買東西大班教案-資料下載頁
2025-04-03 05:08本頁面
【正文】 表現(xiàn)好的幼兒給予表揚?！ ?對有些不善于說話的、或口語差的小孩，老師再組織一次表演，耐心引導并開啟孩子的小嘴巴，用一塊真的食物來獎勵孩子。 4結束活動，小朋友們一起回想這個小超市里用什么水果?有什么食品?有哪些蔬菜?還有什么學習用品?！ ?,延伸：把物品擺放在區(qū)角，便小朋友們自由進行玩耍。 教學反思 我自己備課理論太多，對幼兒學習方法掌握有點生硬呆板。 上課過程中，雖然孩子很熱情積極參與，我有點掌控不住了，在引導他們認真聽或多說幾遍口語，幼兒只顧那吃的物品 我在整個過程中也不斷觀察幼兒的個體變動，但及時調整心態(tài)并坦然解決小問題還是有寫慌張?！ 〗o孩子們鼓勵時，語氣眼神還欠缺理解和接納的態(tài)度 我對幼兒的學習特征和個性化發(fā)展都有所理解和學習，就是在實施活動時，沒能及時調整。 老師當時評價有幾點：說話聲音有點兒大，不太輕柔。表情有些直板，不自然。鼓勵方式太單一。給幼兒自主表現(xiàn)的機會少，自由空間也太小?！ 顿I東西》大班教案9活動目標： 1。理解故事內容，能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行想象，大膽表述。 2。體驗小美第一次買東西時由害怕到成功內心情感的變化?！ ?。知道遇到困難不能害怕，勇敢面對就能成功。 活動準備： 1。經(jīng)驗準備：幼兒有獨自買東西的經(jīng)歷 2。物質準備：大圖書或PPT 活動過程： 一、活動導入 師：小朋友們，你們是不是有過第一次買東西的經(jīng)歷嗎？你們第一次買的是什么東西，為誰買的，買東西的時候是一個什么樣的心情呢？ 師：那我們第一次去買東西的時候，應該注意些什么問題？ 師：哦，我們去買東西的時候要防止小偷，不然錢掉了就不能買東西了；我們不能跟陌生人講話，防止被騙；我們要看紅綠燈，注意交通安全。原來，第一次去買東西要注意這么多問題。哇，我有點緊張哎?！ 煟航裉炖蠋熅徒o你們帶來一個關于買東西的故事。（出示封面，和幼兒一起認識故事的名稱”第一次買東西”） 二、分段講述故事 師：這里也講了第一次買東西的故事，那是誰在買東西呢？她叫小美。我們看看她第一次去買東西的時候順不順利，她會經(jīng)歷什么事呢？ 1。（教師講述故事第一、二段。） 師：小美在買東西的路上遇到了什么事？（幼兒回答，小美摔倒了） 師：她為什么會摔倒？（幼兒猜測原因） 師：小美摔了一跤，買牛奶的錢還掉了，這時候小美的心情怎么樣？如果是你，你會怎么做？是繼續(xù)去小店還是回家？為什么（幼兒回答并講述原因） 師：你們真是勇敢的孩子，我們來看看小美是不是也跟你們一樣勇敢，她是怎么做的？ 2。（教師講述故事第三段。）師：到了小店，小美有沒有買到東西？為什么？ 師：那你們有什么辦法來幫幫小美？（幼兒說出一個方法后，請幼兒上來扮演小美，教師做女主人進行角色表演。） 師：小美接受了你們的幫助，我們來看看她有沒有變得勇敢了。 3。（教師講述故事第四、五段。）師：最后，小美是怎么買到牛奶的？ 師：說到這里，老師有一個問題，之前，小美摔倒了，被擠出店了，她都沒有哭。可是當女主人向小美道歉以后，為什么小美還會掉眼淚？（幼兒回答。） 教師小結：哦，這是激動的、喜悅的眼淚，因為小美克服了膽怯的心理，戰(zhàn)勝了困難，她終于成功的買到了牛奶，她為自己取得的勝利感到高興。老師也看到過類似的事情，奧運會上，那些獲得獎牌的哥哥姐姐他們在領獎臺上的時候也會留下眼淚，因為他們通過自己的努力終于取得了成功，所以他們留下了激動的淚水。那小朋友們，你們自己有沒有做過或者看到過什么事情，讓你也留下了這樣激動、喜悅的眼淚呢？（幼兒回答講述自己的經(jīng)歷） 小結： 第一次做一件事的時候，我們會遇到很多問題，但是只要勇敢地去嘗試，都會有一個小小的收獲。就像故事中的小美，通過這次買牛奶的經(jīng)歷，小美得到了鍛煉，她變得大膽、勇敢、自信了，遇到困難她也不那么害怕了。我們一起給她鼓鼓掌?！ ∪?、完整地欣賞故事 師：讓我們來完整地欣賞一遍這個好聽的故事吧?！ ⌒〗Y： 小朋友會慢慢長大，會經(jīng)歷無數(shù)的第一次，第一次坐飛機，第一次滑雪，第一次上臺演出，你們會經(jīng)歷許許多多五彩繽紛的第一次。你們都會變得越來越能干，會獨立做很多的事情。從現(xiàn)在開始，你們要大膽地勇敢地面對生活，做一個勇敢、自信的孩子，好嗎？
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