幼兒教育活動(dòng)教案-資料下載頁(yè)
2025-04-03 13:15本頁(yè)面
【正文】 們吃的是面包。突然又一個(gè)小朋友跑來對(duì)我說：“老師，我送你一樣?xùn)|西，看看，是什么呀？”旁邊的小朋友也跟著跑來看了：“哇,是戒指哦！”原來，這位小朋友是用扎面包口袋上的金絲條做成了，其他小朋友看了也非常的想玩一玩。我發(fā)現(xiàn)我朋友對(duì)這金絲條的興趣非常的高，同時(shí)，幼兒在這樣玩的過程中也發(fā)展了其想象力和創(chuàng)造力。因此我有意識(shí)的和小朋友一起收集金絲條，于是產(chǎn)生了本次活動(dòng)《好玩的金絲條》?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 在擺弄得過程中，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力?！ 「惺懿僮鞯目鞓罚鋹偵硇??！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 金絲條 活動(dòng)過程： 導(dǎo)入活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)金絲條。 T：咦，這是什么呀？ Y：小棒…… T：它是什么顏色的？ Y：金黃色 T：是什么形狀的？ Y：細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的 T：你們?cè)谀睦镆娺^？ T：我們?cè)谟變簣@吃面包的時(shí)候又沒有發(fā)現(xiàn)這呀？它是用來扎緊口袋的，防止面包變壞。它有一個(gè)好聽的名字叫金絲條?！ ∮變鹤杂商剿鳌 ：小小金絲條的本領(lǐng)，請(qǐng)你們拿一根金絲條彎一彎、紐一扭，看看它可以變成什么？ 小結(jié)：剛才我們用一根金絲條變出了剪刀、小蛇、小人、戒指、蝸牛等很多東西。 T：現(xiàn)在我們用兩根、三根來變一變、看一看，比一比，誰(shuí)的本領(lǐng)大 幼兒自由操作，教師巡視指導(dǎo) 評(píng)價(jià)幼兒的作品 幼兒制作泡泡圈 T：小朋友有的本領(lǐng)真大，做出了那么多好看好玩的東西，老師也來變一個(gè)?？醋屑?xì)了哦，金絲條要和老師的手指做游戲了，金絲條在手指上繞一下，一個(gè)圈，在來擰一下，看，這是什么??？ T：泡泡圈。它要跳到泡泡液中輕輕的洗個(gè)澡，出來了，我們小嘴巴園園的輕輕的一吹。哇，好漂亮的泡泡哦，你們想不想來試試？ 幼兒制作泡泡圈 請(qǐng)一名幼兒試試是否成功 幼兒集體吹泡泡?！ ?
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