緊急撤離大班安全教案-資料下載頁
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 路徑，提升自我保衛(wèi)能力，提高安全觀念?！ 〗虒W預備： 孩子、爸爸媽媽們與幼兒教師一致搜集報紙期刊、報道、電視機報導中相關(guān)緊急撤離的案例或圖片。 班級緊急撤離圖?！ 〗虒W過程： 組織孩子看錄像或圖片，讓孩子了解遇見意外事故帶來的危害(煤氣泄漏、火災等)?！ √釂枺骸疤热粲鲆娡话l(fā)事時如何是好?”啟發(fā)孩子說一說自個兒的見識與體會。明白遇見意外事故別慌，有次序地撤離可防止危害的發(fā)生?！ ≌故景嗉壋冯x圖，帶孩子觀測和察看并找到班級在緊急情況下撤離的路徑與位置?！ l(fā)孩子探討：為何撤離時要走圖中標注的路徑?使孩子清楚圖中標注的撤離路徑是離室外安全地帶最近的1條通道?！ Ш⒆佑^測和察看撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，啟發(fā)孩子探討：怎么樣走，到達安全地帶最快?引導孩子述說撤離方式與需要注意的地方。例如可分為兩隊，沿樓梯兩側(cè)快速撤離。按次序，不擁擠。聽教師的指揮等。 熟識警報錄音，組織孩子“實戰(zhàn)演習”。聽見警報聲音時，在教師的帶著下，按圖標路徑快速撤離到室外安全地帶。例如孩子在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時太長等情況，幼兒教師帶孩子查找理由，又一次演習，使孩子領(lǐng)會準確、快速便捷的撤離方式。第 5 頁 共 5 頁
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