小學二年級語文回聲教案-資料下載頁

【總結】小學二年級語文《回聲》教案 【篇一】小學二年級語文《回聲》教案 　　課前透視 　　這篇科學童話借小青蛙遇到的“問題”和青蛙媽媽的講解向同學展示了一個生活中常見的物理現(xiàn)象——回聲。課文語言淺顯，情...

2024-12-07 03:59

2022教案新人教版小學語文二年級上冊回聲教學設計-資料下載頁

【總結】教案新人教版小學語文二年級上冊《回聲》教學設計 學習目的： 1、認識呱，哩，圈，紋，碰，返6個生字，指導書寫“倒”“影”兩字 2、正確，流利，有感情地朗讀課文，讀出愉快、驚奇、親切的語氣。 讀...

2025-01-15 06:02

人教版新課標二上回聲課件3-資料下載頁

【總結】創(chuàng)新課程設計倒影倒影撿起扔進波紋激起圓圈碰到返回河岸呱呱叫小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影連起來，好像一個大月亮?！斑?！呱！呱！多好看哪！”“呱！呱！呱！多好看哪！”“你是誰？你在哪兒？”“你是誰？你在哪兒？”

2024-11-29 02:39

回聲教學設計★-資料下載頁

【總結】第一篇：《回聲》教學設計 31回聲 教學目標:“呱、哩、圈”等形聲字,會寫“洞、影”、,初步了解回聲形成的原因,:運用多種方法識記生字,:1課時教學準備:課件教學過程:第一課時 一、導入 今天...

2024-10-20 21:25

回聲教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：回聲教學設計 回聲教學設計 回聲 課前透視： 這篇科學童話借小青蛙遇到的“問題”和青蛙媽媽的講解向?qū)W生展示了一個生活中常見的物理現(xiàn)象----回聲。課文語言淺顯，情節(jié)生動，引人入勝，內(nèi)容...

2024-10-20 23:55

友誼的回聲-資料下載頁

【總結】《友誼的回聲》一、基礎練習：師用琴聲作為指揮棒，進行以下練習：1、音階練習：2/4上行12|34|56|71|1—||下行17|65|43|21|1—||２、音程練習：２／４上行

2025-07-17 20:30

回聲教學設計桂文秀-資料下載頁

【總結】1《回聲》教學設計教學目標：1、認識6個生字。會寫8個字。理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語氣。3、讀懂課文，初步了解回聲形成的原因，激發(fā)探索科學的興趣。4、感受語言的美，體會文中展示的奧妙，展開想象，培養(yǎng)熱

2024-11-24 15:25

回聲說課稿--資料下載頁

【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 回聲說課稿 回聲說課稿是我我特地為教師朋友分享的比較優(yōu)質(zhì)的教學資源。這篇回聲說課稿可以迅速讓教師在吃透教材、簡析教材內(nèi)容、教學重點和難點的基礎上，做到分塊寫清...

2025-04-13 21:16

回聲教學設計課件-資料下載頁

【總結】《回聲》教學設計課件 　　《回聲》教學設計課件1 　　一、學生分析。 　　本課是二年級的語文課，涉及到的是自然當中一種普通物理現(xiàn)象，但大多數(shù)學生對回聲知識了解的不夠多，多數(shù)學生不知道“回聲”...

2024-12-06 00:52

人教版小學二年級語文回聲-資料下載頁

【總結】半圓的小橋和水里的倒影連起來，好像一個大月亮。這個比喻句把什么比作月亮?小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有另外一只小青蛙在學它說話？動腦筋：（橋洞底下）青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上.它撿起一顆石子,扔進河里,河水激起一圈圈波紋.波紋碰到河岸又一圈圈

2024-11-06 15:21

蘇少版音樂四下親愛的回聲教案-資料下載頁

【總結】親愛的回聲談笑一、教學內(nèi)容唱《親愛的回聲》認6/8的有關知識做為旋律劃分小節(jié)二、教學目的（一）通過學唱歌曲，培養(yǎng)學生爽朗、樂觀的生活態(tài)度和熱愛大自然的感情，學習用鮮明的

2024-12-05 11:00

二年級語文上冊回聲教案--資料下載頁

【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 二年級語文上冊《回聲》教案 1、認識6個生字。會寫8個字。理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪...

2025-04-13 02:43

二年級回聲語文教案-資料下載頁

【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 二年級《回聲》語文教案 二年級《回聲》語文教案　　作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。我們...

2025-04-15 00:39

回聲教學設計馮真真-資料下載頁

【總結】回聲教學設計第一課時學習目標：第一課時學習目標：1、認識呱，哩，圈，紋，碰，返6個生字，指導書寫“倒”“影”兩字2、正確，流利，有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語氣。3、讀懂課文，初步了解回聲形成的原因，激發(fā)探索科學的興趣。教學重點：生字詞的教學教學難點：回聲形成的原因教學過程：一、談話

2024-11-23 13:51

回聲設計余登德-資料下載頁

【總結】《回聲》教案設計教學目的：1、學會本課5個生字，理解由生字組成的詞語和有熟字組成的新詞。2、理解課文內(nèi)容，能根據(jù)課文中的句子展開想象，從而懂得回聲形成的原因。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：理解第五段青蛙媽媽對小青蛙說的話。教具：掛圖一幅，小黑板兩塊，回聲的錄音磁帶。教學時間：3

2024-11-24 15:25

人教版回聲教案(專業(yè)版)

人教版回聲教案(留存版)

人教版回聲教案-文庫吧

人教版回聲教案-wenkub