(xí)漫畫和卡通的表現(xiàn)方法，進(jìn)行繪畫實(shí)踐?！ W(xué)習(xí)泥塑、紙雕等方法，制作作品?！ 〕醪綄W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助繪畫的方法?！ ?二)、[設(shè)計(jì)、應(yīng)用]學(xué)習(xí)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)簡單的圖案基礎(chǔ)知識，并進(jìn)行裝飾應(yīng)用?！ ∮盟芰掀?、廢舊材料等進(jìn)行玩偶、生活實(shí)用品、交通工具模型等的設(shè)計(jì) 制作?！ ∨c同學(xué)合作，進(jìn)行風(fēng)箏的扎、糊、繪全過程的制作，并進(jìn)行放飛活動?！ ∮糜?jì)算機(jī)或其他手段進(jìn)行書籍封面、文體活動海報(bào)的設(shè)計(jì)?！ W(xué)習(xí)陶藝的制作方法?！ ?三)、[欣賞、評述]學(xué)習(xí)領(lǐng)域 以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風(fēng)格?！ 〗榻B一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程，體驗(yàn)美術(shù)與生活的關(guān)系?！ 」膭顚W(xué)生從課本中選一件最喜歡的作品，通過查閱資料，向同學(xué)介紹欣 賞作品的心得?！ ⊥ㄟ^觀看錄像、圖片等，欣賞雕塑和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品，感受不同材質(zhì)的美?！ 〗榻B一位畫家及其代表作品。 欣賞我國的石窟藝術(shù)。 (四)、[綜合、探索]學(xué)習(xí)領(lǐng)域 結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及學(xué)校的班隊(duì)會等活動，設(shè)計(jì)、制作、展示平面或立體的美術(shù)作品。 編寫自己喜愛的劇本，設(shè)計(jì)、制作相應(yīng)的布景或道具，進(jìn)行表演。 運(yùn)用平衡、運(yùn)動、光、電等科學(xué)常識，用生活中的廢舊材料，設(shè)計(jì)、制 作出簡單而有創(chuàng)意的立體造型或生活用品。 利用計(jì)算機(jī)等手段進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作或展示活動。第 10 頁 共 10 頁
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