一個小村莊的故事教學設計--資料下載頁
2025-04-03 21:06本頁面
【正文】 得這個小村莊怎么樣?(板書)那么這個美麗的小村莊現(xiàn)在怎么樣了呢?請同學們齊讀(出示什么都沒有了──所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。)。為什么會這樣呢?今天我們來繼續(xù)學習第7課《一個小村莊的故事》(板書課題) 二、師生合作研究探索(學習24節(jié)) (一)學習第二節(jié) ，發(fā)現(xiàn)問題， 指名讀，質(zhì)疑。 帶著你的問題，自由讀課文，把你找的答案用直線畫下來。 (本環(huán)節(jié)意在使學生整體把握課文內(nèi)容，并通過質(zhì)疑培養(yǎng)學生提出問題能力) ，分析理解 (1)設計問題：從哪個句子中知道村里人砍樹的?(留空白，尊重學生的選擇，有觀點后討論，學生可以從第 3 頁 共 3 頁
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