麻雀教學(xué)設(shè)計(jì)示例--資料下載頁(yè)
2025-04-03 21:07本頁(yè)面
【正文】 可以看出來(lái)？（讀文中句子回答）明知斗不過(guò)，為什么還要飛下來(lái)？（讀文中句子回答：可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上。一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)）怎樣理解一種強(qiáng)大的力量？要引導(dǎo)學(xué)生回答得充分、具體。 （３）面對(duì)如此無(wú)畏的老麻雀，獵狗是怎么做的？默讀第六節(jié)。想一想獵狗為什么會(huì)愣??？慢慢地、慢慢地向后退說(shuō)明了什么？指導(dǎo)朗讀：愣妝、這么大兩詞要重讀，兩個(gè)慢慢地要讀得聲音長(zhǎng)些，表現(xiàn)出獵狗的發(fā)愣和猶豫。 ３．討論事情的結(jié)局。齊讀最后一段，想一想作者為什么喚回獵狗，把它帶走。 三、朗讀全文，總結(jié)全文。 這篇課文描寫(xiě)了一只弱小的老麻雀，在兇猛的獵狗面前拯救了小麻雀的生命。老麻雀的英勇無(wú)畏，老麻雀?jìng)ゴ蟮哪笎?ài)令人欽佩，令人感動(dòng)。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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