人教版五年級下冊分數(shù)與除法的關(guān)系應(yīng)用-資料下載頁
2024-12-09 00:27本頁面
【導(dǎo)讀】五年級數(shù)學(xué)教案分數(shù)與除法的關(guān)系應(yīng)用。使學(xué)生進一步理解分數(shù)與除法的關(guān)系,學(xué)會根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系,把低級單位的名。數(shù)改寫成高級單位的名數(shù)以及解答"求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾"的應(yīng)用題.名數(shù)之間的互化的實質(zhì)理解.1,用分數(shù)表示下面各式的商.[課件1]. 2,在括號里填上適當?shù)臄?shù)或字母.[課件2]. 3,把5個餅分給9孩子吃,每個孩子分得多少個[課件3]. 4,小新家養(yǎng)雞30只,養(yǎng)鴨10只.養(yǎng)的雞是鴨的幾倍。30分米=()米180分=()小時。1,教學(xué)P91.例4:3分米是幾分之幾米。17分是幾分之幾時。C,第小題是要將什么改寫成什么怎樣求得。B,與復(fù)習題對比,有哪些不同點和相同點。作標準數(shù),得到的商都表示兩個數(shù)之間的關(guān)系,都不能寫單位名稱.§要求說說題目的思路和單位之間的進率.1,本節(jié)課所學(xué)的兩個內(nèi)容分別是什么
【正文】 ※ P92 .做一做 習前提問 :說說用什么作標準數(shù) 三 ,加強練習 ,深化概念 1,P93 .4 167。 要求說說題目的思路和單位之間的進率 . 2,P93 .6 提問 :這兩個問題中的標準量相同嗎 請說說標準量分別是什么 3,P93 .7 四 ,全課小結(jié) ,抽象概括 1,本節(jié)課所學(xué)的兩個內(nèi)容分別是什么 2,你還有問題要問嗎 五 ,家作 . P93 .5,8
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