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麻雀教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

2025-08-06 15:56本頁面

　　

【正文】的勇氣？（母愛的力量）我見到了這動人的一幕，又是怎么做的？（板書：我喚回獵狗憐愛，感動）（ 1）對小麻雀的憐愛（ 2）被老麻雀的勇氣所感動四、學(xué)完課文，你覺得最受感動的是什么？（作者正是要贊頌這種高尚又偉大的母愛）五、課文寫得生動嗎？所以我們要有感情地來朗讀?，F(xiàn)在老師要請一位有信心讀好的同學(xué)來示范讀，配樂朗讀。課前準(zhǔn)備： 6 幻燈卡片錄音機、磁帶、話筒內(nèi)容總結(jié) （ 1）《麻雀》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的要求：細(xì)讀課文，理解文章的中心（ 2）今天，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《麻雀》這篇課文，先請同學(xué)們回憶一下，課文主要寫了一件什么事（ 3）第五小節(jié) 老麻雀為救小麻雀，它不顧一切地從樹上飛下來，而且扎煞起了（全身的羽毛）（ 4）可是，為什么它又會渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音（ 5）請你帶著這兩個問題，自己讀課文，學(xué)習(xí)句子 5 兩句（ 6）（老麻雀信念堅定不動搖，寧可犧牲，也要與獵狗展開生死搏斗

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