重力評(píng)課稿-資料下載頁
2024-12-06 01:34本頁面
【正文】 ，但各小組間的交流不夠充分，交流合作缺少實(shí)質(zhì)性成果 學(xué)生在探究實(shí)驗(yàn)中能認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)，但教師完全沒有留給大家討論交流的時(shí)間。也就是說有師生間的交流卻忽視了生生間的交流。實(shí)驗(yàn)結(jié)論的的得出并非是學(xué)生們共同智慧的結(jié)果反倒是教師一個(gè)人的獨(dú)角戲了。所以個(gè)人認(rèn)為交流合作環(huán)節(jié)也過于形式?！ ?，教師在安排時(shí)間上不夠充分，尤其是學(xué)生的練習(xí)時(shí)間，在長5分鐘會(huì)更好。其次是在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)教師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，這樣也能減少時(shí)間的浪費(fèi)?！ ∫陨暇褪俏业脑u(píng)課內(nèi)容，歡迎大家批評(píng)指正?！吨亓Α吩u(píng)課稿
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