【總結】Holidays評課稿 是亞老師這節(jié)課的主要目標是要讓學生學會談論幾個常見的節(jié)日，讓孩子學會表達在這個節(jié)日人們通常做什么，去年做了什么，來年我將做什么。其中去年做了什么是本節(jié)課的新句式，在本節(jié)課...
2024-12-03 00:02
【總結】《浮力》評課稿 本節(jié)是初中力章節(jié)中的難點知識，物體浮沉條件是二力平衡條件及運動和力的關系在流體靜力學中特殊表現(xiàn)形式，它涉及物體浮沉條件和應用兩方面的知識，具有知識量大，相互聯(lián)系緊密和知識交叉的特...
2024-12-03 02:29
【總結】《鳥語》評課稿 聽了紅旗小學老師上的《鳥語》這篇課文，我覺得她在課堂教學中有以下幾點優(yōu)點： 一、創(chuàng)設情境 《語文課程標準》在論及“充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性”時明確指出...
2024-12-03 04:55
【總結】 《aoe》評課稿 學好漢語拼音是學習普通話的保證，a、o、e是漢語拼音的第一課，作為剛入一年級學生所接觸的第一堂漢語拼音課，針對初入學兒童的年齡特點，楊青玉老師把本課的教學目標定為：學會單韻...
2024-12-03 00:47
【總結】數(shù)學評課稿 數(shù)學評課稿一 各位老師上午好，很高興能有機會就昨天下午的三節(jié)課和大家進行交流。首先我要說的是能站在這個講臺授課的教師都不簡單。三位教師在科學合理設計導學案、精心制作準備教具、滲透高...
2024-12-04 22:22
【總結】《重力》評課稿 一、整體感覺 首先本節(jié)課采用了探究式的教學模式，從而使得學生的只是與能力能同步發(fā)展，而且探究的過程中實事求是，講求實效。其次，教師雖然年輕但成熟老練，基本功扎實，組織引導，...
2024-12-06 01:34
【總結】 《孔乙己》評課稿 《孔乙己》是魯迅先生繼《狂人日記》之后的第二篇白話小說，這篇小說通過生動形象的描寫，深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和中國近代史上思想文化轉型期的炎涼世態(tài)，是一篇討伐封建...
2024-12-06 00:53
【總結】 《長征》評課稿 甲：我們的主題是培養(yǎng)學生語言運用能力，其實運用語言的前提是習得語言、積累語言。所以就王老師這節(jié)課而言，做到了我們集體備課時的設想，他在引導學生理解這首詩的意境時，十分關注讓...
2024-12-06 01:26
【總結】 《母愛》評課稿 在課堂上，能打動學生的是情，能感染學生的是情，能震撼學生的仍然是情。語文教學離不開情感，因而堂課的教學應以情感為主線，用情帶學生走入課文中。 《母愛》是一篇非常感人...
2024-12-03 02:40
【總結】 《白鷺》評課稿 今天，兩次聆聽了師傅王老師的語文課《白鷺》，一次是我們六（4）班，一次是他們六（3）班。面對同一篇課文，不同的學生，上出來的效果也不盡相同，也給了不同的感受。讓我這個徒弟獲益...
2024-12-03 04:25
【總結】 《窮人》評課稿 陳老師執(zhí)教的《窮人》，充分地讓學生自主的讀和悟，演繹成一個個實實在在的對話、交流，不僅培養(yǎng)了學生的朗讀能力，激發(fā)了學生閱讀的興趣，而且使他們較好地感受、體驗了課文深刻的思想感...
2024-12-03 02:41
【總結】《長城》評課稿 《長城》這課的教學重點是在閱讀中感受長城的氣魄雄偉。難點是體會到古代勞動人民的勤勞智慧和我們作為中國人的驕傲。我就結合預先設定的這些教學目標、教學重難點和課堂實際的效果，學生的所...
2024-12-06 01:31
【總結】《統(tǒng)計》復習課評課稿 x老師這堂課教學設計非常清晰，各知識點分析到位，重點突出，難點突破，由淺入深，層層遞進，是一堂非常不錯的復習課。 下面就這節(jié)課來談談我的看法： 1、導入直截了當...
2025-04-03 12:24
【總結】“同課異構”教學活動數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評課稿評課人：肇源縣第三中學王金玲評課課題：指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)出課教師：劉樹桓姚恩博本節(jié)課兩位教師精心準備，運用了多種教學手段，創(chuàng)設了豐富的教學情境，成功的激發(fā)了學生的學習興趣，和兩位老師共同走過從磨課到出課的整個過程，從中感觸頗多，受益匪淺，下面談談我的幾點看法：一、教學目標的設計準確、具體、全面，他們都通過各自的方式，合
2025-08-03 10:31
【總結】如何評課和如何寫評課稿一、如何評課???評課是一門藝術、一門學問，如何評好課，直接關系到授課教師今后的工作與學習方向。為了更好地做好評課工作，現(xiàn)將十七中學教學副校長楊德林同志關于“感悟評課”的發(fā)言轉發(fā)如下，供大家學習借鑒。感悟評課教師上好課是為了提高課堂教學質(zhì)量，領導聽課是為了了解教師備課程度、上課水平，從而了解學生課堂學習效率、學習效果。領導評
2025-08-03 12:09
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