【導(dǎo)讀】五年級(jí)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系應(yīng)用。使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,學(xué)會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,把低級(jí)單位的名。數(shù)改寫成高級(jí)單位的名數(shù)以及解答"求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾"的應(yīng)用題.名數(shù)之間的互化的實(shí)質(zhì)理解.1,用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商.[課件1]. 2,在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母.[課件2]. 3,把5個(gè)餅分給9孩子吃,每個(gè)孩子分得多少個(gè)[課件3]. 4,小新家養(yǎng)雞30只,養(yǎng)鴨10只.養(yǎng)的雞是鴨的幾倍。30分米=()米180分=()小時(shí)。1,教學(xué)P91.例4:3分米是幾分之幾米。17分是幾分之幾時(shí)。C,第小題是要將什么改寫成什么怎樣求得。B,與復(fù)習(xí)題對(duì)比,有哪些不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。作標(biāo)準(zhǔn)數(shù),得到的商都表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,都不能寫單位名稱.§要求說說題目的思路和單位之間的進(jìn)率.1,本節(jié)課所學(xué)的兩個(gè)內(nèi)容分別是什么