【總結】第一篇:麻雀教案、反思 《麻雀》教學設計 一、教學目標 1.通過對課文內(nèi)容的理解,體會老麻雀為了保護小麻雀表現(xiàn)出的那種強大的力量。 2.通過對重點段落的教學,進一步學習、掌握具體記敘和表達真實...
2025-10-12 04:33
【總結】第一篇:《小麻雀》教案 《小麻雀》教案 教學目標 .動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動作; 2.主動評價自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)、缺點; 3.自選打擊樂器為歌曲伴奏。 教學重點 1.感受三拍子歌曲...
2025-11-06 00:48
【總結】第一篇:《麻雀》續(xù)寫 事后,老麻雀帶著小麻雀回到巢里,老麻雀對小麻雀說:“孩子,從今以后媽媽教你一些保護自己的本領,你要認真學習,要不然下次再遇到像剛才一樣的事情,你會被其他動物吃掉的,所以你要用心...
2025-11-07 04:22
【總結】 小學語文四年級教案——《麻雀》同步閱讀材料 在《麻雀》一課中,老麻雀憑著偉大的愛,感動了作者。我們在來看看兔媽媽的故事吧。 勇敢的兔媽媽 兔媽媽要外出,把才三個月的兔娃娃安頓...
2025-09-27 18:06
【總結】麻雀麻雀搖撼梧桐嫩黃絨毛呆呆地無可奈何鋒利的牙齒身軀掩護拯救搏斗扎煞讀準詞語讀通課文讀懂課文概括內(nèi)容課文圍
2025-11-12 23:42
【總結】《麻雀》說課稿 撰寫說課稿不必拘泥于固定、呆板的模式。另外,在語言表述上,既要把問題論述清楚,又切忌過長,避免陳詞濫調,泛泛而談,力求言簡意賅,文詞準確,語言針對性強。下面是小編我為您準備的“《麻雀...
2024-12-06 01:26
【總結】第一篇:《麻雀》教學反思 教學反思: 《麻雀》這篇課文是義務教育課程標準實驗教科書S版四年級上冊一篇敘事性文章,文章按照事情發(fā)展順序向我們敘述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事,贊揚...
2025-10-11 20:15
【總結】1 《麻雀》教學設計 教學目的要求: 1、細讀課文,理解文章的中心。 2、體會文章的生動具體。 3、練習有感情地朗讀。 教學過程: 一、導入課文,激發(fā)學習興趣。 同學們,麻雀是十分...
2025-08-06 15:56
【總結】1 小學語文四年級教案——?麻雀?同步閱讀材 料 在?麻雀?一課中,老麻雀憑著偉大的愛,感動了作者。我們在 來看看兔媽媽的故事吧。 勇敢的兔媽媽 兔媽媽要外出,把才三個月的兔娃娃安排好...
2025-09-14 05:30
【總結】1 《麻雀》教學設計 教學目的要求: 1、細讀課文,理解文章的中心。 2、體會文章的生動具體。 3、練習有感情地朗讀。 教學過程: 一、導入課文,激發(fā)學習興趣。 同學們,麻雀是十分弱小...
【總結】第一篇:《麻雀》教學設計(初) 《麻雀》教學設計 教學目標: ,通過抓重點詞句,體會課文表現(xiàn)老麻雀不畏強暴,奮不顧身掩護小麻雀的精神,體會愛的偉大。。教學重點: 找出描寫小麻雀、獵狗、老麻雀的...
2025-10-06 15:04
【總結】第一篇:小麻雀教學設計 《小麻雀》教學設計 一、教學目標【情感態(tài)度與價值觀】 通過學習歌曲,培養(yǎng)對小動物的熱愛?!具^程與方法】 通過游戲和創(chuàng)編歌詞,培養(yǎng)自身的合作和創(chuàng)新的意識?!局R與技能】 ...
2025-10-08 16:11
【總結】第一篇:小麻雀教學反思 《小麻雀》教學反思 對于同一件事情——獨立生活,文中的三個“人物”——小麻雀、麻雀媽媽、麻雀爸爸卻有著不同的看法,不同的心態(tài),然而就在這不同的心態(tài)變化中,最終三個人物達成了...
2025-10-12 00:17
【總結】1 ?麻雀?教學設計 教學目的要求: 1、細讀課文,理解文章的中心。 2、體會文章的生動具體。 3、練習有感情地朗讀。 教學過程: 一、導入課文,激發(fā)學習興趣。 同學們,麻雀是十分...
2025-09-14 04:49
【總結】第一篇:《麻雀》教學設計范文 語文S版四年級上冊《麻雀》教學設計 河南省焦作市溫縣祥云鎮(zhèn)四召學校 鄭艷君 教學目標: 1、會認8個生字,會認10個生字,掌握所學新詞。 2、了解文章是怎...
2025-10-08 12:30