【總結(jié)】第一篇：大數(shù)的認識評課稿 《大數(shù)的認識》評課稿 福泰小學(xué)王蕾華 作為小學(xué)數(shù)學(xué)的三大基本數(shù)學(xué)思想，推理在每一節(jié)課中都起著至關(guān)重要的作用。一方面學(xué)生可以運用推理進行自主學(xué)習(xí)，掌握新知識，另一方面，在...
2025-11-05 18:31
【總結(jié)】小數(shù)的初步認識練習(xí)課評課稿 《小數(shù)的初步認識》是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生首次接觸小數(shù)，小數(shù)不同于整數(shù)，也不同于分數(shù)，對學(xué)生來說是很抽象、難以理解的知識。李老師的《小數(shù)的初步認識》練習(xí)一...
2025-11-27 22:09
【總結(jié)】第一篇：分數(shù)的初步認識評課稿 《分數(shù)的初步認識》評課稿 李敏老師：活用操作材料，構(gòu)建各種分數(shù) 尊重教材而不受制于教材，使用教材而不是拘泥于教材，對教材內(nèi)容進行選擇，組合，再造，在創(chuàng)造性地使用教材...
2025-10-26 01:43
【總結(jié)】第一篇：《分數(shù)的初步認識》評課稿 《分數(shù)的初步認識》評課稿 今天聽了路青好老師的課我覺得這節(jié)課，給我的第一感覺就是思路清晰，環(huán)環(huán)相扣?！斗謹?shù)的初步認識》這一課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了一個物體或一個圖形的幾分...
2025-10-25 22:26
【總結(jié)】第一篇：《圓認識》評課稿 《圓認識》評課稿 《圓認識》評課稿1 今天聽了胡老師上的《圓的認識》讓我耳目一新的感覺。胡老師《圓的認識》這節(jié)課進行了認真的準備，取得了良好的效果。聽了這節(jié)課之后，我認...
2025-10-04 15:44
【總結(jié)】《時分秒的認識》評課稿 聽了王老師的時分秒的認識的復(fù)習(xí)課，關(guān)于這節(jié)課，我欣賞以下幾方面： 1、這節(jié)復(fù)習(xí)課教學(xué)流程清晰，從學(xué)生課下自己建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，上課交流知識網(wǎng)絡(luò)，生上臺展示知識網(wǎng)絡(luò)，到最...
2025-11-27 01:03
【總結(jié)】第一篇：《角的初步認識》評課稿 《角的初步認識》評課稿 富春七小李燕蘋 根據(jù)學(xué)校教研工作安排，今天下午在教師會議室舉行了以“立足圖形與幾何，有效開展探究過程中的操作活動”為主題的數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動...
2025-10-25 22:28
【總結(jié)】第一篇：小數(shù)的初步認識評課稿 《小數(shù)的初步認識》的評課稿 段明容 首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同行到我校指導(dǎo)工作,感謝你們給我們帶來了先進的教學(xué)理念，和良好的教研氛圍。當(dāng)然還要特別感謝吳青松老師為...
2025-10-26 05:06
【總結(jié)】第一篇：除法的初步認識評課稿 目標：⑴讓學(xué)生初步了解除法的含義，明確“平均分”的意思，知道把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，要用除法計算。知道把一個數(shù)按每幾個分成一份，求可以分成幾份,也要用除法計...
2025-10-26 12:47
【總結(jié)】第一篇：《乘法的初步認識》評課稿 《乘法的初步認識》評課稿 湖州市仁皇山小學(xué)王燕 《乘法的初步認識》這節(jié)課的內(nèi)容是小學(xué)階段學(xué)習(xí)乘法的起始課。乘法的本質(zhì)是一種特殊的加法，為今后學(xué)習(xí)乘法打下基礎(chǔ)，所...
【總結(jié)】第一篇：《分數(shù)的初步認識》評課稿 數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，它更注重的是“讓學(xué)生在做中學(xué)”。沈明老師執(zhí)教的《分數(shù)的初步認識》這節(jié)課充分體現(xiàn)了在教學(xué)中讓學(xué)生經(jīng)歷“做數(shù)學(xué)”的過程，她以獨具匠心的設(shè)計、細...
【總結(jié)】第一篇：分數(shù)的初步認識評課稿 分數(shù)的初步認識評課稿 教學(xué)方法把握得當(dāng)，營造了一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。”主要體現(xiàn)在以下幾點： ⒈尊重學(xué)生的知識體驗，找準學(xué)生新知的...
2025-10-26 01:51
【總結(jié)】第一篇：認識角評課稿 一、在生活化的課堂中用數(shù)學(xué) 本節(jié)課教學(xué)設(shè)計，充分尊重學(xué)生的已有經(jīng)驗，密切聯(lián)系了學(xué) 生的生活實際，巧妙地利用學(xué)生熟悉的五角星，剪刀，數(shù)學(xué)書等生活中的材料，豐富教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)生...
2025-11-06 23:01
【總結(jié)】第一篇：認識自己評課稿 《認識自己》評課稿 2008年9月24日上午，我校教師王群利老師面向全市心理健康課教師上了《認識自己》這一課，感觸頗多。王老師是我校骨干教師，同時，也是我校心理健康輔導(dǎo)老師...
2025-10-04 18:25
【總結(jié)】《秒的認識》教學(xué)設(shè)計明水小學(xué)王曉囡課題：秒的認識學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：三年級教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級上冊第59-61頁的內(nèi)容。教材簡析：《秒的認識》是三年級上冊的教學(xué)內(nèi)容，此前，學(xué)生已對時、分具有一定的感性體驗，能正確認讀幾時幾分，本課教材選擇貼近學(xué)生生活實際的素材，注意結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，力求讓他們在實
2025-04-17 07:51
鄂ICP備17016276號-1