【總結】分數(shù)與除法關系的應用教學目標:1、進一步理解分數(shù)與除法的關系,并能運用這一關系解決有關的實際問題。2、培養(yǎng)學生遷移類推能力。3、知道“事物間在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的觀點”。教學重點:求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應用題。。教學過程一、創(chuàng)設情境1.口答:30分米=()米180分=()時練
2024-11-19 21:10
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案分數(shù)與除法的關系應用教學目標:使學生進一步理解分數(shù)與除法的關系,學會根據(jù)分數(shù)與除法的關系,把低級單位的名數(shù)改寫成高級單位的名數(shù)以及解答"求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾"的應用題.教學重點:名數(shù)之間的互化.教學難點:名數(shù)之間的互化的實質(zhì)理解.教學過程:一,鋪墊復習
2024-12-09 00:27
【總結】分數(shù)與除法復習:把6塊餅平均分給2個同學,每人分得多少塊?6÷2=3(塊)思考:把1塊餅平均分給2個同學,每人分得多少塊?1÷2=(塊)21(塊)因為把1塊餅平均分成2份,每份是這塊餅的,就是塊。2121
2025-10-25 17:58
【總結】第一篇:“分數(shù)與除法的關系”教學設計 “分數(shù)與除法的關系”教學設計 教學內(nèi)容:人教版義務教育課程標準實驗教科書五年級下冊第65頁例 1、例2。 教學目標: ,探索并理解掌握分數(shù)與除法的關系,...
2025-10-08 20:46
【總結】第一篇:《分數(shù)與除法的關系》教學設計 蘇教版小學數(shù)學五年級下冊《分數(shù)與除法的關系》教學設計鹽城市北龍港小學梅葛兄 【教學內(nèi)容】 《》(蘇教版)五年級下冊44—46頁的例6和隨后的“試一試”“練一...
2025-10-08 20:59
【總結】第一篇:《分數(shù)與除法的關系》教學反思 《分數(shù)與除法的關系》教學反思 作者劉璐 教學分數(shù)與除法的關系時學生很是配合,仿佛早已掌握了所有知識點,對于我的提問對答如流,甚至當我給出例題3÷4時,全班不...
2025-10-16 15:00
【總結】第一篇:分數(shù)與除法的關系教學反思 分數(shù)與除法的關系教學反思 原州區(qū)第十一小學黃文來 分數(shù)與除法的關系是在學生學習了分數(shù)的意義后進行教學的,目的是使學生初步知道兩個整數(shù)相除,不論是被除數(shù)小于、等于...
2025-10-08 21:56
【總結】第一篇:《分數(shù)與除法的關系》教學反思 這節(jié)課的重點是理解分數(shù)與除法的關系,難點是用除法意義理解分數(shù)意義。讓學生通過本節(jié)課的學習,初步知道兩個整數(shù)相除,不論是被除數(shù)小于、等于、或大于除數(shù),都可以用分數(shù)...
2025-10-08 20:56
【總結】人教版五年級下冊數(shù)學分數(shù)與除法主講教師:馬山口鎮(zhèn)鄭灣中心小學數(shù)學組王曉2015年5月分數(shù)與除法鄭灣小學王曉教學內(nèi)容:分數(shù)與除法,教材第49頁例1和例2教學目標:。。重點難點:、歸納分數(shù)與除法的關系。。教具準備:圓片、多媒體課件。教學過程:(一)情景導入:師:老師聽說咱班杜
2025-05-11 23:58
【總結】第一篇:《分數(shù)與除法的關系》的教學反思 教學分數(shù)與除法的關系時學生很是配合,仿佛早已掌握了所有知識點,對于我的提問對答如流,甚至當我給出例題÷4時,全班不假思索不屑一顧的脫口而出四分之三,而當我問出...
2025-10-16 14:00
【總結】《稍復雜的分數(shù)除法應用題》教材分析:本節(jié)課的內(nèi)容是在學習了“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的分數(shù)應用題的基礎上,借助信息技術各種資源,根據(jù)稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分數(shù)應用題的數(shù)量關系,使學生掌握解題思路,學會用方程解答。由于新舊知識聯(lián)系很密,因此本節(jié)課在教案設計上抓住了數(shù)量關系相同,通過復習題的分析解答,讓學生找出熟悉的數(shù)量關系
2024-11-24 20:59
【總結】第一篇:《分數(shù)除法應用題》教案 教材分析: 本節(jié)課是在學生已掌握分數(shù)除法的意義,分數(shù)乘法應用題以及用方程解已知一個數(shù)的幾分之幾是多少, 求這個數(shù)的文字題的基礎上進行教學的,通過教學使學生理解已知...
2025-09-13 17:32
【總結】分數(shù)與除法的關系填一填.(30分)1、把單位“1”()若干份,表示這樣的()或者()的數(shù)叫做分數(shù),表示其中一份的數(shù)叫做().2、把單位“1”平均分成10份,其中的7份就是(),它的分數(shù)單位是().有()個這樣的分數(shù)單位。3.12毫升=()升38cm2=()d
2025-03-24 12:21
【總結】 ,每段是這根繩子的,每段長米。 2.12分=小時15厘米=米5時=天 ,平均分給2個同學。每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的,每人分得的鉛筆是鉛筆總數(shù)的。 ...
2025-04-02 02:44
【總結】.....蘇教版小學數(shù)學五年級下冊《分數(shù)與除法的關系》教學設計鹽城市北龍港小學梅葛兄【教學內(nèi)容】《義務教育課程標準試驗教科書.數(shù)學》(蘇教版)五年級下冊44—46頁的例6和隨后的“
2025-04-17 02:34