【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示:請(qǐng)根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果。【我反思,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對(duì)應(yīng)________,各邊對(duì)應(yīng)成________的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2025-11-15 14:14
【總結(jié)】第一篇:相似三角形的性質(zhì)教案 相似三角形的性質(zhì)(1) 教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷探索相似三角形性質(zhì)的過程,并會(huì)運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決有關(guān)的問題。 2、通過探索相似三角形性質(zhì)的過程,滲透邏輯推理的方法...
2025-11-10 03:55
【總結(jié)】第一篇:相似三角形復(fù)習(xí)教案 相似三角形復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo):本課為相似三角形專題復(fù)習(xí)課,是對(duì)本章基本內(nèi)容復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上的深化,通過對(duì)一個(gè)題目的演變,緊緊圍繞一線三直角這個(gè)基本模型展開,由淺入深對(duì)相似三角...
2025-10-20 06:04
【總結(jié)】第一篇:教案 相似三角形的應(yīng)用(第3課時(shí))備課時(shí)間:___________上課時(shí)間___________主備:劉擁軍審核: 課型:新授一.教學(xué)目標(biāo) 2教學(xué)重點(diǎn)、平行光線所形成的投影稱為平行投影。...
2025-11-09 22:10
【總結(jié)】第一篇:相似三角形的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 《相似三角形的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 無錫市安鎮(zhèn)中學(xué)汪秋蓮 【教材分析】 (一)教材的地位和作用 《相似三角形的應(yīng)用》選自華東師范大學(xué)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科...
2025-11-10 02:15
【總結(jié)】第一篇:相似三角形的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 相似三角形的應(yīng)用 一、知識(shí)要點(diǎn): (一)相似三角形的應(yīng)用主要有如下兩個(gè)方面 1.測(cè)高(不能直接使用皮尺或刻度尺度量的); 2.測(cè)距(不能直接測(cè)量的兩點(diǎn)間的距...
2025-10-20 06:11
【總結(jié)】相似三角形應(yīng)用舉例相似三角形的判定(1)通過平行線。(2)三邊對(duì)應(yīng)成比例.(3)兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等。(4)兩角相等。相似三角形的性質(zhì)(1)對(duì)應(yīng)邊的比相等,對(duì)應(yīng)角相等(2)相似三角形的周長(zhǎng)比等于相似比(3)相似三角形的面積比等于相似比的平方(4)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊上的高、中線、
2025-08-01 17:44
【總結(jié)】相似三角形的應(yīng)用甘肅省隴南市武都區(qū)兩水中學(xué)唐小平2.的比,的比,的比都等于相似比.(相似形中的對(duì)應(yīng)線段).1.相等,
2025-11-15 13:48
【總結(jié)】相似三角形的應(yīng)用知識(shí)回顧問題探究課堂小結(jié)隨堂檢測(cè):(1)定義法:三個(gè)對(duì)應(yīng)角相等,三條對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形相似.(2)平行法:平行于三角形一邊的直線和其它兩邊(戒兩邊的延長(zhǎng)線)相交,所構(gòu)成的三角形不原三角形相似;(3)判定定理1(邊邊邊):三邊對(duì)應(yīng)成比例,兩三角形相似;
2025-08-05 01:37
【總結(jié)】相似三角形應(yīng)用舉例(2)1、張華同學(xué)的身高為,某一時(shí)刻他在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)為2m,與他鄰近的一棵樹的影子長(zhǎng)為6m,則這棵樹的高為()A.B.C.D.復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)相似三角形的應(yīng)用:利用三角形的相似,解決不能直接
【總結(jié)】第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例(2)一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題,計(jì)量一些無法直接測(cè)量的物體的長(zhǎng)度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m,兩樹根部的距離BD=51.6m的人沿著正對(duì)這兩棵樹的一條水平直路L從左向
【總結(jié)】《相似三角形的專題復(fù)習(xí)》教案執(zhí)教:東昌東校張曉霞時(shí)間:班級(jí):初三(1)班教學(xué)目標(biāo)理解相似三角形的概念掌握相似三角形的判定和性質(zhì)會(huì)用判定和性質(zhì)解決基本圖形中的相似三角形的問題教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):判定和性質(zhì)的應(yīng)用難點(diǎn):
2025-11-15 13:00
2025-11-15 17:38
【總結(jié)】2016專題:《全等三角形證明》1.已知:D是AB中點(diǎn),∠ACB=90°,求證:DABC2.已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F(xiàn)是CD中點(diǎn),求證:∠1=∠2ABCDEF213.已知:AC平分∠BAD,CE⊥AB,∠B+∠D=180°,求證:AE=AD+BE4.如圖,四邊形ABCD中
2025-03-24 07:41
【總結(jié)】《相似三角形的判定》教案課標(biāo)要求1.掌握基本事實(shí):兩條直線被一組平行線所截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例;2.了解相似三角形的判定定理:兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似、兩邊成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似、三邊成比例的兩個(gè)三角形相似;3.了解相似三角形判定定理的證明.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.了解相似三角形及相似比的概念;2.掌握平行線分線段成比例的基本事實(shí)及推論;3
2025-04-17 07:43