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牽手因特網(wǎng)小學(xué)信息技術(shù)教案-資料下載頁

2025-04-03 05:16本頁面
  

【正文】 問自己感興趣的網(wǎng)站,并看看鏈接會(huì)在哪些地方出現(xiàn)。然后學(xué)生自行操作,說說方法。 師:你游覽了什么網(wǎng)站,通過瀏覽該網(wǎng)站,你有什么收獲?(師生交流) 五、梳理總結(jié),拓展延伸 師:同學(xué)們,今天我們一起牽手了因特網(wǎng)[板書課題:“牽手因特網(wǎng)”],通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲、有什么體會(huì)? 在學(xué)生充分說的基礎(chǔ)上教師總結(jié):你們學(xué)得都很好,你們的學(xué)習(xí)方法也不錯(cuò),你們敢于嘗試,敢于發(fā)表自己的見解,也能相互合作,這些都是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的可貴方法。 進(jìn)一步談話:在因特網(wǎng)上,既有浩如煙海的有用信息,也充斥著大量無用甚至有害的信息。作為未成年人,我們應(yīng)在老師或家長的指導(dǎo)下健康上網(wǎng),注意網(wǎng)絡(luò)安全,讓因特網(wǎng)真正為我們的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)。
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